第七節(jié)提供選擇
管理者在擁有一定的管理效率和管理權(quán)威的基礎(chǔ)上杈抢，在給予管理指令或者要求時(shí)印叁，應(yīng)當(dāng)盡可能多地給被管理者以選擇的機(jī)會(huì)和自由。給予選擇的機(jī)會(huì)榨汤，意味著管理者提出選項(xiàng)A蠕搜、B、C收壕、D妓灌。被管理者選擇做其中之一或者選擇做A轨蛤、B、C虫埂、D的順序祥山。給予選擇的自由，是被管理者自主決定自己做什么告丢。
如何建立和培養(yǎng)管理效率和管理權(quán)威呢枪蘑？尤其以“不管是管”、“主動(dòng)滿足”岖免、“信言為美”岳颇、“力建常規(guī)”和“抓小擱大”為緊要。
越是善于管理颅湘，越是擁有高的管理效率话侧；越是有管理權(quán)威，管理者的自由度越高闯参，管理的選擇余地也就越大瞻鹏，被管理者越是覺得自由、自主鹿寨、自立而不覺得被管理新博。越是不善管理，管理效率越是低下脚草；越是沒有什么管理權(quán)威赫悄，越容易聲嘶力竭、黔驢技窮馏慨，瞪眼睛埂淮、搞監(jiān)視、用武力写隶，雖無所不用其極卻始終乏善可陳倔撞。這也可以稱為管理的悖論。
第八節(jié) 親歷親為
真正為孩子打拼慕趴，不是去剝奪本應(yīng)與他在一起的時(shí)間去賺跟他實(shí)際上沒有多大關(guān)系的錢痪蝇，而是花時(shí)間陪孩子成長，花時(shí)間學(xué)習(xí)秩贰、琢磨霹俺、研究怎樣陪孩子成長。尤其是在他最為需要你陪伴的這段時(shí)間（0-10歲）毒费。親歷親為地培養(yǎng)和管理孩子丙唧，從中學(xué)習(xí)，從中體會(huì)觅玻，從中享受想际。這是為人父母的最基本的要求培漏，也是最為深刻的含義。
