在學(xué)生面前我輕易不發(fā)脾氣夹供，一發(fā)就大發(fā)，發(fā)他個(gè)地動(dòng)山搖学歧。
周日返校前罩引，我三番五次在班級(jí)群里強(qiáng)調(diào)，帶英語(yǔ)枝笨、漢語(yǔ)字帖袁铐、帶跳繩，三天半的休息時(shí)間横浑，只留了一份關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)剔桨。
結(jié)果，周日晚上收手抄報(bào)有十個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成徙融，周一下午檢查字帖有八個(gè)同學(xué)沒(méi)帶洒缀，根本就沒(méi)買，今天上午大課間帶領(lǐng)學(xué)生下樓跳繩欺冀，有十二個(gè)個(gè)孩子耷拉著倆手树绩，木棍一樣在操場(chǎng)上杵著，他們根本就沒(méi)繩子隐轩。
過(guò)一個(gè)暑假饺饭，一個(gè)個(gè)不但過(guò)傻了，還膽兒肥了职车，作業(yè)不寫字帖不買跳繩不帶瘫俊，叫干啥不干鹊杖，這還是一個(gè)學(xué)生該有的樣子嗎？
他們做事的態(tài)度叫我勃然大怒……噼里啪啦噼里啪啦扛芽，我在訓(xùn)話……
對(duì)啥都不上心的孩子骂蓖，該吵就得吵，吵了才長(zhǎng)記性川尖。
