“第一次”棠赛，永遠(yuǎn)都是一段鮮有的歷程

01再不濟(jì)也得堅(jiān)持

2020年是不一樣的一年，也是豐收的一年，更是讓人開(kāi)眼界的一年睛约。

在省館智慧作業(yè)群主群里鼎俘，牛人特多。其中有多項(xiàng)國(guó)家級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)信息讓人開(kāi)了眼界辩涝。最讓人值得一說(shuō)當(dāng)是國(guó)家級(jí)電教活動(dòng)贸伐。

其中有一項(xiàng)是新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)。不過(guò)從2020年開(kāi)始根據(jù)教育部要求不再頒發(fā)等級(jí)獎(jiǎng)證書(shū)怔揩。因此當(dāng)2021年1月份又來(lái)了新一年的活動(dòng)通知時(shí)捉邢，我沒(méi)有想?yún)⒓拥挠?/p>

兩個(gè)月過(guò)去了。3月12日商膊，楊校把這項(xiàng)活動(dòng)通知轉(zhuǎn)給了我伏伐。這一次我有些想法了≡尾穑活動(dòng)全稱是——2021年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第十四屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)藐翎。

中央電教館不再設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，只是對(duì)入闈作品頒發(fā)參加證書(shū)潦匈，但是江西省電教館補(bǔ)充一項(xiàng)通知凡是入選之后一律頒發(fā)省級(jí)一等獎(jiǎng)證書(shū)阱高。

最關(guān)鍵的是在開(kāi)學(xué)前夕我決定走信息化教學(xué)應(yīng)用發(fā)展之路。目前正在申報(bào)景德鎮(zhèn)市信息化教學(xué)應(yīng)用帶頭人茬缩。按照計(jì)劃如果申報(bào)成功的話明年就可以申報(bào)省級(jí)信息化教學(xué)應(yīng)用帶頭人赤惊。

這樣一來(lái)既然是走信息化教學(xué)應(yīng)用發(fā)展之路，那么對(duì)于國(guó)家級(jí)的這項(xiàng)活動(dòng)就有必要參加了凰锡，更何況入選之后中央電教館頒發(fā)參加證書(shū)未舟，而且省電教館也會(huì)頒發(fā)一等獎(jiǎng)證書(shū)。應(yīng)該說(shuō)含金量還是很不錯(cuò)的掂为。于是心里有一種應(yīng)該參加的念想裕膀。

但是因?yàn)楫吘箯膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)而且又是國(guó)家級(jí)的，應(yīng)該說(shuō)難度還是很大的勇哗。但是不管怎么樣也應(yīng)該值得挑戰(zhàn)昼扛。于是認(rèn)真反復(fù)研讀文件。前前后后閱讀不下五次欲诺。

為了走冷門抄谐，我初步鎖定了“編程”與“在線課堂”。正值景德鎮(zhèn)市舉行信息素養(yǎng)提升實(shí)踐線上師資培訓(xùn)扰法，于是我向電教站爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加了學(xué)習(xí)蛹含。在各類學(xué)習(xí)中我深入學(xué)習(xí)了編程。在學(xué)習(xí)中我逐漸決定給孩子們上一節(jié)關(guān)于編程的在線課塞颁。

時(shí)間一天天逼近浦箱，在線課一直在醞釀中吸耿，始終沒(méi)有形成框架。按以往的慣例酷窥，心里應(yīng)該很急的咽安，但這次不知為什么總也沒(méi)急起來(lái)∈＃或許是沒(méi)有被人“逼”吧板乙。沒(méi)有誰(shuí)知道我參加此活動(dòng)。只有楊校轉(zhuǎn)了一個(gè)通知鏈接而已拳氢。換句話說(shuō)募逞，隨時(shí)都可以終止參加這項(xiàng)活動(dòng)。

但內(nèi)心一直沒(méi)有放棄馋评，哪怕在堅(jiān)持與放棄之間搖擺放接。如果有一線希望，還得抱一線希望留特。本次活動(dòng)截止時(shí)間是3月31日纠脾。昨天3月29日，必須要付諸行動(dòng)了蜕青。原本是打算27苟蹈，28日周末在釘釘上進(jìn)行在線直播的。但各項(xiàng)準(zhǔn)備實(shí)在是沒(méi)有到位右核。比如最近在《王子微課》看到何老師使用的UMU互動(dòng)慧脱，覺(jué)得很好。想用在自己這次直播課中贺喝。

為了學(xué)會(huì)使用UMU菱鸥，27日整了一整天都沒(méi)有拿下，求助別人也沒(méi)有反應(yīng)躏鱼。最后氮采，真心覺(jué)得求人不如求己。于是28日自行研究終于得以摸索出一些門道兒染苛。轉(zhuǎn)眼29日鹊漠，31日就截止提交，因此這一天應(yīng)該是準(zhǔn)備視頻課的最后期限了茶行。否則沒(méi)有辦法提交視頻課贸呢，畢竟視頻是需要后期處理的。

不管三七二十一拢军，29日晚上開(kāi)啟了釘釘直播。本以為各個(gè)方面應(yīng)該準(zhǔn)備差不多了怔鳖。沒(méi)想到直播期間很多事情沒(méi)有自己預(yù)想的那么好茉唉。最為主要的，自己壓根兒就沒(méi)有對(duì)整堂課進(jìn)行過(guò)一次預(yù)演，對(duì)于細(xì)節(jié)的把握更是沒(méi)有預(yù)設(shè)度陆，當(dāng)然更沒(méi)有排演艾凯。

其次，就是學(xué)生那頭懂傀，真的無(wú)法把控趾诗。因此在直播中，深感不順蹬蚁，很不如意恃泪，說(shuō)實(shí)在的有好幾次想直接中斷。但是轉(zhuǎn)念一想犀斋，直接中斷算什么呢贝乎？雖然只有部分學(xué)習(xí)編程的學(xué)生在線參加，但孩子那里也不好交代叽粹，對(duì)自己也不好交代览效。雖然是釘釘直播，但也一堂課虫几，盡管是一種嘗試锤灿，但善事始終應(yīng)該是一種美德。

又因?yàn)橛行〇|西準(zhǔn)備不是很充分辆脸，因此課堂環(huán)節(jié)銜接不是很順暢但校。學(xué)生舉手連麥也不是很勇敢，因此需要不斷鼓勵(lì)每强。畢竟直播是新鮮事始腾，學(xué)生與我都有些不適。

直播一直處于不順中空执，但既然走在這一步浪箭，我得把它走下去。就算本次直播作廢辨绊，也應(yīng)該繼續(xù)把它直播完奶栖。萬(wàn)一，萬(wàn)一呢门坷？如果后期通過(guò)視頻剪輯還能整出一節(jié)課呢宣鄙？就算參加全國(guó)賽無(wú)望，參加省賽也是可以的呀默蚌。參加省賽不能拿省級(jí)獎(jiǎng)冻晤，能拿個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)也是很不錯(cuò)的呀。

再退一步來(lái)說(shuō)绸吸，什么獎(jiǎng)都沒(méi)有鼻弧，能有一節(jié)視頻課设江，也是不錯(cuò)的，也勉強(qiáng)算是自己的一項(xiàng)課題研究成果吧攘轩！不是有幾項(xiàng)在研省級(jí)課題嗎叉存？無(wú)論是對(duì)我主持的省級(jí)規(guī)劃課題還是楊校主持的省級(jí)基礎(chǔ)課題來(lái)說(shuō)，抑或?qū)τ诰W(wǎng)絡(luò)空間創(chuàng)建來(lái)說(shuō)度帮，都是一項(xiàng)不錯(cuò)的成果歼捏，起碼可以說(shuō)是一項(xiàng)資源。退到最后一步來(lái)說(shuō)笨篷，是自己的記憶瞳秽，便于自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也給身邊的好友或同事一些啟示冕屯，也是一件有價(jià)值的事寂诱。

在直播中，這些想法不停地在腦海中翻滾安聘，再說(shuō)痰洒，優(yōu)秀從堅(jiān)持開(kāi)始。堅(jiān)持或許創(chuàng)造奇跡浴韭。于是丘喻，我執(zhí)意堅(jiān)持到最后。終于硬著頭皮把直播課上完了念颈。前前后后一共持續(xù)了100分鐘泉粉。

直播完了，這是一次失敗的直播榴芳，因?yàn)樗痪乱膊蝗缥宜肝嗣遥坏彩浅晒Φ模驗(yàn)樗峭暾目吒校菦](méi)有半途而廢的讨彼。尤其，在我心里柿祈，它是完成了一項(xiàng)大事——不管怎樣哈误，對(duì)于國(guó)家級(jí)賽事也是一個(gè)交代。