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昨晚值班吝梅，在辦公室備課虱疏。
? ? ? 有個男孩從晚自習(xí)前就來找我，我和他簡單聊了會兒苏携，便讓他先去上晚自習(xí)做瞪。我說，“我今晚都在辦公室右冻，你下課后再過來装蓬，我都在∩磁ぃ”于是牍帚，每一節(jié)晚自習(xí)下課鈴聲剛響，他都跑來我的辦公室乳蛾“蹈希“老師，其實我很早就知道和長輩聊天肃叶，最后都會回到學(xué)習(xí)上蹂随。但我今天想和你的聊天不回到學(xué)習(xí)上，可以嗎被环？”“沒有問題糙及。”我們聊了他寫的周記筛欢，聊了他初中的特殊時刻浸锨，聊了人性種種的考驗，聊了他未來發(fā)展方向的規(guī)劃……
? ? ? 我說寫文章和聊天一樣版姑，最佳的效果都要成形柱搜。即外表看起來云淡風(fēng)輕，風(fēng)流自洽剥险，但實質(zhì)內(nèi)在卻是穩(wěn)扎穩(wěn)打聪蘸，步步為營。內(nèi)緊外松表制，內(nèi)方外圓健爬，是我喜歡的文章狀態(tài)。男孩深表認(rèn)同么介。聊著聊著就聊到了他的課前演講內(nèi)容《古代官服的顏色》娜遵，他說他已講了唐代的，還想講明壤短，清的设拟，還想講官補(bǔ)慨仿，講官員的佩飾，還想講皇帝的龍袍……我在內(nèi)心里感動又竊喜纳胧，這個問題只是我上課時隨口一說镰吆，"下次課前演講，大家可以挑戰(zhàn)一下古代官服的顏色……"他就上了心跑慕，他是開學(xué)一個月以來万皿，課前演講最棒的，朗讀最好的核行，文本分析最出色的……最重要的是他從不止步相寇，一直向前，我不知道钮科，在未來分班后，我還有沒有緣分再教這個好學(xué)的孩子婆赠，更不知道绵脯，隨著功課的加深，他會不會丟掉這份學(xué)語文的熱情……
? ? ? ? 最后一個課間和他聊完后休里，我說蛆挫，"我們沒有聊學(xué)習(xí)對吧？”他點頭說"是"妙黍，我知道他其實還是個小孩子悴侵，今晚的話題，哪一件和學(xué)習(xí)無關(guān)呢拭嫁？他離開時可免，我隨手送了他一份小禮物:三個桃子，三個月餅做粤。我告訴他浇借，不能一個人吃東西，你有兩個同桌怕品，要學(xué)會分享妇垢，他快樂的跑開了……
? ? ? 轉(zhuǎn)課到走廊，碰到了樓層里我常光顧的那個"大嗓門"班級的幾個調(diào)皮的孩子肉康，他們笑著和我打招呼闯估，天天訓(xùn)他們，我竟和他們成了熟人吼和，聽他們班主任靜靜說涨薪，他們只是調(diào)皮并不貪玩，他們只是大嗓門并不是要搗亂纹安，所以現(xiàn)在我到他們班門口尤辱，只是站著不說話砂豌，他們就放低了嗓門回應(yīng)我」舛剑《鄉(xiāng)土中國》里說中國是個"熟人社會″阳距，果然不假。原來结借，人和人的交流與共情竟這么簡單筐摘。
? ? ? 其實好學(xué)也罷，貪玩也罷船老，勤奮也罷咖熟，笨拙也罷……每個人未來的生命模樣，早早在少年時代柳畔，就有了寫照與呼應(yīng)馍管。每個人的高考答卷，從他讀書那一天開始薪韩，就已在一筆一筆書寫确沸，只是我們總是忘記，將它們聯(lián)系起來俘陷。
? ? 草蛇灰線罗捎，伏脈千里，如此而已拉盾。
