我是若平，這是我的每日一篇文章闹司，今天是第232篇娱仔。 *^_^*
＊我們大多數(shù)人都沒有成為我們可以成為的人，我們都還有提升空間游桩。我們有巨大的潛能牲迫，但是大部分潛能處于休眠狀態(tài)耐朴，或有待開發(fā)。
＊思維的提升與提升籃球盹憎、芭蕾舞以及吹奏薩克斯管的技能類似隔箍，它不太可能在沒有全身心投入學(xué)習(xí)的情況下發(fā)生。
＊只有通過積年累月的漸進練習(xí)脚乡，一個人才能夠成為有所成的思考者，或最終成為思想者滨达。
這一章里主要介紹批判性思維發(fā)展的前四個層級奶稠。
層級一：無思維反思意識者（我們注意不到自己思維中的重要問題）。
我們從一出生就是個無思維反思意識的人捡遍，從根本上忽視思維在我們生活中扮演的角色锌订，絕大多數(shù)人至死都未改變這種狀態(tài)。比如画株，作為一個無思維反思意識的人辆飘，我們不會注意到我們在不斷的做假設(shè)、構(gòu)建概念以及在不同的觀點間思辨谓传。在這個層級蜈项，我們不懂得如何分析和評估自己的思維。
層級二：有思維反思意識者（變得注意到自己思維中的問題）续挟。
隨著我們開始能夠注意到紧卒，普通的思考者的思維常常都很糟糕，我們就向發(fā)展成為批判性思維者邁進了一步诗祸。
層級三：起點上的思維提升者（我們試圖提高跑芳，但是缺乏定期的練習(xí)）。
為了達到思維中的這個初始層級直颅，我們的價值觀需要轉(zhuǎn)換博个。我們必須開始探索我們思維的基礎(chǔ)，并且發(fā)現(xiàn)我們是如何思考又如何相信自己的思考的功偿。
層級四：行進中的思維提升者（我們認識到定期練習(xí)的必要性）盆佣。
既然你開始認真對待自己的思維，那么為了提高自己的思維脖含，你需要考慮有什么是自己能每天堅持不懈做的東西罪塔。
這一個層級的內(nèi)容里面，有一個利用“浪費的”時間养葵，將其用于訓(xùn)練我們良好的思維的案例和問題征堪，值得分享一下：
比如，經(jīng)過一天忙碌后关拒，與其坐在電視機前從一個頻道切換到另一個頻道佃蚜，試圖搜索值得一看的節(jié)目庸娱，不如利用這些時間，或至少利用其中的部分時間谐算，回顧你的這一天熟尉，并評價自己的強項和弱項，你可以問自己類似如下的問題洲脂。
＊我這一天中最糟糕的思維是什么斤儿？
＊我這一天中最棒的思維是什么？
＊我這一天中都思考了哪些事情恐锦？
＊我弄懂了所有事情嗎往果？
＊我們允許了一些不必要的消極思維讓自己陷入沮喪嗎？
＊如果這一天我要重頭來過一铅，我所做的會有什么不同陕贮？為什么？
＊我做了任何能推進自己長遠目標(biāo)的事情嗎潘飘？
＊我做了我著手要做的事情嗎肮之？為什么，或為什么沒有卜录？
＊我的所作所為符合自己表達的價值觀嗎戈擒？
＊如果我未來10年的每天都這樣度過，我最終能獲得對得起這段時間的成就嗎艰毒？
花點時間思考這些問題很重要峦甩，記錄下自己的觀察（也許可以在你的日歷上），可以要求自己將之?dāng)⑹龅酶氈潞屯怙@來表達出自己的認識將非常有用现喳。隨著時間的流逝凯傲，你將能夠在你的日常思維以及你對自己思維的評價和觀察中，反思并搜尋出自己的思維類型嗦篱。
（注：這一章里面有很多活動規(guī)劃的策略和詳細的觀念檢核與實踐提示冰单，我分享的只是很少部分的內(nèi)容，建議讀者自己買書來細讀灸促。）
讀本書目的：
學(xué)習(xí)批判性思維诫欠，提升自己的思維品質(zhì)，明晰自己浴栽，明智處事荒叼。
