? 上周有一天去接孩子放學，被老師告知孩子有上課不認真聽講的毛病。當時覺得還沒面子啊予跌，自己上學的時候都沒有讓老師給家長告過狀寝殴，這小屁孩才上幾天學啊讓我被老師練蒿叠！
? 強忍著把臭小孩等出來了，我領著他到老師跟前的時候想到了正面管教的鼓勵工具蚣常！我先告訴孩子老師表揚了你市咽，說你的表達能力非常好，這是你平時在家堅持給媽媽講故事練出來的成績抵蚊！你要堅持哦施绎！但是，老師還說了一個你的不足的需要改正的地方贞绳，那就是上課要專心粘姜，手要放在桌子上，要積極發(fā)言熔酷，這樣就能把你的優(yōu)點方法孤紧，缺點變小了！然后跟孩子約定拒秘，每節(jié)課都要積極舉手發(fā)言号显，即使老師沒有叫到你，那也沒關系躺酒，還要堅持押蚤！至少每節(jié)課發(fā)言一次！
? 這幾天我天天都會跟老師溝通羹应，老師說他的表現(xiàn)特別好揽碘，老師都沒有想到他會改正的這么快這么好！我每天都會問孩子你覺得你今天的進步在哪里？需要改進的地方有嗎雳刺？有需要媽媽幫助你的嗎劫灶？
? 感覺孩子在慢慢改變，他會告訴我媽媽我要努力做什么什么事情掖桦，因為什么什么本昏，他明白了只有付出才有回報，只有努力才有收獲枪汪！
? 我很欣慰涌穆，孩子還小他不會表達，但是做事情可以看出來雀久，他不會為了贊揚去努力宿稀！我很慶幸那天老師告狀之后我沒有劈頭蓋臉的厲害他，而是心平氣和的跟他采取了迂回戰(zhàn)術赖捌。
