經(jīng)常會看到很多人在講：要多讀書修然，“腹有詩書氣自華”笛钝，“你所讀過的書、走過的路都會在你的氣質(zhì)中呈現(xiàn)”……愕宋，但其實(shí)如果只是提出這些口號玻靡，那就是雞湯而已。只有知道該如何去做中贝，讓讀書真的可以帶給自己改變囤捻，那才是真的“道理”！
我一直都有讀書的習(xí)慣邻寿，但發(fā)現(xiàn)有個問題：有時讀在興頭蝎土，感覺受益良多视哑，但真到讀完時卻心中空空，又好像什么都沒記住誊涯。不知道大家是否也有這種情況出現(xiàn)挡毅？
估計會有人說，那你做讀書筆記呀暴构。
但跪呈，真的是所有書都需要做讀書筆記嗎？
讀書筆記該如何做丹壕？把書中重點(diǎn)記錄下來庆械？做思維導(dǎo)圖？摘抄金句菌赖？記錄問題？
我們回到讀書的目的來看沐序，讀書是為了明心智琉用、漲知識、得娛樂策幼。既然我們可以從書中獲得的目的不同邑时，自然也就決定了“不同的書有不同的讀書方法”。
假如以后有人告訴你特姐，讀書都應(yīng)該做思維導(dǎo)圖或者做讀書筆記晶丘，那你可以直接忽略他的話了。因為一刀切似的方法肯定存在巨大問題唐含。只有區(qū)別對待浅浮，才能事半功倍。
讀書要根據(jù)閱讀的目的不同捷枯、書的類別不同以及自己可支配的時間不同滚秩，而采用不同的讀書方法。
成甲老師是我非常喜歡的一位專門研究“如何學(xué)習(xí)”的老師淮捆。（很妙對不對郁油，學(xué)習(xí)這事兒也可以專門來研究）。他在一次課程中提到了三種讀書方法攀痊，聽完我覺得大有收獲桐腌，結(jié)合自己的認(rèn)識，在此苟径，我詳細(xì)和大家闡釋一下案站。
今天重點(diǎn)講第一種，希望大家看完后可以把這種方法用起來~
第一種方法：1涩笤、停頓讀書法（沒大塊時間的快速閱讀）
適合閱讀書類：暢銷書嚼吞、非各學(xué)科經(jīng)典書籍盒件、知識匯集類書籍
適合時間：10-20分鐘的碎片時間
有不同人都是急性子，希望能夠快速看完一本書舱禽，并同時有所收獲炒刁。這種方法就屬于可以短時間快速提高效率的一種方法。
但使用這種方法前誊稚，需要先明確一個概念：書并不一定非要讀完翔始。
關(guān)鍵是讀書中的內(nèi)容，從作者處獲得的收獲里伯，哪怕只有一個點(diǎn)城瞎，這也是書給到我們的真正價值。
這種方法需要準(zhǔn)備隨時可以記錄下想法的設(shè)備（紙筆疾瓮、手機(jī)脖镀、電腦均可）。
在有限的閱讀時間內(nèi)狼电，假如感覺書中某一個點(diǎn)對自己很有啟發(fā)或者收獲蜒灰，趕緊暫停。把這個點(diǎn)在腦海中過一下肩碟，記錄下來强窖，并針對此點(diǎn)加以思考，對于自己哪些方面有啟發(fā)削祈，或者能夠從中拓展思考到什么方面翅溺，以及自己可能后續(xù)的行為有何借鑒。
這樣一來髓抑，雖然讀書的速度很慢咙崎，10-20分鐘，也可能只讀了幾頁启昧，但是可以深入把書中的收獲進(jìn)行記錄叙凡，并內(nèi)化成自己的想法，甚至還能進(jìn)行現(xiàn)實(shí)中的聯(lián)想密末，以獲得后續(xù)行動的力量握爷。
哪怕這本書后面的內(nèi)容都沒有讀，也是很有收獲的严里。我們讀書時千萬別求量新啼，為了讀幾本書而去讀。
舉個例子刹碾，有一本書我特別喜歡燥撞，是早川先生寫的《語言學(xué)的邀請》，這本書看似屬于語義學(xué)的范疇，但其實(shí)一點(diǎn)都不枯燥艱澀難懂物舒。作者的語言非常生動色洞，有著良好閱讀體驗的同時，也會給到我們許多新的感悟冠胯。只是這本書很厚火诸，我每天花半個多小時，足足讀了一個多月荠察，而且目前計劃11月份再看一遍置蜀。
我記得當(dāng)時作者在文中提到一個雜志和書籍的“高級”和“低級”之分。作者提出悉盆，有些書籍為了讓讀者讀的時候更舒適更爽盯荤，會在事實(shí)呈現(xiàn)之上，增加許多個人的解讀焕盟，或者直接給出觀點(diǎn)秋秤。如此一來，讀者不用再花費(fèi)大量精力去自我解讀京髓，同時也有可能獲得共鳴感航缀，感覺作者寫出來了自己的感受，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感堰怨。但這樣的書卻被作者列為了“低級”。原因是蛇摸，他讓讀者喪失了自我判斷和思考备图，而只是一位接收作者的觀點(diǎn)，書所能帶給人的價值非常有限赶袄。
而有些書呢揽涮，則是表現(xiàn)冷冷的，描寫事實(shí)饿肺，講邏輯蒋困，不會故意煽情。這樣的書敬辣，如果讀者想要得出結(jié)論和判斷雪标，必須自己的大腦也要同時運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)用自己的知識儲備和邏輯思維模型去進(jìn)行解讀溉跃。這樣肯定會更深入村刨，也更“高級”，這樣的書不僅客觀冷靜撰茎，而且能讓讀者更多調(diào)動自我意識嵌牺，如此一來，長時間讀這樣的書才能有快速長進(jìn)。
當(dāng)時作者講“高級低級”只用了不到一頁的篇幅逆粹，我看完后募疮， 一下子被戳中。我們?nèi)ピu價一本書時僻弹，往往會考量這本書的可讀性如何阿浓，但是否出了文學(xué)作品帶來許多閱讀的快感以外，更多的書籍要求考量它對我們帶來的沖擊力和思考可能性奢方。
這本書距今時間已有幾十年搔扁，但作者好像有預(yù)見力一樣，不過這也說明其實(shí)不同時代的共同之處蟋字。比如稿蹲，聯(lián)想現(xiàn)在閱讀量巨大的公眾號，以及我們簡書上的內(nèi)容鹊奖。一旦出現(xiàn)某個熱點(diǎn)苛聘，眾多寫手便蜂擁而至，從各個不同角度忠聚、觀點(diǎn)去寫評論文章设哗。而這其中許多都是作者的一方觀點(diǎn)呈現(xiàn)，讀者只需要淺層次參與两蟀，即网梢，讀就可以了。而不需要花費(fèi)更多的精力和時間去自我代入思考赂毯，從某種意義上战虏，這就是“拉低”了我們閱讀的質(zhì)量。
你們看党涕，作者短短一頁紙烦感，不僅當(dāng)時讓我停下來思考了許多，在讀完了一年后依然還可以記憶如此深刻膛堤。這種中斷時閱讀的方法希望大家可以在實(shí)踐中中加以學(xué)習(xí)和掌握手趣。
BUT，
這種方法也存在弊端肥荔，很有可能只見樹木不見森林绿渣。書承載了作者的邏輯框架，只看單點(diǎn)次企，無法理解整本書的體系怯晕。但書的價值除了單點(diǎn)知識外，他們彼此間的關(guān)系才更為重要缸棵。這就需要運(yùn)用到另外一種讀書方法了舟茶，即“主題-要點(diǎn)閱讀法”。
時間的關(guān)系，今天先和大家分享這一種讀書方法吧凉，希望大家都可以快速嘗試起來隧出。隔段時間我再來寫上一篇關(guān)于“中斷閱讀法”的實(shí)踐文章。
