今天在看一本書名字叫做斜杠青年，里面的一個一句話讓我特別的認同拱她，作者講到的斜杠青年并不是說身兼多職二驰，這個能夠掙錢，那個也能掙錢秉沼，他理解到的斜杠青年就是有不同的人生體驗桶雀，
既可以去做另一個工作，然后這個工作給他帶來新的人生體驗唬复，去解鎖多元化的自己矗积，這個是他理解的斜杠青年的模式
其實我自己的想法也是這樣子的，雖然我現在是屬于自由職業(yè)敞咧，自己在創(chuàng)業(yè)當個獨立老師棘捣，但是我發(fā)現我現在還是會圍繞自己的招生引流這些東西會比較焦慮。
而且教孩子現在對我來說好像沒有很大的成就感休建。其中一個原因可能是嗯乍恐，因為我現在自己學的東西就是跟成人比較接近，我會發(fā)現我在教的時候丰包，更加有傾向的去跟他們去溝通我的想法禁熏，而當小孩子你跟他說的比較多之后，他其實是聽不太懂的邑彪，所以就是感覺像是我的能量賦予給了對方瞧毙，但是對方沒有這個能力去把他接住。
相反成人他其實不一樣的，他是有這個理解能力的宙彪，他見有我在給他傳遞的時候矩动，那他就能夠理解我的意思，并且按照我的想法去履行释漆，那么這樣子的教授方法是我很喜歡的悲没，反觀我現在教的一些學生，他們的年紀會比較小男图，自制力會比較的弱示姿，那我就是需要去跟家長去溝通，但是呢這個家長的溝通到底他能不能做到呢逊笆？其實是比較的就是沒有那么直觀
我現在開始認清楚自己栈戳，我在教學的時候更多不光是教會知識，而且我想教給他們學習的原理难裆，教會他們怎么去學習子檀，那么在輸出這個觀點的時候，我其實是很有成就感的乃戈，而對于孩子來說褂痰，我沒有辦法去直接教給他們怎么去自己去學習內容，因為他們沒有自學的能力症虑，可能是說這個能力還沒有培養(yǎng)出來缩歪。
還是得不斷精進自己的能力和手段，如果可以侦讨，我想往更高段的教學深入發(fā)展驶冒。
