今天一口氣聽完了《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》既荚，瞬間覺得腦洞大開的贴唇，里邊的例子我隱約記得羅胖講過搀绣，但再次聽到還感覺是很新鮮。
特別是在聽到最后一部的總結(jié)時(shí)戳气，思路瞬間給縷清晰了链患，也知道的這個(gè)大部頭書在傳達(dá)什么意思，里邊有很多的知識(shí)點(diǎn)瓶您，我其實(shí)并不陌生麻捻，因?yàn)樗呛托砝蠋熤v的重合了纲仍。根據(jù)這本書的思路，我隱約也理清了最近學(xué)的一些知識(shí)贸毕，貌似給她們找到了歸宿郑叠。有點(diǎn)像組成“知識(shí)晶體”的感覺。
一明棍、經(jīng)濟(jì)學(xué)思維
拋開看問題的道德層面乡革，用數(shù)據(jù)來來說話的思考。(用事實(shí)說話摊腋，看到事物的真相沸版。)
今天和青少年的學(xué)員聊天，聊到關(guān)于誠(chéng)實(shí)這一點(diǎn)兴蒸，她說到她從來不在父母面前撒謊视粮，哪怕每次說實(shí)話會(huì)和父母吵起來，也不說瞎話类咧。這就是被誠(chéng)實(shí)的道德感給束縛住了馒铃，因?yàn)楫?dāng)她說假話時(shí)，她就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)感痕惋。我告訴她区宇，為了達(dá)到自己的某些舒坦的狀態(tài)和避免家庭的一些矛盾發(fā)生，可以說一些善意的謊言值戳，只要你有一顆善良的良知议谷，不害別人，是不用背負(fù)這個(gè)說謊的道德壓力的堕虹。要解放思想卧晓，不要一根筋。
二赴捞、如何掌握這種思維
1逼裆、承認(rèn)自己不知道
我的理解是，要有一顆求知的心赦政，“三人行胜宇，必有我?guī)熝伞恢着！碑?dāng)把自己放到一個(gè)學(xué)生的角色時(shí)桐愉，用學(xué)生求知的眼光看世界，并充滿著好奇和探索掰派。這讓我想起笑來老師說的:一生只有一個(gè)職業(yè)——學(xué)生从诲。(笑來老師難道再用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，給我們洗腦嗎?或者高于于此?)
2靡羡、學(xué)會(huì)提出正確的問題
作者提到系洛，答案永遠(yuǎn)不在顯而易見的地方俊性。這不就是笑來老師送給我們的“萬能鑰匙”嗎?遇到了必要解決的問題，別盯著問題看碎罚，應(yīng)該去別的地方找鑰匙...
還有就是笑來老師磅废，讓我們掛在嘴邊的一個(gè)問題:什么是更重要的，什么是最重要的?
這個(gè)也可以參考自我修煉的12個(gè)問題來理解荆烈。
1－談?wù)摰氖鞘裁丛掝}
2－他給出了什么結(jié)論
3－理由是什么
4－是否有歧義
5－他的價(jià)值觀是什么
6－他的前提是什么
7－推理是否有謬誤
8－證據(jù)可靠嗎
9－是否有別的原因
10－數(shù)據(jù)可靠嗎
11－遺漏了哪些重要信息
12－能得出的合理結(jié)論是什么
這也是針對(duì)提出正確的問題這一塊，結(jié)合自己所學(xué)竟趾，想到的鏈接憔购。
3、學(xué)會(huì)放棄(沉沒成本岔帽，機(jī)會(huì)成本)
關(guān)于學(xué)會(huì)放棄這一塊玫鸟，我想到是樊老師講的《放棄的藝術(shù)》這本書，以后可以結(jié)合這本書犀勒，提高自己這方面的能力屎飘。
思路清晰了，接下來的學(xué)習(xí)也就有了大方向贾费，可以按這個(gè)框架钦购，填補(bǔ)自己現(xiàn)階段的的知識(shí)，把這個(gè)“知識(shí)晶體”建起來褂萧。
三押桃、人類動(dòng)機(jī)來源
1、經(jīng)濟(jì)誘因(害怕失去物質(zhì)好處)
2导犹、道德誘因(害怕自我感覺不好)
3唱凯、社會(huì)誘因(害怕別人的非議)
4、追隨誘因(害怕被大眾拋棄)
這四點(diǎn)有點(diǎn)像人性的弱點(diǎn)谎痢，可以放到了解人性關(guān)系里用磕昼。
這有點(diǎn)像笑來老師說的三大坑背后對(duì)應(yīng)的人性動(dòng)機(jī)(好處):
1、莫名其妙的湊熱鬧(歸屬感)
2节猿、心急火燎的隨大流(省去自己最決策帶來的思考)
3票从、操碎了別人的心肝(成就感和安慰)
通過人類動(dòng)機(jī)來源，我有點(diǎn)理解一個(gè)大公司或一個(gè)組織沐批，激勵(lì)機(jī)制后背后的操作原理纫骑。所有的困惑都來自于無知，有些知識(shí)一旦知道九孩，就是一個(gè)不可逆的過程先馆，從此再也回不到之前的自己了。
看似很不起眼的《每天聽本書》躺彬，聽了之后確實(shí)不一樣煤墙，不管能不能記住講的內(nèi)容梅惯，就像看書一樣，也能能記不住書里的內(nèi)容仿野。但是腦子已經(jīng)被這些書給洗過了铣减，沒聽一本書都是再給大腦洗一次澡。就是質(zhì)量上不去脚作，數(shù)量還在這放著呢!
從這兩天的聽書經(jīng)歷葫哗，我對(duì)聽書有了新的理解，我的感覺球涛，只要聽的當(dāng)下自己的腦子在跟著這本書思考劣针，就是值得的，也是在健腦亿扁，就當(dāng)做腦保健操了捺典，腹有詩書氣自華。以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平从祝，還沒有資格談學(xué)習(xí)效率襟己，我做的先把數(shù)量給拼上去再說。
如果把學(xué)習(xí)效率比做洪荒之力牍陌，我想以我現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)擎浴，還駕馭不了它，甚至沒有資格談它呐赡。這兩天我連續(xù)聽了有十幾本書退客，雖然你沒有總結(jié)，但是就是感覺腦子可活躍链嘀，總感覺有好多的想法萌狂，但又?jǐn)?shù)不清楚。這也是給我?guī)磉@種想法的來源!
