尋找英遭，每個人一生都在尋找间护。相遇，我們一生都在相遇挖诸。夢想兑牡，永遠都有談不完的話題。只是未曾尋得税灌，沒有真正遇見均函。“君生我未生，我生君已老”這是生不逢時菱涤； “半生落魄已成翁苞也，獨立書齋嘯晚風”，這是懷才不遇粘秆；“醉里挑燈看劍如迟，夢回吹角連營”這是壯志未酬；“欲將心事付瑤琴攻走。知音少殷勘，弦斷有誰聽”,這是知音難覓。原本以為昔搂，只要是英雄都會有用武之地玲销，可未曾想，翻開古人的詩簿摘符，到處都寫滿了英雄的失意和寂寞贤斜，“前不見古人策吠，后不見來者。念天地之悠悠瘩绒，獨愴然而涕下”猴抹。
為什么時代給每個有才華的人留下的都是生不逢時，懷才難遇锁荔，壯志難酬蟀给，報國無門，知音難覓阳堕，英雄無用武之地坤溃。人世間最大的不幸，也莫過于如此嘱丢，不信你聽薪介，幾千年的哀怨依然在嗚嗚流淚。是時代太壞越驻，還是英雄太怪汁政。那些覺醒的人們，都會有夢想缀旁，是不是擁有夢想都寂寞记劈？
文人騷客，俠女義士并巍，才華青年們一顆自我實現(xiàn)的心就像一粒種子被扔在了石板上目木，沒有陽光和水分，只好開始了一生苦苦的失意和掙扎懊渡。每個人一生都在追求自我實現(xiàn)刽射，夜深人靜的街頭，流浪的創(chuàng)業(yè)者剃执；十年寒窗誓禁，千里求學的孩子，也有不少烈士暮年肾档，壯心不已的老人摹恰。我們年輕，我們是多么的渴望機會怒见，我們有才俗慈，我們是多么的希望平臺，從學生會到社團遣耍，從兼職到創(chuàng)業(yè)闺阱，從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)。
有人說配阵，這是一個最好的時代馏颂，也有人說，這是一個最壞的時代棋傍，而我要說救拉，它剛剛好。人生來就不是要被打敗的瘫拣，只要種子還在亿絮，奮斗和掙扎就會不止。我欣賞古人的才華麸拄，但是也未免太哀怨派昧。
人類已跨入知識和創(chuàng)造力的時代，人才成為生產(chǎn)要素中最重要的部分拢切。資金作為重要生產(chǎn)要素的時期已一去不復返蒂萎，硅谷的崛起使老牌的全球500強企業(yè)黯然失色，世界的聚光燈迅速轉(zhuǎn)移到了充滿活力和激情的公司淮椰。當互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)搭建完成五慈，所有點都被連接在一起，拼內(nèi)容的時代來臨主穗，最終的價值創(chuàng)造需依靠能產(chǎn)出高品質(zhì)內(nèi)容泻拦，創(chuàng)造出有真正需求的產(chǎn)品和服務的人。
互聯(lián)網(wǎng)時代正在深刻地改變著人類的命運忽媒，中華文化的復興也處于最好的時期争拐。隨著知識付費、共享經(jīng)濟的興起晦雨，自媒體的活躍架曹，個人自我實現(xiàn)的強烈渴望，多元價值觀的發(fā)展闹瞧，我們迎來一個更加多元音瓷、有趣、自主、更加文創(chuàng)和經(jīng)濟獨立的時代剩盒。
時代在呼喚一大批具有理想信念敷存，具備知識技能，擁有遠大格局的文創(chuàng)青年來為這個世界作出更加美好的定義⌒臃撸現(xiàn)在的年輕人完全可以憑借自身的實力和才華去取得成功，無行動已脓，不青春珊楼。青年是社會進步的主要力量，兼具理想與創(chuàng)新的氣質(zhì)度液，一大批行動起來的文創(chuàng)青年厕宗，是我們對這個世界最好的貢獻画舌。作為一名青年，需要有扎實的知識功底和多重的技能儲備以及高昂的精神氣質(zhì)已慢，而這些都需要修煉曲聂。
書籍是你與世界連接的重要窗口
但書不是用來讀的
讀書還真容易引起焦慮。
有書很多佑惠，但基本沒讀過朋腋，但還會持續(xù)買書的邊作邊焦慮。
有根本不知道讀什么書的焦慮膜楷。
有讀得也挺多但基本在日常不會實用的焦慮旭咽。
有覺得讀書和改變不成正比的焦慮。
有讀了不信又更迷茫的焦慮赌厅。
……
其實穷绵，書不是拿來讀的，而是拿來臨摹的特愿。書本身就是有生命力的请垛，我們也得拿出自己的生命力和它切磋才行。切磋的最好辦法就是臨那⒁椤宗收！讀書是為了改變，那就證明我們是相信書中的境界是比我們高的亚兄，是需要我們踮腳才能夠到的混稽，現(xiàn)在人讀書的方法是希望能夠找到一個梯子讓自己走上去摘到書中的果實，可這樣的梯子永遠不會存在审胚，我們踩著其實是別人的理解而已匈勋，想要得到書中的美好境界，其實最好的辦法是膳叨，看著它洽洁，然后想辦法變得和它一樣，自然就完成了自己和書的交融菲嘴。
那怎么個臨摹法饿自？
用心呀？
還是有點抽象龄坪，有沒有方法論昭雌？
嗯，有的健田，為了講好這個方法論烛卧，我們專門舉辦了一場“文創(chuàng)青年行動營”線下活動，你來看：
文創(chuàng)青年行動營旨在匯聚一批極具理想與文藝的才華青年妓局，通過讀書實踐改變自己总放，幫助他人呈宇，影響世界，從而實現(xiàn)自我價值和社會價值局雄。第一期行動營開始于北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街甥啄，復興火炬書友會發(fā)起，由在校大學生和文藝青年哎榴、創(chuàng)業(yè)者型豁、朗讀愛好者僵蛛、讀書愛好者組成尚蝌。
青春一不小心喂了狗，都不知道狗跑哪兒了充尉，所以你讀過的書飘言，寫過的字，說過的話驼侠，做過的事都應該以另一種“喂狗”的方式被保留姿鸿。以讀書，寫作倒源，演講苛预，實踐為切入方式，向世界宣揚你的主張笋熬。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?▎讀而思 ——?deepreader
? ? ? ?▲其實热某，很多的路，不是別人告訴你胳螟，就有了答案
? ? ? ? ? ?而是自己走一走昔馋，才知道路上的風景是怎樣的。
