2002年十月的早上怯邪，孫冰騎車上學去绊寻。

他緊握車把，身子弓成一個蝦米悬秉，雙腳蹬得飛快澄步，背上的大黑書包猶如船錨吊在身后。激起的寒風刀子似的刮在臉上搂捧，兩只眼睛控制不住地趟下淚驮俗。

還有五分鐘到晨讀時間，孫冰火急火燎允跑。道路兩側的高大梧桐迅速后退王凑，粗直的樹干和干瘦的枝丫張牙舞爪，沙沙作響的枝葉聲就像一群瘋子發(fā)出的嘲笑聋丝。

孫冰快騎到學校索烹，看到還有學生匆匆進校門，莫名有些激動弱睦，似乎他們建立起某種紐帶百姓，成為同甘共苦的戰(zhàn)友,可以分攤自己的焦慮。校內(nèi)停車棚存了自行車况木，他看看手表垒拢，還有一分鐘旬迹，于是一面快步趕往初二（3）班的教室，一面試圖平緩自己急促的呼吸求类。他希望一會走進教室奔垦，能夠表現(xiàn)出足夠的淡定從容。

教室的碎花玻璃窗下尸疆，孫冰聽到里面密密的輕聲細語椿猎。歡脫的氛圍咕嚕嚕冒著氣泡，安撫他的情緒寿弱，他的腳步越發(fā)輕快犯眠，簡直要一溜煙兒跑起來。

剛要進教室症革，孫冰愣住了筐咧。

班主任侯老師佝僂著背，正在黑板上寫字地沮。侯老師教數(shù)學嗜浮，整整三大塊黑板，已經(jīng)寫完第二塊摩疑，一抻腰危融，像蜘蛛一樣探出一節(jié)骨瘦的胳膊，開始征戰(zhàn)剩余的領土雷袋。他黑瘦的臉帶著鏡片極厚的眼鏡吉殃，貼著黑板似乎正在擁吻，身上的黑色運動服蹭到不少白灰楷怒，手中的粉筆好似刺向敵人的利劍蛋勺，將黑板敲得“康康”響。

孫冰一低頭鸠删，滑進教室教藻。

“孫冰尤溜！”一聲斷喝響起。

孫冰站住。密密的輕聲細語也停止了恩敌。他艱難地轉過身僧凰，四面八方射來的視線讓他抬不起頭羡儿。教室安靜極了败匹，他覺得自己粗重的呼吸和打鼓的心跳別人一定聽得清清楚楚。

侯老師面沉似水桨踪，厲聲道：“我明明說過老翘，今天提前十分鐘進教室，你耳朵聾了嗎？铺峭！”

孫冰頭皮一陣發(fā)麻墓怀，他早將這話忘到九霄云外。令人窒息的沉默化作刀槍逛薇，逼迫他做出最后的無罪辯護捺疼。他囁嚅說：“家里鬧鐘沒響∮婪＃”說完，他自己都品咂出這輕飄飄的分量卧秘，哪怕實情確實如此呢袱。

“站到后面去！”

孫冰朝墻根走翅敌，打眼瞥到好哥們鄭胖子同情地看著自己羞福。

鄭胖子小聲問：“哭了？”

孫冰慌忙一抹臉蚯涮，臉上淚痕猶在治专，再一瞧，鄭胖子的女同桌正捂嘴笑呢遭顶。孫冰臉騰得紅了张峰，快步走到墻根，卸下書包棒旗，腦袋快耷拉到肚臍眼兒喘批，似乎眼兒里有個黑洞，能吸走臉上的熱量铣揉。

侯老師開始沖著黑板指手畫腳饶深，口若懸河。同學們齊刷刷地背對著孫冰逛拱，似乎剛才那幕話劇并未取得轟動效果敌厘，那么主角就注定被遺忘到歷史的角落。沒有人在意他朽合，孫冰也漸漸適應眼下的處境俱两，取出課本和筆端在手上，裝模作樣地寫寫畫畫旁舰。

教室又冒出窸窸窣窣聲锋华，侯老師不自覺提高音量。隨著時間推移箭窜，孫冰看到前幾排的同學勉強保持著身姿端正毯焕，越到后排，仿佛某人正畫直線，突然打個噴嚏纳猫，歪出斜七扭八的線條婆咸，離他最近的那一桌甚至偷偷聽mp3。當教室逐漸失控芜辕，侯老師突然點到幾個同學的名字尚骄，呵斥他們不要講話。這一咋呼侵续，教室就能安靜一些倔丈。如此三四次，孫冰覺得侯老師就是一只蝙蝠——犧牲視力換來異于常人的聽覺状蜗，不然這么多聲音需五，他是怎么分辨清楚的。到后來轧坎，窸窸窣窣聲被徹底鎮(zhèn)壓下去宏邮，變得暮氣沉沉，只有侯老師高亢的聲音一鞭一鞭甩在空氣中缸血。

當校鈴響起來蜜氨，孫冰感覺過去了一個世紀。教室原本沉凝如泥潭捎泻，校鈴響后飒炎，泥潭忽然裂出無數(shù)道縫隙，眼看有無數(shù)蝗蟲要涌出來族扰。侯老師終于松了松韁繩厌丑，招呼道：“去操場集合，準備晨練渔呵！”

教學樓外就是黃土操場怒竿。學生從教室蜂擁而出，螞蟻一樣用觸須尋尋覓覓扩氢，然后找到自己的隊伍耕驰，緩緩排列成型。

孫冰站在隊伍中間录豺，他的前后左右都是人群朦肘，似乎一蹲下來，就能變成一只耗子溜走双饥。他抬頭望天媒抠，天空澄澈，飄過一朵冷峭的白云咏花。他忽然想飛趴生，變成一只蒼鷹或者蒼蠅阀趴，到太平洋看一看，然而周圍人群陡然拔高苍匆，化身無數(shù)個金箍棒直插云霄刘急，劃出一方牢籠，留給他的天就只有巴掌那么大了浸踩。

侯老師甩甩胳膊叔汁，拉拉腿筋，不忘呵斥磨蹭的學生盡快歸隊检碗，盡職得如同一只牧羊犬据块。

整隊完畢，一排排班級隊列開始移動折剃，就像火車駛離站臺瑰钮，沉緩而堅定地沿著操場跑道奔向遠方。初二（3）班的腳步初始雜亂微驶，漸漸整齊劃一，咚开睡、咚因苹、咚，踏得腳下的土地煙塵四起篇恒，隊伍仿佛回到戰(zhàn)火紛亂的古代扶檐，化身為借著夜色掩護沉默行進的軍隊。

不知誰喊起了號子：“一胁艰！二款筑！三！四腾么！”

隊伍跟著喊：“一奈梳！二……”喊到一半才反應過來，那是其他班級的號子解虱，結果剩下的“三攘须、四”就像霜打的茄子萎了下去。

一圈四百米殴泰。兩圈后于宙，有人開始掉隊，隊伍逐漸拉長悍汛。孫冰發(fā)現(xiàn)捞魁，剛開始龜甲一樣包裹自己的人群，慢慢龜裂离咐，放進來煙塵和陽光谱俭，而侯老師已經(jīng)悄悄離開了。他又四下搜尋，果然看到鄭胖子吃力地蹭在隊尾旺上，身上的肥肉有節(jié)奏的顫動著瓶蚂，似乎一解開衣服拉鏈就會蹦出一個肉球。

孫冰放慢腳步宣吱，小心避讓同學窃这，挪到鄭胖子旁邊，攙住他的胳膊征候。

“歇歇吧杭攻。”孫冰說疤坝。

“沒事兆解。”鄭胖子兇狠地喘一口氣跑揉。

“陪我歇歇吧锅睛，上午騎猛了，又站了那么久历谍∠志埽”

鄭胖子這才和孫冰挪到操場外道，喘著粗氣望侈，揪著衣領扇涼印蔬，說：“第四節(jié)體育課，一起看《龍珠》吧脱衙〗拟”

孫冰笑了：“我要打籃球呢【韬”

鄭胖子也笑了：“天天打籃球退唠，體力就是好“铝保”

兩人大笑铜邮。

跑完四圈，孫冰回到教室自己的座位上寨蹋。

“快交作業(yè)松蒜！”數(shù)學課代表斜刺里殺出，沖他攤開手已旧。

孫冰連忙遞給她一個作業(yè)本秸苗。數(shù)學課代表集齊戰(zhàn)利品，甩著一條大辮子运褪，小碎步跑出教室惊楼。

孫冰想起玖瘸，第一節(jié)課還是數(shù)學，一陣心煩檀咙，接著想到第二雅倒、第三節(jié)課都是語文，便輕松起來弧可。因為教語文的吳老師蔑匣，是一位性格恬淡的女人，不愿費神管理教室紀律棕诵，但她視力極佳裁良，若有人搞小動作，她會叫你起來回答問題校套，這句詩怎么翻譯价脾，文章某段怎么理解，你若答不上來笛匙，只能尷尬地站在原地侨把，接受同學挪揄的目光。其實他們自己未必能回答妹孙，但不妨礙欣賞旁人的笑話座硕。早上已經(jīng)出盡洋相，孫冰可不愿再丟丑涕蜂。不過，這方面他并不操心映琳，因為他有一個天然優(yōu)勢机隙。再說第四節(jié)的體育課，這節(jié)課是極妙的萨西，可以避過放學的擁堵有鹿，迅速離開學校，去網(wǎng)吧玩游戲谎脯。

數(shù)葱跋、語、語源梭、體娱俺，這是一個苦盡甘來的上午。還沒開始上課废麻，孫冰就提前預支了一些快樂和陽光荠卷，驅散早上帶來的焦躁和陰霾。正憧憬時烛愧，鄭胖子坐在他的前面油宜，他的背影像一座山掂碱。

孫冰煞有介事地拍了拍鄭胖子的肩膀，鄭胖子回頭還一個苦澀的眼神慎冤。一切盡在不言中疼燥。

時光飛逝，當?shù)谌?jié)課的下課鈴響起蚁堤，吳老師立刻收起教案醉者，踩著輕盈地步點出去了。鄭胖子立刻倒在桌子上违寿，發(fā)出極大的動靜湃交。孫冰收起看了大半本的《蠟筆小新》。這時舒緩的音樂響起藤巢，一個溫柔的女聲說：“眼保健操開始……”

眼保健操的音樂還沒停搞莺，孫冰就和幾個男生跑出去了。由于幾個班級一起上體育課掂咒，玩籃球的人多才沧，得提前搶占籃球架。

上課鈴響绍刮，管體育的老宋召集隊伍訓了幾句話温圆，揮手讓大家散了。

孫冰他們猴兒一樣跑到占好的籃球架下孩革，爭搶著籃球岁歉，投了一會，分成四人一組兩撥隊伍膝蜈，開始半場進攻锅移。

沒玩多久，過來幾個男生饱搏，領頭地喊一聲：“喂非剃，加一撥！”

孫冰他們停下推沸，面面相覷备绽。領頭的人他們認識，隔壁（2）班的戴洋鬓催。他往人堆里一站肺素，比所有人都高半頭，大冷天只穿個短袖宇驾，小臂肌肉棱角分明压怠。他漫不經(jīng)心地拍著球，似乎只要他一開口飞苇，就沒有不應允的菌瘫。

孫冰很討厭這種自以為是的人蜗顽，當聽到自己鼻子里發(fā)出的“嗯”，他更討厭自己雨让，惶惶地打量四周雇盖，隊友也是一副逆來順受的樣子。

戴洋隨意地比劃一個巴掌：“你們先打栖忠，五個球崔挖。”

孫冰他們不情不愿的在弧頂重新開球庵寞。兩三個回合下來狸相，大家蔫頭耷腦，沒了一開始的興奮勁兒捐川。

最后孫冰的隊伍贏了脓鹃，他投進兩個中投和一個上籃。換對手了古沥，孫冰看到戴洋防守自己瘸右。

戴洋對孫冰擠、拉岩齿、推太颤、粘，弄得孫冰很不舒服盹沈，運球屢屢失誤龄章，還吃了一記蓋帽。輪到戴洋進攻乞封，他依靠強壯的身體瓦堵，撞開防守人，輕松上籃歌亲。

孫冰窩了一肚子火，動作變大澜驮，火藥味悄無聲息地滋長陷揪。一次搶籃板，戴洋躍過眾人摘下籃球杂穷。孫冰上前去搶悍缠。戴洋一甩肘，正砸到孫冰臉上耐量。

孫冰一陣天旋地轉飞蚓，栽倒在地，鼻子熱辣辣的廊蜒，一摸趴拧，一手的血溅漾。

孫冰噌地蹦起來，握緊雙拳著榴，怒瞪戴洋添履。唬得戴洋后退一步脑又。其他人呆立當場暮胧，不知如何應對。僵持片刻问麸，孫冰忽然一個向后轉往衷，走掉了。

他捏著鼻子仰著頭严卖，來到教學樓后的水龍頭處席舍，洗掉臉上、手上的血跡妄田，回到教室俺亮，翻出衛(wèi)生紙堵住鼻孔，然后趴在課桌上一動不動疟呐。鄭胖子和他打招呼脚曾，他也只是擺擺手。

快下課時启具，鄭胖子叫孫冰一起走本讥。他們?nèi)×俗孕熊嚕隽诵ｉT鲁冯。鄭胖子在路邊攤買了一個菜夾饃和一個炸香腸拷沸。

等鄭胖子幾口吃完手上的東西，孫冰依舊神色陰沉薯演。

“我有點事撞芍。”孫冰撂下這句話跨扮，騎上車離開序无。他回到自家的小區(qū)，放好自行車衡创，上樓帝嗡，開門。

屋子冷冷清清璃氢，走廊呈現(xiàn)出暗青色哟玷。家里沒人。

孫冰知道一也，父親這個時候肯定去小區(qū)附近看別人下象棋巢寡。他甩下書包喉脖，仰面栽倒在自己床上，拔出鼻塞讼渊，恨恨地扔到一邊动看，暢快淋漓地嘶吼起來。

他喊得聲嘶力竭爪幻，五官扭曲菱皆，用力捶床，雙腿亂蹬挨稿，折騰累了仇轻，便昏沉沉睡去。

他做了一個夢奶甘。夢里他把戴洋揍趴在地篷店，旁邊的人站著一動不動，只是嘴上說著“不要打了”臭家。他看到鄭胖子領著侯老師趕過來疲陕。他轉身跑開，奮力一躍钉赁，踩到一朵冷峭的白云蹄殃，飛上半空。人群在地上追著他大喊大叫你踩，他在云上哈哈大笑诅岩，還撕下兩片云朵塞到鼻孔里。他飛到自家小區(qū)带膜，忽然看到父親站在陽臺上吩谦，悲傷地望著自己。

然后孫冰醒了膝藕。

孫冰看表式廷，還有十五分鐘上課。他立刻竄起來芭挽，沖出家門滑废。

下午的頭兩節(jié)課，孫冰餓得不行览绿。鄭胖子帶了一包山楂卷，他討了幾顆穗慕，吃下去更不舒服了饿敲，胃里似乎有一條火蛇亂竄，課后連喝了幾杯熱水逛绵，才算緩解怀各。

最后兩節(jié)課是自習倔韭，坐班老師是管體育的老宋，黑金剛似的坐在講臺后面瓢对，捧一本包著灰色書皮的書看寿酌。書是《天龍八部》，有學生趁老宋上廁所硕蛹，偷偷確認過醇疼。如果老宋聽到一點說話聲，便叫那人到講臺旁罰站——雙臂平舉法焰，身體半蹲秧荆，堅持十五分鐘。這樣一來埃仪，就沒人敢說話了乙濒，大家都偷偷摸摸做自己的事。

當聽到有人喊自己名字時卵蛉，孫冰正在看那本《蠟筆小新》颁股。小新脫了褲子，陶醉地扭著屁股傻丝，唱著：“大象~大象~”所以甘有，當孫冰抬起頭，看到數(shù)學課代表抱著一摞本子站在自己旁邊桑滩，他臉上還保留著傻乎乎的笑容梧疲。

“侯老師叫你去他辦公室≡俗迹”

數(shù)學課代表神色冷漠幌氮，眼神像看一只卑微的小動物。孫冰害怕起來胁澳，起身想問究竟什么事该互。對方十分干脆地轉頭走掉，辮子差點抽到孫冰的臉韭畸。他孤單站著宇智，像一個爬出戰(zhàn)壕的士兵，無助地看向老宋胰丁，竟然有些渴望在教室罰站随橘。

老宋兀自捧著書看，一抬眼锦庸，笑罵：“傻愣著干嘛机蔗？還不快去。”老宋的話推著孫冰邁開雙腿萝嘁，走出教室梆掸。

孫冰來到教師辦公室門口，喊了一聲“報告”進去了牙言。辦公室燈光明亮酸钦，吳老師坐在椅子上，背著桌子咱枉，優(yōu)雅地交疊雙腿卑硫，正和別的老師談笑。她旁邊的侯老師伏案寫著什么庞钢。

孫冰走近了拔恰。侯老師握著一根紅油筆，正批改作業(yè)基括。勾颜懊、勾、叉风皿、叉河爹、勾，批完一本就放到一旁桐款。他是那么專注咸这，似乎面前不是學生的作業(yè)，而是地府的生死簿魔眨。

孫冰看到一個打開的本子孤零零躺在書桌一隅媳维，紙頁上滿篇的紅叉觸目驚心，下方空白處寫著三個字：“孫紹國”遏暴。

侯老師抬頭看過來侄刽，厚厚的鏡片竟遮不住他銳利的視線，似乎要將來人釘?shù)綁ι吓罅埂O冰心中了然州丹，心沉到谷底。

“你看看你答的題杂彭，寫的什么玩意兒墓毒？！”侯老師抄起孫冰的作業(yè)亲怠，在孫冰眼前拼命晃著所计，似乎不把本子晃散了誓不罷休。

孫冰頂著飛濺來的口水团秽，顫巍巍伸手去接主胧。

侯老師拍掉那雙手钾腺，用筆頭戳著其中一個紅叉說：“這道題我講了多少次艇炎？你還能寫錯临谱？你豬腦子嗎趾唱？就算一頭豬也知道怎么解了！”

侯老師一個接一個的紅叉指過去己英，罵聲不絕，突然指到“孫紹國”的名字吴旋，冷笑道：“你爸怎么做家長的损肛，這種爛答案也敢簽字？還有你媽荣瑟，從來不看你作業(yè)嗎治拿？都這么沒責任心……”

孫冰霍然睜大眼睛，吼道：“閉嘴笆焰！”

侯老師閉嘴了劫谅，愕然看著孫冰。孫冰也被自己嚇到了嚷掠，愣在原地捏检。

侯老師回過神，從椅子上彈起來不皆，哆哆嗦嗦地戳著孫冰的天靈蓋兒贯城，字眼似決堤的洪水傾斜而出：“你還敢頂嘴？霹娄！誰給你的膽量能犯！就你這種學習態(tài)度，你還敢跟我頂嘴犬耻！我辛辛苦苦教育你們踩晶，卻教出一只白眼兒狼了！跑到我這里齜牙香追，什么混賬玩意兒合瓢！行，你有種透典！你現(xiàn)在就滾出我的班級晴楔！你看誰能教你，你就找誰上課去峭咒！”

侯老師聲音極大税弃，連老宋都跑過來探頭探腦。

辦公室的幾名老師紛紛勸慰侯老師凑队。吳老師抓住孫冰的胳膊则果，說：“還不道歉幔翰。”

孫冰眼淚下來了西壮，被吳老師按著頭遗增，鞠了一躬，結結巴巴說：“對不起款青∽鲂蓿”

侯老師冷笑道：“你看看他，都跑到我脖子上作威作福了抡草，還有臉哭饰及？”旁人又是勸。

侯老師吐出一口濁氣康震，說：“行燎含，明天交一份檢查，讓你家長簽字⊥榷蹋現(xiàn)在拿上你的作業(yè)屏箍，給我走！”

孫冰渾渾噩噩地走回教室橘忱，等候下課鈴聲铣除，騎車回家。打開家門鹦付，屋里漆黑一團尚粘。孫冰停在門口，有些踟躕敲长，似乎那是一個隧道郎嫁，會將自己引向未知的領域。終于祈噪，他走進去泽铛，讓黑暗吞噬自己。

孫紹國回到家辑鲤，屋里沒開燈盔腔。他走進客廳，打開頂燈月褥，看到兒子蜷在沙發(fā)里弛随，抱著書包，似乎睡著了宁赤，燈亮后沒睜眼舀透，翻個身繼續(xù)躺著。

孫紹國從廚房取了兩只碗放到桌上决左，將手里的兩袋麻辣米線放到碗里愕够，讓袋子套住碗口走贪，露出里面冒氣的油腥，這才推了推孫冰惑芭。

孫冰磨磨蹭蹭起來坠狡。父子二人坐到桌旁，取出一次性筷子遂跟，開始吃飯擦秽。

“今天上學怎么樣？”

“……還行漩勤。”

一陣沉默缩搅，只有吸食米線的聲音越败。

孫紹國放下筷子，拉開衣服拉鏈硼瓣，從內(nèi)兜取出一本小書究飞，遞給孫冰。

那是一本塑封的《蠟筆小新》堂鲤。

孫冰擠出一個笑容亿傅，收下了。

吃完飯瘟栖，孫冰拎著書包回自己臥室葵擎。孫紹國將兩個米線袋子揉成一團，丟到垃圾桶半哟，再將碗放回廚房酬滤，然后回他的臥室，在床頭柜里取出一副棋盤寓涨，一個棋盒盯串。又看了看床頭柜上的那張黑白照片，一個面相溫婉的女人柔柔地笑著戒良。他坐在相片旁邊体捏，擺好棋盤，放好棋子糯崎，沉浸到炮轟馬鳴的世界几缭。

過了一會，孫冰推門進來沃呢，遞給父親幾個本子和一支筆奏司，讓他簽字。

孫紹國眼不離棋盤樟插，接過本子和筆韵洋，簽上自己的名字竿刁。

孫冰看到父親在數(shù)學作業(yè)上簽了字，忽然說：“爸搪缨，你看我寫的答案對不對食拜。”

孫紹國一抬眉毛副编，看到兒子認真的臉负甸。

“你要學會對自己的行為負責了，”孫紹國拍拍兒子的肩膀痹届，“我不可能照顧你一輩子呻待。”

那一刻队腐，孫冰心潮澎湃蚕捉，想哭，想傾訴柴淘，今天自己遲到了迫淹，打籃球撞破了鼻子，下午餓得要死为严，還被班主任臭罵一頓敛熬，被逼著寫檢查。他很想質(zhì)問父親第股，他是怎么做家長的应民，對孩子的學習不聞不問，他只要往回翻一頁夕吻，就能看到自己滿篇的錯誤瑞妇。他會大聲訓斥，而自己也會頂嘴梭冠，然后挨一個大耳刮子辕狰。那時他會毫不猶豫地離家出走，消失在黑暗里控漠，去一個遠方的城市蔓倍。

然后，孫冰看到那張相片盐捷，看到父親灰白的頭發(fā)偶翅，想起夢里那張悲傷的臉，所以他什么都沒有說碉渡。

孫冰回到自己房間聚谁，在桌上那份兩頁紙的檢查上，鄭重地寫下“孫紹國”滞诺，然后折起那份檢查形导，夾到數(shù)學課本里环疼，連同作業(yè)一起塞進書包，定好鬧鐘朵耕，關上臺燈炫隶，上床睡覺。