目的和意義是有區(qū)別的聊记。
某人之所以要做一些事項(xiàng)的原因撒妈，或者說他為了得到某某結(jié)果（用問號(hào)表示），而這個(gè)結(jié)果對(duì)他來說排监，意味著自己認(rèn)可的價(jià)值（用地球表示）狰右。
上面這段特別標(biāo)注的文字，就是目的和意義的關(guān)系舆床。具體看兩者區(qū)別的關(guān)鍵點(diǎn)：
目的是指想要的目標(biāo)和結(jié)果棋蚌。也就是說，目的是做某事的原因挨队，或者是做某事為了得到的結(jié)果谷暮。
意義是用來表示對(duì)事物的情感重視的程度，或者表示對(duì)心中事物賦予的地位和含義盛垦。
意義比目的更進(jìn)了一步湿弦，它表示的是通過做某事獲得的某個(gè)結(jié)果對(duì)自己的價(jià)值√诤唬可以近似地表示為：意義是目的的目的颊埃。
在《孩子，為你自己讀書》（一）中已經(jīng)談了讀書的目的蝶俱，那讀書有什么意義呢班利？簡(jiǎn)單說讀萬卷書如行萬里路，讀書可以改變命運(yùn)榨呆。
一罗标、讀書不僅是我們一生的良師益友，更是改變貧寒的優(yōu)選途徑
1.讀書能夠塑造我們的價(jià)值觀，提升我們的思想境界
我們由不得自己選擇馒稍，就生而為人皿哨。那么，我們到底要成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人呢纽谒？這是我們需要深度思考的問題证膨。而這個(gè)問題，經(jīng)常會(huì)讓我們感到困惑——而讀書就是解惑的過程鼓黔。
當(dāng)我們?cè)跁袑ふ胰松肜眨褪窃跁凶穼ぷ约旱男叛觥?/p>
東晉后期的大詩人陶淵明，是名人之后澳化，他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬崔步。陶淵明飽讀詩書，有“大濟(jì)于蒼生”之志缎谷，可是井濒，因?yàn)閲?guó)家的動(dòng)亂，陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實(shí)現(xiàn)列林。在書本和家庭環(huán)境的影響下瑞你，他性格耿直、清明廉正希痴，不愿卑躬屈膝地攀附權(quán)貴者甲，所以他和污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。
陶淵明最初做過州里的小官砌创，可由于看不慣官場(chǎng)上的那一套惡劣作風(fēng)虏缸，不久便辭職回家了，過著時(shí)隱時(shí)仕的生活嫩实。陶淵明最后一次做官是擔(dān)任彭澤縣令刽辙。
有一次，縣里派長(zhǎng)官來了解情況甲献。 有人告訴陶淵明說：“大人應(yīng)當(dāng)穿戴整齊宰缤、恭恭敬敬地去迎接【鼓桑”陶淵明聽后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：
“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸撵溃，就低聲下氣地去向這些家伙獻(xiàn)殷勤疚鲤∽独郏”說完，陶淵明就辭掉官職集歇，回家去了桶略。
此后，他一面讀書，一面參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)际歼。后來時(shí)運(yùn)不濟(jì)惶翻，他的生活很是拮據(jù)。但他始終不愿再出仕鹅心，甚至連刺史送來的米和肉他也不接受吕粗。最終陶淵明在貧病交加中離開人世，卻給后人留下了數(shù)不盡的文化財(cái)富旭愧。
像《桃花源記》他就表達(dá)了對(duì)沒有戰(zhàn)亂颅筋，沒有貧困，人人都能安居樂業(yè)输枯，人人都能和諧相處這樣的和平美好社會(huì)的向往议泵。
陶淵明正是因?yàn)椴粩嗟厝プx書，才讓自己的思想境界有了提升桃熄，更為重要的是先口，在這個(gè)過程中，陶淵明明白了人生的意義瞳收，他所堅(jiān)持的一切碉京，就是他生活的意義。原本他可以活得舒適些缎讼，至少衣食不愁收夸，但那要以人格和氣節(jié)為代價(jià)，陶淵明不肯為五斗米折腰血崭，因?yàn)樗氖切撵`的自由卧惜，也是人格的尊嚴(yán)。
書本中有很多思想夹纫，這些思想會(huì)教會(huì)我們做人咽瓷，會(huì)教會(huì)我們成長(zhǎng)。更重要的是舰讹，在書籍中茅姜，我們能夠我到自我。很多人在書中學(xué)會(huì)為人處世月匣，在書本中找到知音钻洒。我們讀書，知道了伯牙子期的故事锄开，知道了精神上的交流對(duì)于人們來說是無比重要的素标。
我們讀書，知道了《史記》的作者司馬遷的堅(jiān)持萍悴，知道了人生的意義头遭。我們讀書寓免，明白了人生不在于長(zhǎng)短，而在于奉獻(xiàn)和堅(jiān)守计维。
我們?nèi)松膬r(jià)值袜香，就在于堅(jiān)守善良的本性，做一個(gè)利他之人鲫惶。
當(dāng)一個(gè)人讀書讀多了蜈首，自然就會(huì)受到書本的影響。這就是“量變引起質(zhì)變”欠母，如果不變疾就，那就是因?yàn)樽x書還讀得不夠多。
2.讀書是改變貧寒的優(yōu)選途徑
（1）讀書能夠讓人換一種生活方式
如果沒有讀書艺蝴，沒有通過考試選拔人才的渠道猬腰，絕大部分的人都只能像自己的祖輩一樣生活，沒有辦法擺脫貧寒猜敢。
讀書是我們擺脫貧寒的最便利的渠道姑荷。讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
劉老師在縣城的高中教書缩擂，帶了很多的學(xué)生鼠冕，前幾天有個(gè)學(xué)生回來看望劉老師，劉老師看著眼前這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人胯盯，完全聯(lián)想不到這是當(dāng)年那個(gè)剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的孤僻孩子懈费。這個(gè)學(xué)生跟劉老師說了自己的經(jīng)歷和感悟：
剛上高中那會(huì)兒，我除了高興博脑，每天的壓力特別大憎乙，我父母為了讓我上學(xué)付出了很大的代價(jià)。父親當(dāng)時(shí)在工地砌磚叉趣，靠著一點(diǎn)兒工資養(yǎng)活一家三口泞边，我們家除了過年，吃肉的次數(shù)兩只手都能數(shù)得過來疗杉。我媽也不上街閑逛阵谚，因?yàn)榻稚蠑[賣的東西也買不起，我爸也不抽煙烟具、不喝酒梢什、不打牌，因?yàn)闆]錢朝聋。
我一直很努力讀書嗡午，爸媽說只要我在學(xué)校的成績(jī)一直在前幾名，就供我讀書玖翅。后來經(jīng)過三年的努力翼馆，我終于考上了全國(guó)前幾的大學(xué)，但是我爸媽為此借了很多的錢金度，把一輩子的積蓄搭了進(jìn)去应媚。大學(xué)四年，我學(xué)到了很多猜极，但是除了讀書之外中姜，我和其他人的差距依然很大。我為了追趕他們跟伏，在大學(xué)四年的時(shí)間里丢胚，不斷學(xué)習(xí)新的東西，從專業(yè)到實(shí)操受扳，我都盡可能地去做到最好携龟。最終才能夠在大學(xué)畢業(yè)之后找到心儀的工作，工資不錯(cuò)勘高，也有發(fā)展前景峡蟋，我買了房子，也結(jié)婚生子了华望，雖然還在還房貸蕊蝗，和有錢人的生活還差很多，但是我過上了和我爸媽完全不同的生活赖舟。
有一年回老家蓬戚，偶爾聽到鄰居在教育自己家的小孩，說要跟隔壁叔叔學(xué)習(xí)宾抓，好好學(xué)習(xí)子漩，將來上大學(xué)，過上自己喜歡的生活石洗。直到那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)痛单，在不知不覺中，我已經(jīng)超過了周圍的人劲腿。我靠著讀書擺脫了貧寒的命運(yùn)旭绒，我?guī)Ыo了我爸媽更好的生活。
這樣的例子在社會(huì)上上演了千萬遍焦人，學(xué)生可以通過讀書挥吵，實(shí)現(xiàn)鯉魚躍龍門，考上高校花椭，畢業(yè)后成為社會(huì)精英忽匈。世界上有很多人，他們都是通過讀書改變了自己的命運(yùn)矿辽，也改變了自己的生存環(huán)境丹允。
也許我們不能通過讀書徹底改變自己的人生郭厌，不可能實(shí)現(xiàn)一步登天的傳奇，但是我們能夠通過讀書在某種程度上改變自己的命運(yùn)雕蔽，讓自己有更好的生活折柠。
實(shí)際上，我們絕大多數(shù)人都出身平凡批狐，只有依靠自身具備的技能和素質(zhì)扇售，才能立足于這個(gè)社會(huì)，而讀書則是學(xué)習(xí)技能和提高素質(zhì)最有效的途徑嚣艇。
（2）讀書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)
我們來看看新東方俞敏洪老師的例子承冰。
1977年，全國(guó)恢復(fù)高考食零，俞敏洪和很多青年一樣困乒，進(jìn)入學(xué)校讀書，準(zhǔn)備應(yīng)考贰谣。當(dāng)時(shí)高中只有兩年顶燕，他進(jìn)入高一的時(shí)候，高一的課程馬上就要結(jié)束了冈爹。在1978的高考中涌攻，他的英語沒有及格。即便如此频伤，他依舊沒有放棄恳谎，而是利用自己的所有時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)。1979年憋肖，他再次參加高考因痛，但是因?yàn)橛⒄Z錄取分?jǐn)?shù)的提高，俞敏洪再次落榜岸更。
但是他仍然沒有放棄鸵膏，在下一年的高考中，他僅僅用了四十分鐘就交了卷怎炊，為此谭企，英語老師還抽了他一耳光。
但是分?jǐn)?shù)出來后评肆，俞敏洪的英語考了 95分债查，他超過了北大的錄取分?jǐn)?shù)線，順利地進(jìn)入了北大瓜挽。在北大盹廷，他是全班唯一一個(gè)從農(nóng)村來的學(xué)生，因?yàn)椴粫?huì)講普通話久橙，他從A班調(diào)到了C班俄占。
俗話說“知恥而后勇”管怠，在北大的四年里，俞敏洪把全部的時(shí)間都花費(fèi)在讀書上缸榄，不管是文學(xué)渤弛、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)還是自然地理等書碰凶，他都如饑似渴地閱讀著。四年的時(shí)光里鹿驼，他讀了大量的書欲低，這為他以后的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俞敏洪在一次給北大學(xué)生的演講中說：“對(duì)于不同的人來說畜晰，成長(zhǎng)的過程雖然不同砾莱，但都是由痛苦堆積起來的。我上大學(xué)的時(shí)候感到極其自卑凄鼻，但我清楚一點(diǎn)腊瑟，就是要多讀書。好運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子块蚌，能幫助你一輩子的東西只有你個(gè)人的能力闰非，因此，年輕人要多讀書峭范，這是你成功的最佳途徑财松。”
美好的青春年華正是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的大好時(shí)光纱控，是不能夠虛度的辆毡，肯用心讀書的人，一定會(huì)在將來大放異彩甜害。勤學(xué)苦讀是一個(gè)人活得成功的一大法則舶掖，也是改善人生地位的最好的方式，因?yàn)橹R(shí)之光能夠引導(dǎo)一個(gè)人走向成功之路尔店。
誰掌握了知識(shí)和技能眨攘，誰就擁有了走向人生的通行證。人們正是通過讀書獲得知識(shí)嚣州、掌握技能期犬、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)避诽，從而改變其認(rèn)知龟虎、做事、生活沙庐、生存和處世的能力鲤妥。
不管何時(shí)佳吞，我們都要讀書，并且要努力讀書棉安，用知識(shí)來充實(shí)我們的頭腦底扳，用知識(shí)來鋪墊你走向成功的道路，創(chuàng)造出屬于你自己的精彩人生贡耽。
二衷模、讀書能給人向上的力量，讀書是真正的幸福之本
一個(gè)真正讀書的人蒲赂，他必然能在不斷的學(xué)習(xí)中激發(fā)自身的潛能阱冶，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，達(dá)成一個(gè)目標(biāo)滥嘴，然后再一次去努力木蹬，去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。如此螺旋式不斷提升自己的境界若皱，最終超越自己镊叁，到達(dá)自己理想的人生高度。
1.讀書獲得的力量就是不甘于現(xiàn)狀走触。
學(xué)習(xí)能夠讓我們獲得一定的成就晦譬，往小的來說，在學(xué)習(xí)的過程中互广，我們得到了獎(jiǎng)勵(lì)蛔添，得到了成績(jī)，得到了各種證書兜辞。然后才有資格去更好的學(xué)校迎瞧，去按觸更多的人。每一步的學(xué)習(xí)成果都能給我們帶來新的未來逸吵。
我們可以通過讀書學(xué)習(xí)獲得不斷向上的力量凶硅，而這股力量會(huì)讓我們不甘于現(xiàn)狀，進(jìn)而不斷努力扫皱，來改變當(dāng)下的環(huán)境足绅，改變自己的命運(yùn)。
著名導(dǎo)演張藝謀曾經(jīng)在農(nóng)村插過隊(duì)韩脑、當(dāng)過國(guó)棉廠工人氢妈，但是他不想這樣過一輩子，便利用課余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)段多，后來覺得攝影不錯(cuò)首量，就買了照相機(jī)，看了很多攝影方面的書。高考恢復(fù)之后加缘，他破格進(jìn)入北京電影學(xué)院攝影系學(xué)習(xí)鸭叙。
那時(shí)候，一般情況下拣宏，從攝影系畢業(yè)后都會(huì)被分到電影廠沈贝，先做上若干年的攝影助理，之后才能成為獨(dú)立的掌機(jī)攝影師勋乾。但是張藝謀覺得這不是自己想走的道路宋下，便開始偷偷地學(xué)習(xí)，看一些導(dǎo)演方面的書辑莫，還嘗試著寫劇本学歧，讓導(dǎo)演系的同學(xué)給點(diǎn)評(píng)，這才使他日后由攝影轉(zhuǎn)向了導(dǎo)演摆昧。
張藝謀認(rèn)為撩满，一個(gè)人必須有不斷學(xué)習(xí)的精神蜒程、勤奮的態(tài)度和堅(jiān)定的毅力绅你，否則就會(huì)走進(jìn)死胡同。
試想一下昭躺，如果張藝謀沒有這種勤奮好學(xué)的精神忌锯，也許還是國(guó)棉廠的一名工人×祆牛可以說偶垮，是讀書讓他有了不甘落后、積極進(jìn)取的力量帝洪，讓他勇于改變自己的現(xiàn)狀似舵，并且鞭策他成為著名的電影導(dǎo)演。
讀書能夠帶給我們的是前進(jìn)的力量葱峡，除此之外砚哗，更多的是對(duì)生活的追求，古人云：“學(xué)然后知不足砰奕≈虢妫”就是說只有通過學(xué)習(xí)讀書，才能知道自己知識(shí)的缺乏军援，當(dāng)知道自己的不足后仅淑，才能反思，才能反過來要求自己胸哥，通過讀書學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足涯竟。
我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，去豐富自己的學(xué)識(shí)。當(dāng)滿足了眼下的需要時(shí)昆禽，就要追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)蝗蛙。
很多時(shí)候，讀書就是人們?cè)跁局姓业搅俗约合蛲纳钭肀睿缓髲闹形×α考窆瑁粩嘞蛏稀Ｋ缘量茫x書能夠讓人不斷地把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)壮韭。
當(dāng)然，我們不能僅從書本上學(xué)纹因，還要從書本外學(xué)喷屋。在書本中找到知識(shí)后，也要勇敢地去探索生活中的現(xiàn)實(shí)瞭恰，正如我們所說的“讀萬卷書屯曹，行萬里路”。在這個(gè)過程中惊畏，相信我們每個(gè)人都會(huì)擁有一種激勵(lì)自己不斷向上的力量恶耽。
三、人生需要智慧颜启，智慧源自于多讀書
從前有兩個(gè)木匠偷俭，技藝難分高下，國(guó)王突發(fā)奇想缰盏，要他們?nèi)靸?nèi)雕刻出一只老鼠涌萤，誰的老鼠更逼真，就宣布誰是技術(shù)最好的木匠口猜。三天后负溪，兩個(gè)木匠都把自己雕刻好的老鼠呈交了上去，國(guó)王請(qǐng)大臣們幫忙一起評(píng)判济炎。
第一位木匠刻的老鼠栩栩如生川抡，連胡須都會(huì)動(dòng)，第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態(tài)冻辩，粗糙得很猖腕。大家一致認(rèn)為第一位木匠的作品獲勝，但是第二位木匠說：“貓對(duì)老鼠最有感覺恨闪，要評(píng)判我們雕刻的是否像老鼠倘感，應(yīng)該由貓來決定×剩”
國(guó)王想想也有道理老玛，就叫人帶了幾只貓上來。令人出乎意料的是，幾只貓都不約而同地向那只并不靈活的老鼠撲了上去蜡豹，又是啃麸粮，又是咬，卻對(duì)旁邊那只栩栩如生的老鼠視而不見镜廉。國(guó)王只好宣布第二位木匠獲勝弄诲，但是國(guó)王很是納悶，就問道：“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠呢娇唯？”
第二位木匠回話說：“其實(shí)很簡(jiǎn)單齐遵，我只不過是用混有魚骨頭的材料雕刻老鼠罷了，貓?jiān)诤醯牟皇窍癫幌窭鲜笏澹怯袥]有腥味梗摇。”
這便是生活的智慧想许，可見掌握的知識(shí)越多伶授，就越容易產(chǎn)生新的聯(lián)想以及新的思維的碰撞，不管是人的創(chuàng)造力還是見解力流纹，都能夠讓人們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)見到更好的自己糜烹。所以，我們不要拘泥于按部就班的學(xué)習(xí)捧颅，要有一定的靈活性景图。我們要多讀書较雕，保持頭腦靈活碉哑，打破常規(guī)思維，在讀書中找到真正的智慧亮蒋，讓命運(yùn)發(fā)生改變扣典。
希臘的哲學(xué)家蘇格拉底說過：“真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧慎玖，來使自己不受別人蒙蔽的人贮尖。”一個(gè)人獲得智慧趁怔，感悟人生湿硝，不可能只是依靠自己的個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)踐，還需要利用前人已經(jīng)積累的經(jīng)驗(yàn)润努。而學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)关斜，最好的方法就在于讀書。其實(shí)對(duì)于任何人來說铺浇，讀書最大的好處就在于它能夠讓求知的人從中獲得知識(shí)痢畜，讓無知的人變得有知識(shí)。
再看一個(gè)例子。
楊修是三國(guó)時(shí)期有名的才子丁稀，但是他最終的結(jié)局卻讓人惋惜吼拥。
當(dāng)時(shí)曹操正在攻打劉備，當(dāng)時(shí)在漢中的劉備兵力很強(qiáng)线衫，加上又是劉備兵力最鼎盛的時(shí)期凿可，而曹操的軍隊(duì)來晚了，沒有占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)授账，兩軍相持不下矿酵。因?yàn)閼?zhàn)事的不順，曹操心里很煩躁矗积，曹操知道漢中未必能攻下全肮，就想是否需要退兵。
正好是在吃飯的時(shí)候棘捣，一個(gè)士兵進(jìn)來請(qǐng)示曹操辜腺，今晚的口號(hào)用什么。曹操正在吃雞乍恐，剛好看到了盤子里的雞肋评疗，就說：“用雞肋吧”。等到口令傳下去茵烈，楊修就開始準(zhǔn)備行李了百匆，不少士兵看到了也就跟著一起整頓行李弹澎。夏侯惇知道了就問楊修為什么這么做芽隆，楊修就告訴他：“丞相用‘雞肋’來做口號(hào)，雞肋這種東西吃著沒有味道淋叶，但是去掉又非陈丶觯可惜〉衿矗現(xiàn)在‘雞肋’，代表的就是漢中啊粘招，我想丞相心中已經(jīng)有了退兵的心思啥寇，而且我軍的糧草不多，估計(jì)馬上就會(huì)退兵∪髟現(xiàn)在收拾一下辑甜，到時(shí)候就不會(huì)慌亂了∨劾洌”那些將士也都覺得楊修說得很有道理磷醋，所以都回去收拾了。
等到曹操出來巡視难裆，看到自己的士兵都是一副準(zhǔn)備回去的架勢(shì)子檀。了解詳情之后镊掖，就以擾亂軍心為由殺了楊修。
楊修是聰明的褂痰，這是不能否定的亩进。他少有大才，飽讀詩書缩歪，自然不會(huì)是一個(gè)笨人归薛。但是楊修過于聰明，以至于他失去了大智慧匪蝙。
在那個(gè)年代主籍，那樣的境況，楊修的行為犯了軍中的大忌逛球。
為入處世是一門學(xué)問千元，更是一種人生的智慧。讀書是用來學(xué)習(xí)知識(shí)的颤绕，我們要做的就是在學(xué)習(xí)中尋找智慧幸海，不斷地完善自己，不斷地去學(xué)習(xí)奥务。
四物独、讀書是人生最好的機(jī)遇，不讀書的人會(huì)被社會(huì)淘汰氯葬，讀書成就美好未來
南森說過這么一句話：“不讀書的人挡篓，思想就會(huì)停止。人都是向往知識(shí)的帚称，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅官研，他將不再成為人∈郎保”這是他對(duì)讀書的見解阀参，表現(xiàn)出了他對(duì)讀書的重視肝集。
社會(huì)的發(fā)展是我們可以看到的瞻坝，過快的發(fā)展速度要求人要有更高的綜合素質(zhì)和更強(qiáng)的能力。我們想要不被社會(huì)淘汰杏瞻，想要跟上時(shí)代的潮流所刀，就必須去讀書。
成功的人都是熱愛讀書的人捞挥。讀書不一定能夠使我們成為有錢人浮创，但讀書一定能使我們獲得精神上的富足，真正的富足不是堆金積玉砌函，而是內(nèi)心的富有斩披。
一個(gè)熱愛讀書的人溜族，即使在窮困的環(huán)境里，也依然能夠保持自己的獨(dú)立人格垦沉，這也是讀書另外的意義所在煌抒。
父母之所以要求孩子讀書，是因?yàn)樗麄兿Ｍ⒆幽軌蛴凶銐虼蟮母窬趾脱酃馊タ创磥淼纳畈薇叮軌蛟谖磥淼娜松锌辞宄约阂叩穆贰?/b>
一位父親是做餐飲起家的寡壮，目前經(jīng)營(yíng)著四家店，算是標(biāo)準(zhǔn)的成功人士讹弯。奇怪的是况既，他本人并沒有上過一天學(xué)，但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)卻特別重視组民。
當(dāng)他聊到孩子的學(xué)習(xí)時(shí)棒仍，感嘆道：“很多人不理解我為什么這么重視孩子上學(xué)的問題，他們對(duì)我說臭胜，你看你降狠，從小沒上過一天學(xué)，不也闖出了一番名堂了嗎庇楞？可我心里明白榜配，他們說的都是錯(cuò)的÷郎危”“他們光看到我現(xiàn)在的風(fēng)光蛋褥，覺得沒文化也能當(dāng)老板，但是他們不知道我吃了多少?zèng)]文化的虧睛驳。剛開始我做點(diǎn)兒小買賣烙心，確實(shí)不需要太多的知識(shí)積累，只要肯干乏沸、能吃苦淫茵、有點(diǎn)兒小聰明，就能過得不錯(cuò)蹬跃，但真正把產(chǎn)業(yè)做大之后匙瘪，遇到的問題就不是光憑小聰明就能解決的了，那時(shí)候我才真正認(rèn)識(shí)到讀書和不讀書之間的差距蝶缀。很多令我十分發(fā)愁的問題丹喻，會(huì)在專業(yè)書籍中找到解決辦法。現(xiàn)在我也會(huì)找一些相關(guān)的書來看翁都，但是因?yàn)榈鬃颖“邸⒎e累少，在眼光和大局觀方面柄慰，還是有所不足的△⒂疲現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用還可以税娜，但是要想往深的地方挖掘，幾乎是不可能的藏研∏山В”
這位父親不想孩子走他的老路，也知道讀書的重要性遥倦，讀書不是成功的唯一途徑谤绳，但它是可以選擇的捷徑。
讀書是一件影響孩子一生的事情袒哥，孩子能在其中學(xué)到為人處世的道理缩筛，也能在其中看到更大的世界。讀書能讓你學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)堡称；同時(shí)瞎抛，也能讓你吸取別人失敗的教訓(xùn)。讀書就是拉開人和人差距的因素却紧。
好好讀書桐臊，讀書是一種積累，是人生的一種積累晓殊，只有讀更多的書断凶，才能遇到更多的選擇。讀書永遠(yuǎn)不會(huì)無用巫俺，因?yàn)闀局兴氖澜缛纤福俏覀冊(cè)S多人用盡一生都無法看盡的。好好讀書介汹，我們就能在未來的人生旅程中看到更大的世界却嗡，能夠有更多的選擇，能夠成就我們美好的未來嘹承。
前幾日的同學(xué)聚會(huì)窗价，我看到了闊別多年的同學(xué)。很長(zhǎng)時(shí)間我都沒有認(rèn)出他來叹卷，直到他叫我撼港。我很難把眼前這個(gè)面龐臃腫、頭頂光亮豪娜、大腹便便的中年男人與當(dāng)年那個(gè)陽光帥氣的男孩兒聯(lián)系到一起餐胀。
初中畢業(yè)那年，所有人對(duì)自己的未來都沒有明確的打算瘤载。這個(gè)男生，除了學(xué)習(xí)不大好卖擅，人緣鸣奔、體育等方面都很好墨技。初三下半年，班里的多數(shù)人都在為升學(xué)考試忙碌挎狸，他卻一副心不在焉的樣子扣汪。沒多久，我就聽說了他要退學(xué)的消息锨匆。問他為何崭别，他說自己學(xué)習(xí)不好，對(duì)他來說恐锣，學(xué)習(xí)太難了茅主，那個(gè)時(shí)候家里人已經(jīng)為他找了一份不錯(cuò)的工作，跟著別人當(dāng)學(xué)徒土榴。
“不用費(fèi)腦子的事情比較適合我诀姚，讀書太苦了，家人給我找的這條路對(duì)我來說相對(duì)容易一些玷禽『斩危”當(dāng)年那個(gè)這樣說的人，如今也都變了矢赁。
那天他是帶著他的兒子一起參加的糯笙，小男孩兒隱隱約約有他當(dāng)年的模樣。酒到深處撩银，他挨個(gè)敬完了同學(xué)酒炬丸，然后把孩子拉到身邊，對(duì)孩子說：“你一定別學(xué)你爸蜒蕾，好好讀書稠炬，你想讀多少年爸都供你∵浞龋”
后來我才知道這些年他過得并不像他退學(xué)時(shí)說的那么容易首启，學(xué)徒當(dāng)了一半就無疾而終了。他另找工作撤摸，卻因?yàn)閷W(xué)歷不夠毅桃，只能在工地搬磚、送快遞准夷，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)钥飞，最后拉了幾個(gè)同鄉(xiāng)，干起了小活兒承包衫嵌。他說那段時(shí)間很苦读宙，一兩個(gè)月回家一次，見了面舍不得孩子楔绞，有時(shí)候真不想走结闸，但想想為了孩子還是要出去唇兑。當(dāng)年以為自己選了條容易的路，等真正到了社會(huì)上才知道桦锄，讀書才是最“容易”的那條路扎附。
時(shí)間的增長(zhǎng)會(huì)不斷擴(kuò)大讀書的人和不讀書的人之間的差距。現(xiàn)在大家能夠進(jìn)入到市二中豪丫校區(qū)學(xué)習(xí)结耀，這是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)留夜。為什么這樣說呢？因?yàn)閷W(xué)校的不同图甜，會(huì)導(dǎo)致在入學(xué)之后碍粥，學(xué)習(xí)進(jìn)度不同、內(nèi)容不同以及深度不同具则，學(xué)習(xí)的氛圍也有差距即纲。往往越是好的學(xué)校，學(xué)習(xí)的進(jìn)度越快博肋，內(nèi)容越多低斋，程度越深，學(xué)習(xí)的氛圍越濃匪凡，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也更加明顯膊畴。在這樣的氛圍下，每個(gè)人都在努力病游，讀更多書唇跨，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，以此來充實(shí)自己衬衬。
青春期正是能夠全身心讀書的時(shí)間买猖，這個(gè)時(shí)候，世上再也沒有別的東西能夠像讀書這樣具有巨大的力量滋尉。孩子玉控，你要為你自己讀書，為自己美好的未來努力奮斗狮惜！
