孩子的身上有父母的影子，不僅有遺傳的因素屈尼，還有父母的言行舉止?jié)撘颇嶙牛o孩子做榜樣。
第一節(jié)課
科學(xué)實驗《非牛頓流體》
材料：脾歧、玉米淀粉甲捏、水、盤子鞭执。
Amy老師：哈嘍摊鸡，小朋友們上午好绽媒。我是你們的好朋友Amy老師。小手一起揮一揮大家上午好免猾！咻~（一只小手變出來）咻~（另外一只小手變出來）準備小手拍拍 小手拍拍 小朋友們 小朋友們要上課啦是辕！
又到了我們科學(xué)小實驗的時間啦！“小小科學(xué)大大智慧!”
今天Amy老師給大家?guī)砹艘粋€超級超級好玩的科學(xué)實驗猎提，小朋友們想看嗎获三？
小朋友們：想！
Amy老師：那Amy老師把它請出來锨苏。我?guī)砹擞衩椎矸鄹斫獭⒈P子還有水，請小朋友們認真看喲伞租！
Amy老師：小朋友們知道水是什么顏色的嗎贞谓？
成成說：藍色（因為藍色盆裝的水）
咦~水是沒有顏色的，是透明的液體葵诈！
那小朋友們知道水有味道嗎裸弦？
安安，夏天作喘，玥玥理疙，甜甜，希桐都搖搖頭泞坦！
現(xiàn)在要請小朋友們來聞一聞水有沒有味道窖贤！
瑋峰捂住鼻子，害怕不好聞贰锁！
緊接著赃梧，小朋友們都說水是沒有味道的！
好啦要Amy老師開始操作啦
操作過程：
1.首先將約200g玉米粉倒入玻璃容器中豌熄，然后將水也倒入該容器中授嘀，玉米淀粉與水的比例大約是3:1。
2.將水和玉米淀粉充分混合攪拌均勻房轿。
3.用手抓取混合物粤攒。用拳頭快速捶打混合物，觀察混合物的形態(tài)囱持。
實驗中的玉米淀粉和水的混合液就叫做“非牛頓流體”夯接。非牛頓流體就是指不滿足牛頓粘性實驗定律的流體，非牛頓流體介乎于液體和固體之間纷妆。流體的粘度會因為受到的壓力或速度而變化盔几，壓力越大速度越快，粘度會增加掩幢，甚至成為暫時性的固體逊拍。因此當用力搥打非牛頓流體時上鞠，接觸面因為壓力大而粘度增加，就無法擊穿流體芯丧，甚至連子彈都無法擊穿芍阎。
Amy老師：“剛剛Amy老師把玉米淀粉放下去然后把水放下去的時候，玉米淀粉是不是融化了呀缨恒？
小朋友們點點頭說：是谴咸。
Amy老師：那我們再來看看水下去會發(fā)生什么呢？
靜靜的等待中～
小朋友們見了可激動了骗露，安安岭佳，夏天，呆呆萧锉，希杰珊随，成成還主動舉手要上來試一試呢！
這節(jié)課促進讓幼兒邏輯思維能力柿隙。
第二節(jié)課
閱讀課《好困好困的蛇》
哈嘍叶洞，小朋友們大家好，我是你們的老朋友丹丹老師优俘，今天丹丹老師要給大家看一只小動物京办，它有著長長的身體掀序，小朋友們猜猜是什么呀帆焕？
小朋友們都不說話（表示不知道）
它呀是一條小蛇！
鐺鐺鐺~小朋友們都圍上來觀看小蛇不恭！
希杰叶雹，夏天，安安還摸了摸换吧！
今天丹丹老師要分享的就是小蛇睡覺的故事（丹丹老師打開白板）
有一條小蛇來到一個黑漆漆的地方………………
小朋友們看到小蛇睡覺都跟著學(xué)了起來折晦，安安，甜甜沾瓦，夏天满着，瑋峰學(xué)得最像，成成把眼睛逼得可緊了贯莺，希杰做著鬼臉风喇！呆呆閉著一只眼睛還留了一只來看看小朋友們。希桐看了看安姐姐也做了起來缕探。玥玥說自己不想閉眼睛魂莫！
那現(xiàn)在小蛇睡著了丹丹老師要請出繪本來給小朋友們看，看完之后要分享給大家聽自己看了什么喲~
小朋友們選到自己心儀的書后都認真的翻著爹耗！
夏天說自己分享小寶貝的書耙考，呆呆說自己看的書里面有貓頭鷹谜喊，玥玥分享了有小熊的書，安安和希杰都分享了有恐龍的書倦始，希杰還說恐龍在打架呢斗遏！成成分享了有小鼴鼠的書，瑋峰分享了《大熊的擁抱》鞋邑，甜甜分享了有鱷魚的書最易，希桐分享的事有小豬的書！
這節(jié)課主要讓小朋友初步了解故事內(nèi)容炫狱，小朋友們慢慢長大藻懒，也能像小蛇一樣勇敢睡覺。再讓孩子體驗分享的快樂视译！
時間好像過得很快嬉荆，現(xiàn)在要請小朋友們把書送還給老師，我們要拉小火車準備回家啦酷含，回家要記得請爸爸媽媽幫忙剪指甲喲鄙早，我們下星期見?
