? ? ? ? 在中國傳統(tǒng)教育里說:一個人的教育出發(fā)點是“格物”和“致知”。什么是格物致知？很簡單佑菩，從探察物體而得到知識。受傳統(tǒng)教育的影響裁赠，我國學(xué)生往往重視理論知識從而忽略動手能力的培養(yǎng)殿漠。
? ? ? ? 明朝哲學(xué)家王陽明，有一天他決定要“格”院子里的竹子佩捞，他搬出一條凳子绞幌，坐在院子里，面對竹子想了七天一忱，結(jié)果因為頭痛而宣告失敗莲蜘。這就是中國讀書人的頭腦。
? ? ? ? 再談?wù)劥竺ΧΦ木永锓蛉肆庇＞永锓蛉嗽谘芯咳绾畏蛛x氯化鐳時票渠，大大小小經(jīng)歷了幾百次實驗，廢寢忘食芬迄。在不斷實驗過程中提取到了鐳和釙问顷，因此居里夫人獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。
? ? ? ? 還有哥白尼禀梳，他本是一名醫(yī)者杜窄，被當(dāng)時的人稱為“神醫(yī)”，觀察天文只是業(yè)余愛好算途，偶然一次他發(fā)現(xiàn)了他所信仰的天主教所說的《地心說》是不對的塞耕。他經(jīng)過了多少次的觀察計算，研究出來了《日心說》推翻了天主教會的《地心說》郊艘。在天主教會極力反對下荷科，哥白尼在臨死之前才看到了《天體運行論》的小樣，才與世長辭纱注。一生逃亡畏浆，躲避教會的哥白尼用畢生心血創(chuàng)寫的《天體運行論》被教會說成禁書。直到牛頓萬有引力定律才使哥白尼的真理得到肯定狞贱。
? ? ? ? 這處處告訴了我們∶新的知識只能通過實驗而得到刻获，不是自我檢討或哲理的清淡就可以求到的。這就是格物致知瞎嬉，為什么我們要擁有格物致知的精神蝎毡？因為這是一種生活態(tài)度厚柳，告訴我們要尊重知識，注重實驗沐兵，才能探求事物的真理别垮，得到事真諦。
