今天下午有幸聽(tīng)到了白俊庭老師的講座——《成為優(yōu)秀教師的四層修煉》瓶堕。白老師以自己的成長(zhǎng)軌跡為范本雕薪，介紹了一個(gè)優(yōu)秀教師必有的四層修煉，整個(gè)下午拥刻，白老師都用妙趣橫生的故事、博學(xué)廣聞的見(jiàn)識(shí)父泳、恰到好處的視頻般哼、錘煉精準(zhǔn)的語(yǔ)言吸引著在場(chǎng)的每一個(gè)人，為大家的行走指明了方向惠窄，為渴望成長(zhǎng)的心注入沸騰的血液……
其實(shí)蒸眠，我的內(nèi)心和白老師講的很多內(nèi)容都產(chǎn)生了很大的共鳴。比如在開(kāi)始的《序言》中杆融，白老師說(shuō)參加培訓(xùn)的三大憾事是“遇良師不學(xué)”“遇良友不交”“與美景不游”楞卡。我的感受也是如此，為此脾歇，每次有機(jī)會(huì)外出培訓(xùn)蒋腮，我大多都非常認(rèn)真，主要原因是珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)介劫，向大師學(xué)習(xí)——能站在臺(tái)上講的都有兩下子徽惋！還有就是自己也常做分享，有過(guò)真切體會(huì)座韵，臺(tái)下的認(rèn)真態(tài)度是對(duì)臺(tái)上人的最大尊重险绘。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中能遇見(jiàn)的都是緣份，尤其是情投意合的誉碴，更應(yīng)該抓住機(jī)緣宦棺。當(dāng)然，有機(jī)會(huì)在培訓(xùn)地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)黔帕，也是美事一樁代咸。
白老師不虧是語(yǔ)文科班出身，其構(gòu)思成黄、文采與語(yǔ)言表達(dá)呐芥，都顯示著不一般功底逻杖。今天下午的講座，不僅僅有《序》思瘟，還有《目錄》荸百，以及后面的逐層介紹，設(shè)計(jì)清晰滨攻，目標(biāo)明確够话，內(nèi)容豐盈，想必每個(gè)人都有很多收獲光绕，明確修行的方向在哪里女嘲。
第一層修煉:成長(zhǎng)法則
首先，要有目標(biāo)意識(shí)诞帐。我們一定要有一個(gè)明確的行走目標(biāo)——做一個(gè)有幸福感的教師欣尼。白老師說(shuō)“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”景埃、“方法不對(duì)媒至，成效減倍」柔悖”作為洛陽(yáng)人拒啰，白老師講述了白馬寺“白馬”的故事，白馬告訴身邊的朋友完慧，之所以被寵愛(ài)谋旦，是因?yàn)樗S著汗使者朝著一個(gè)方向不停地走，幫助把經(jīng)書(shū)馱回來(lái)屈尼，而朋友只是圍著一個(gè)點(diǎn)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)册着，真正行走的距離是零。說(shuō)明了“十年重復(fù)”與“年年進(jìn)步”之間最大的不同脾歧。其次甲捏，要終身學(xué)習(xí)。巴菲特和比爾蓋茨在一個(gè)節(jié)目上不約而同地說(shuō)出了成功的秘訣——Lifetime Learning.（終身學(xué)習(xí)）其實(shí)鞭执，我們還能說(shuō)出很多這樣的勵(lì)志故事司顿，一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人，終究會(huì)成為本屬行業(yè)的贏家兄纺。此外大溜，還要堅(jiān)持閱讀經(jīng)典。讀書(shū)就要讀一流的書(shū)估脆，有意義的書(shū)钦奋，對(duì)我們有幫助的書(shū)。讓讀書(shū)成為生活習(xí)慣，猶如吃飯付材、睡覺(jué)一樣自然朦拖。怎么讀？讀書(shū)一定要有與作者的對(duì)話意識(shí)厌衔，選擇性吸收贞谓；一定要有問(wèn)題意識(shí)——盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，要從書(shū)中得到啟迪和發(fā)展葵诈；還要有寫(xiě)作意識(shí)，通過(guò)讀想到怎么寫(xiě)祟同，如蠶吃桑葉是為了吐絲一樣作喘。讀書(shū)的時(shí)候方式有很多，可以讀紙質(zhì)書(shū)晕城，還可以讀電子書(shū)泞坦，比如“當(dāng)當(dāng)讀書(shū)”“懶人聽(tīng)書(shū)”“微信訂閱號(hào)”“喜馬拉雅FM”等軟件。寫(xiě)反思隨筆可以幫助我們悟道砖顷，提升認(rèn)識(shí)贰锁。有一句流行語(yǔ)是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)滤蝠，閱人無(wú)數(shù)不如高人之路豌熄，高人指路不如自己去悟∥锟龋”“悟”即“思”也锣险，能把自己的反思感悟?qū)懴聛?lái)，梳理重組已有輸入览闰，必能提高認(rèn)知能力芯肤，對(duì)事物理解更透徹。最后還要有適合自己的愛(ài)好压鉴，身心修行崖咨。這樣才能“皮囊承載靈魂”，才能有資本朝著明亮那方前行油吭！前天击蹲，和朋友一起看了最近口碑炸裂的電影《我不是藥神》，感受到了生命在疾病面前的卑微與無(wú)奈上鞠，因此际邻，若想靈魂高貴，一定要皮囊完好無(wú)損芍阎，確保革命的本錢(qián)世曾。
第二層修煉:管理方法
“管理”適合于任何人、任何關(guān)系，只要我們理解其中的“道”轮听，則能舉一反三骗露，靈活把控。首先血巍，要有積極心態(tài)萧锉。心態(tài)修行，感恩是最高境界述寡，感恩生命中的一切促使我們不斷成長(zhǎng)完善的人柿隙，可能是家人、朋友鲫凶，也可能是喜歡找茬的“敵人”禀崖。感恩才能心態(tài)平衡，心態(tài)平衡會(huì)更容易get 幸福螟炫。今天上午和一個(gè)好友聊天的時(shí)候波附，我還告訴她這兩年我會(huì)覺(jué)得身邊每個(gè)人都是那么美，需要感恩的人太多昼钻。按照白老師的說(shuō)法掸屡，我的修行到了很高的境界了啊Ｈ黄馈（哈哈）其次是思想引領(lǐng)仅财。思想引領(lǐng)也就是動(dòng)力問(wèn)題，無(wú)論是老師對(duì)學(xué)生碗淌，家長(zhǎng)對(duì)孩子满着，或是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬，一定讓他們“信你”贯莺，你可以用講故事的方法“忽悠”他們步步前行风喇。我們看了有關(guān)鄭州外國(guó)語(yǔ)“戰(zhàn)神班”老班梁國(guó)順的一段視頻，明白一個(gè)老師的思想引領(lǐng)是多么重要缕探！當(dāng)然“和諧關(guān)系”也不容忽視魂莫，美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)者戴爾?卡耐基說(shuō):“一個(gè)人事也的成功，15%靠自身的努力爹耗，而85%取決于良好的人際關(guān)系耙考。”因此潭兽，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅關(guān)注成績(jī)倦始，更應(yīng)該實(shí)施觸動(dòng)學(xué)生心靈的教育。Kids don't learn from the people they don't like.最后還要制定規(guī)則和平臺(tái)管理山卦。好的制度是挖掘被管理者的內(nèi)驅(qū)力鞋邑，而不只有強(qiáng)制力。何為平臺(tái)管理？就是為被管理者創(chuàng)建舞臺(tái)枚碗、搭建平臺(tái)和提供平臺(tái)逾一，定位團(tuán)隊(duì)成員的作用，激發(fā)他們自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值需求和內(nèi)在成長(zhǎng)潛力肮雨。
第三層:教學(xué)三悟遵堵。首先明確課改新形勢(shì)；其次是教學(xué)有絕招怨规，“梯問(wèn)”和“候答”不可少陌宿；最后在研究中悟規(guī)律。世上萬(wàn)事萬(wàn)物皆有“術(shù)”波丰，在教學(xué)中限番，學(xué)會(huì)試題分析，課堂診斷呀舔，就會(huì)有不一樣的收獲。我們要有一顆會(huì)感悟的心扩灯，一雙會(huì)看的眼媚赖，按規(guī)律辦事，萬(wàn)事皆成珠插。
第四層:習(xí)慣方法惧磺。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)捻撑。一個(gè)優(yōu)秀的教師要有既定的行走方式磨隘，有適合自己的方法，督促自己堅(jiān)定行走顾患！
高人指路番捂，減少了很多迷茫，但是江解，路需要自己走设预，邊走邊悟，不求優(yōu)秀出眾犁河，只為今生今世鳖枕！生命僅有一次，珍惜既有意義桨螺！優(yōu)秀教師的修煉課宾符，也是每一個(gè)人的必修課！幸福職業(yè)生涯需要修煉灭翔，愉悅快樂(lè)的人生更要修煉魏烫！
