“Which number do you feel now?(你今天的心情是哪個(gè)數(shù)？)”
這句問語出自英語授課教師Erin O’Rielly，她喜歡學(xué)生叫她Ms.Erin（艾琳小姐）溪王。匹配上面問話的答案范疇屬于數(shù)字“1”到“10”熄守，數(shù)值由小到大叫确，心情程度也自低到高逐漸遞增。每堂課程伊始洲脂，Ms.Erin都會(huì)通過“數(shù)字—情緒”這種詢問方式了解孩子的即時(shí)情緒，真可謂是為時(shí)下中國教育制度的孩子們帶來了福利剧包，人性化至極恐锦。
觸景生情，情不自禁玄捕。如果要問我的答案踩蔚，我會(huì)干脆利索地說，這篇文章的題目已明確道出了我的心聲枚粘。沒錯(cuò)馅闽，這次有點(diǎn)特殊，用一個(gè)簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)新立異，這在以往是從未出現(xiàn)過的福也。一個(gè)連小學(xué)生都知道的數(shù)字局骤，卻同以往任何一次為文章作題目一樣——沒有標(biāo)題黨的意思，不為嘩眾取寵暴凑，不求一鳴驚人峦甩。僅僅覺得比較個(gè)性，也就沒有多想现喳，隨意作了標(biāo)題凯傲，還望各位看官多多包涵。誰說不可以用數(shù)字作為文章的標(biāo)題呢嗦篱？我認(rèn)為可以冰单，言論自由嘛，所以借來一用灸促，博你眼球诫欠。
一個(gè)極其普通再簡單不過的事物，卻總能誘發(fā)人們復(fù)雜大腦的無窮聯(lián)想浴栽，比如一個(gè)數(shù)字：3荒叼。古語云，“一鼓作氣典鸡，再而衰被廓，三而竭”。你看椿每，事不過三伊者，在這里體現(xiàn)得惟妙惟肖。還有“不三不四间护、三教九流亦渗、三八、顛三倒四汁尺、三妻四妾法精、丟三落四、挑三揀四痴突、說三道四搂蜓、勾三搭四、朝三暮四辽装、三心二意帮碰、三天打漁兩天曬網(wǎng)、不管三七二十一”這些字眼拾积，全是有關(guān)“三”的負(fù)面說法殉挽。物極必反丰涉，像“一般一般，世界第三”斯碌、“三人行一死，必有吾師焉”、“吾日三省吾身”傻唾、“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”投慈、“三百六十行，行行出狀元”就有正面詞語謙虛的味道冠骄。但是“一不做伪煤，二不休”，那么三呢猴抹？大概是遺忘了吧带族。
之所以對“3”這個(gè)數(shù)字敏感锁荔，是與我個(gè)人有著密切的關(guān)系的蟀给。首先，我在家里兄弟輩分中排行第三阳堕，姓劉跋理，常以“劉三”自稱。再者恬总，按農(nóng)歷月份來說前普，出生于三月份的我再次與“3”結(jié)緣。好吧壹堰，聽上去確實(shí)有些牽強(qiáng)拭卿，卻又讓人不得不妥協(xié)或屈服于命運(yùn)的束縛，就像名著《三國演義》里很多有關(guān)“三”的故事贱纠，以及我們上學(xué)——初中三年峻厚，高中三年，大專三年一個(gè)道理谆焊。
3惠桃，漢語拼音表示為“san”，英語單詞這樣寫：three辖试，漢字大寫為“三”辜王，記賬算數(shù)時(shí)寫成“叁”，羅馬數(shù)字是“Ⅲ”這種表示方法罐孝，以及字典里“仨”呐馆、“弎”的版本，雖寫法展現(xiàn)形式不盡相同莲兢，卻表意內(nèi)容大似一致汹来。先來后到辫继，名次排行顯示順序：1，2,3俗慈；一姑宽，二，三;①闺阱，②炮车，③；Ⅰ酣溃，Ⅱ瘦穆，Ⅲ；壹赊豌，貳扛或，叁，one,two,three……
物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑碘饼，正如數(shù)量堆積推動(dòng)質(zhì)量發(fā)展一個(gè)道理熙兔。遠(yuǎn)古人記事算數(shù)靠“麻繩打結(jié)”，后來刻在貝殼獸甲石頭上艾恼，再后來正規(guī)以后——產(chǎn)生了文字住涉、記數(shù)法，才真正有了數(shù)字概念钠绍。于是以物易物舆声，互通有無，數(shù)量的文字寫意誕生于世柳爽，一目了然媳握。一生二，二生三磷脯，三生萬物蛾找，道法自然，生生不息争拐。
外國人忌諱“13”這個(gè)數(shù)字腋粥，是源于基督耶穌的信仰，還有“黑色星期五”架曹“澹可我們中國人對阿拉伯?dāng)?shù)字偏執(zhí)的卻沒有道理，單純從國語口頭發(fā)音斷定绑雄，如：6,8,520,1314展辞，漢語讀音里念成了：陸（順），發(fā)万牺，我愛你罗珍，一生一世洽腺。這種獨(dú)特的喜好方式被淋漓盡致地體現(xiàn)在了車牌號碼、手機(jī)號碼覆旱、門牌號蘸朋、店名、年薪扣唱、婚嫁藕坯、搬遷日期、富豪排行榜名次以及各種與數(shù)字有關(guān)的一切噪沙，人們活在數(shù)字世界里炼彪，無法自發(fā)。
王小波在文章里以第二人稱自謙寫成“王二”正歼，我自知不如他辐马，便只能寫成繼王二之后的“劉三”，希望能夠承蒙其福祉局义，在文字上再接再厲喜爷。“三”旭咽，不上不下贞奋，雖處于尷尬的地位，卻是一人之上穷绵，萬人之下。也有中庸的味道特愿，無為即有為仲墨，恬然安適是王道。王二認(rèn)為古人發(fā)明豆腐是智慧超群揍障，劉三覺得后人創(chuàng)造乘法口訣更是青出于藍(lán)目养！
