【主題】用5W2H的模型進行“去學校講班隊會”主題的展示
【繪制目的】用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)此次活動的安排
【亮點】較自己前幾張作業(yè)不論從中心圖還是分支更為舒展占拍，分支繪制圖例形象
【繪制后檢核的可提升點】：同層的詞還需要優(yōu)化，how分支以前布局，整體布局不夠平衡一線一次還要更精準
【解說】
1. 中心圖：呈現(xiàn)了在講臺的狀態(tài)迎献，主題用飄帶繪制，黃色像wifi信號一樣的傳播“立規(guī)守矩”主題的相關(guān)內(nèi)容。
2. 第一個分支：對此次活動背景的介紹
3. 第二個分支：參加活動的動機
4.第三個分支：時間
5.第四個分支：地點
6.第五個分支：who
7.第六個分支：策劃內(nèi)容，分為講和發(fā)兩部分也可加入實際操作的人物帅容，我和兒子。
8.第七個分支：需要51元進行禮物購買
圖片發(fā)自簡書App
