? ? ? 我一直想找一本解讀寵溺危害的書(shū)熏瞄，這就是了针余。自然人或多或少都有自卑情節(jié)饲鄙，但又是自卑促使人越來(lái)越好。錯(cuò)誤的方法被自卑傷的越來(lái)越深圆雁，寵溺的孩子面對(duì)挫折自暴自棄忍级，折磨自己，讓自己沉浸在痛苦之中伪朽，腦海里充滿黑暗的回憶轴咱。
? ? ? 想要走出泥潭唯一超越的路就是聯(lián)結(jié)，不再是自己一個(gè)人的世界烈涮，周圍的人物每天都在和你發(fā)生著關(guān)系朴肺，幫助他人獲得幸福感。寵溺的童年特別的孤單坚洽，家長(zhǎng)的關(guān)照無(wú)處不在戈稿，他身上時(shí)刻閃耀保護(hù)的光環(huán)，卻少有朋友一起玩耍讶舰。他的足跡只有家這么大的范圍鞍盗，外面太危險(xiǎn)了，光環(huán)也阻隔了他探索世界的好奇跳昼。
? ? ? 教育的核心是溫柔而有邊界般甲，讓孩子被愛(ài)照顧又知道規(guī)矩的所在。寵溺使孩子不自信庐舟，缺乏安全感欣除。他印象深刻的是父母的爭(zhēng)吵，在床上他假裝哭著被父親靜靜地哄著挪略。小時(shí)候和孩子們玩游戲折紙稱斤历帚，他沒(méi)有能力在游戲中獲得勝利，默默地撕著沒(méi)用的書(shū)頁(yè)杠娱，做了許許多多的折紙挽牢。游戲有輸贏，這樣他感覺(jué)自己有很多的籌碼摊求，抵消輸?shù)目膳芦@得優(yōu)越感禽拔。
? ? ? 我們互相幫助利人利己，合作完成同一個(gè)目標(biāo)是更大的價(jià)值與成功室叉。親子之間處處是愛(ài)的身影睹栖，因?yàn)閻?ài)互動(dòng)可以嘻嘻哈哈，因?yàn)閻?ài)所以一切是那么和諧茧痕。在這里背書(shū)野来，家庭主婦為了照顧家庭在事業(yè)上做出了犧牲，她擁有同等的權(quán)利踪旷，家庭地位是平等的曼氛，同樣值得尊重。說(shuō)到這令野，之前的困擾可以拋在一邊舀患，大可坦然的享受生活，更加自信的做自己气破。
? ? ? 有的母親常常調(diào)侃女兒聊浅，小小的孩子沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，心里卻不痛快现使，對(duì)這個(gè)事不喜歡低匙，也就不愛(ài)媽媽。究其緣由朴下，媽媽小時(shí)候一定受過(guò)傷努咐，卻在這時(shí)候移嫁到女兒身上，想想多么的不公平殴胧。
? ? ? 愛(ài)是解決一切問(wèn)題的良藥渗稍。追求表面的勝利和攀比，孩子內(nèi)心是痛苦的团滥。而發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)竿屹，讓他們知道自己的獨(dú)特，愿意幫助別人灸姊，鼓勵(lì)他們做好拱燃，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
? ? ? 告訴孩子只要愿意付出努力力惯、克服困難碗誉，什么事都有可能發(fā)生召嘶，不要隨便的評(píng)判孩子，讓孩子相信自己勝過(guò)相信天賦哮缺。老師的責(zé)任是訓(xùn)練孩子不斷進(jìn)步弄跌，最后達(dá)成目標(biāo)。老師也是需要學(xué)習(xí)的尝苇，和大家一樣想要更好铛只。最后告誡人們不要走捷徑去犯罪，那是膽小和懦弱的糠溜。
? ? ? 寵溺的孩子追求優(yōu)越感的保障淳玩，希望自己能夠付出很少的努力，但是能夠得到一個(gè)巨大的回報(bào)非竿。不管是什么工作蜕着，重要的是為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，從中體會(huì)到快樂(lè)汽馋、成長(zhǎng)侮东。
