購(gòu)買(mǎi)了田宏杰老師的小學(xué)生高效作業(yè)課育谬，這幾天陸續(xù)在聽(tīng)券盅，而且也付諸了實(shí)踐。
?有三個(gè)方法可以讓孩子快速開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)膛檀。
?一锰镀、用20秒讓孩子的大腦啟動(dòng)起來(lái)。 比如把一首詩(shī)讀一遍宿刮，只需要20秒互站。少于20秒私蕾，就好啟動(dòng)僵缺。 要化大為小，從容易的開(kāi)始做踩叭，加入靜心環(huán)節(jié)磕潮。這個(gè)對(duì)我的啟發(fā)翠胰，靜心環(huán)節(jié)可以讓大寶做作業(yè)前上廁所、喝水和準(zhǔn)備暖水杯自脯。
讓大寶把最想做的作業(yè)拿出來(lái)就是少于20秒的啟動(dòng)之景。
?二、用清單法清空孩子大腦膏潮。
讓大寶從作業(yè)單上選一件她最想做的任務(wù)锻狗，寫(xiě)在本子上面。完成這件事以后焕参，再寫(xiě)一件想做的作業(yè)轻纪，完成以后再寫(xiě)一項(xiàng)想完成的作業(yè)。 這樣堅(jiān)持一周下來(lái)叠纷，就可以知道大寶喜歡做什么刻帚，最排斥做什么。
目前看來(lái)大寶最喜歡做英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)涩嚣，最排斥背默語(yǔ)文詞語(yǔ)和句子崇众。
其實(shí)記詞語(yǔ)大寶基本能對(duì)，但是記課文上的句子航厚，大寶總是要到我這里背幾遍才能背熟顷歌。她排斥需要大量用到記憶力的作業(yè)。
讓大寶整理清單阶淘，可以讓孩子形成一個(gè)學(xué)習(xí)思路衙吩，以后也會(huì)運(yùn)用到工作中去。
?三溪窒、打勾法坤塞。
完成一項(xiàng)以后就打一個(gè)勾，可以讓孩子自己獲得一個(gè)激勵(lì)澈蚌。
媽媽也可以在旁邊說(shuō)：“哇摹芙，完成了，真好宛瞄！” 千萬(wàn)不要說(shuō)浮禾，“快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完就可以去玩游戲了份汗，可以去聽(tīng)書(shū)了……”這樣會(huì)讓孩子無(wú)法體驗(yàn)到完成作業(yè)的喜悅感盈电。
?在做到以上三點(diǎn)的同時(shí)，我還給大寶每一項(xiàng)任務(wù)都規(guī)定了時(shí)間杯活，然后用手機(jī)進(jìn)行計(jì)時(shí)匆帚，到點(diǎn)就會(huì)提醒。大寶在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)旁钧，只有不到50%的完成率吸重，大部分時(shí)間她都會(huì)走點(diǎn)神互拾，要么是發(fā)呆，要么是看書(shū)嚎幸。
但有一點(diǎn)不錯(cuò)颜矿，就是當(dāng)我第二次給大寶計(jì)時(shí)時(shí)，她基本上就可以完成嫉晶。
?我不在大寶身邊呆著骑疆，四年級(jí)了，應(yīng)該培養(yǎng)她獨(dú)立做作業(yè)的能力替废。還有更重要的一點(diǎn)封断，我計(jì)算過(guò)自己全程陪同她標(biāo)注音和默詞，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不比她自己?jiǎn)为?dú)寫(xiě)作業(yè)快舶担，她的動(dòng)作看上去慢吞吞的坡疼，我在一旁看得著急，還不如不盯著衣陶。
?總結(jié)一下柄瑰，相比較四年級(jí)上學(xué)期，大寶有了很大的進(jìn)步剪况〗陶矗基本可以在八點(diǎn)前完成作業(yè)。英語(yǔ)默寫(xiě)得了好幾次A译断，語(yǔ)文默寫(xiě)基本全對(duì)或錯(cuò)5個(gè)字以內(nèi)授翻。
上學(xué)期作業(yè)情況很糟糕，舉個(gè)例子孙咪，72個(gè)漢字半小時(shí)都抄不好堪唐，一課詞語(yǔ)和幾十個(gè)字的句子，半小時(shí)才能記住翎蹈，英語(yǔ)默寫(xiě)經(jīng)常得D淮菠。所以作業(yè)經(jīng)常要做到十點(diǎn)，甚至十一點(diǎn)荤堪，而且晚上要十一點(diǎn)多才能睡著合陵，半夜還經(jīng)常踢被子，亂喊亂叫澄阳。
