亮子說断序，影響流纹，鼓勵，讓更多的人主動起來违诗，就是教育漱凝。
字如其人，從字中能看出一個人的性格和修養(yǎng)诸迟。本學(xué)期城關(guān)二中八五班有多名學(xué)生每天主動加一門作業(yè)茸炒，臨摹硬筆書法，然后在班級微信群里曬出自己的“作品”亮蒋。
第一個曬出自己“作品”的是劉暢扣典。他收看電視節(jié)目《開學(xué)第一課》“中國驕傲——漢字”后寫了一篇感想作文，“我寫的字歪歪扭扭慎玖，又小又丑贮尖，對不起觀眾〕谜”鄭老師點(diǎn)評時建議他每天練習(xí)一頁字湿硝，此后不管時間有多晚他都堅持練一頁字。? ? ? ? ?
功夫不負(fù)有心人润努，通過半個多月的訓(xùn)練关斜，劉暢的字比以前寫的規(guī)范、工整了铺浇，得到了鄭老師和幾個家長的點(diǎn)贊鼓勵痢畜。
劉暢練字的熱情給八五班同學(xué)帶來了積極影響，目前已有8位加入到這個隊伍。第一個主動響應(yīng)的同學(xué)是劉宇軒丁稀。幾天后吼拥，張涵、曹蕭蕭等同學(xué)也加入進(jìn)來线衫。相信在大家的努力下凿可，八五班同學(xué)的漢字會寫的越來越漂亮，這種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)風(fēng)會越來越濃授账。在不久的將來枯跑，八五班將會成為城關(guān)二中一個最優(yōu)秀的班集體。
劉暢說白热，朝著陽光前行敛助，我就是向日葵！
