? 人的生命本應(yīng)該是完整的，是自然生命述召、社會(huì)生命和精神生命的統(tǒng)一體朱转。所以，拓寬生命的長(zhǎng)寬高积暖，本身就是教育的完整性的體現(xiàn)藤为。人的完整性的最高境界就是讓人成為他（她）自己——一個(gè)完整的自己，這也是教育的最高境界夺刑。
? 這是讀完朱永新教授《新教育實(shí)驗(yàn)：為中國(guó)教育探路》一書之后給我印象最深的一句話缅疟，誠(chéng)然分别，教育應(yīng)該是在于塑造美好的人性，進(jìn)而建設(shè)美好的社會(huì)存淫。這也正呼應(yīng)著新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念耘斩，那就是過(guò)一種完整幸福的教育人生。
? 我是一名大三學(xué)生桅咆，這學(xué)期參加實(shí)習(xí)支教來(lái)到了伊川縣江左鎮(zhèn)中任教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)煌往，作為初來(lái)乍到的“萌新”，我雖有一腔教育熱情轧邪，但是難以控制好課堂紀(jì)律刽脖；我雖然熟讀在校的經(jīng)典教育著作，卻不會(huì)在我的課堂上自如地運(yùn)用這些理論忌愚。到班上課的第一周曲管，我的早讀學(xué)生昏昏欲睡，上午講課學(xué)生興致索然硕糊，東張西望院水。怎么辦呢，學(xué)生上課不積極活躍简十，課堂紀(jì)律渙散檬某，這都不是我理想中的課堂的樣子啊，我陷入了焦慮螟蝙。又過(guò)了一周恢恼，我的指導(dǎo)老師劉轉(zhuǎn)聽了我一節(jié)課，給了我很多有用的建議胰默，她說(shuō)：你上課的時(shí)候场斑，雖然講課很認(rèn)真詳實(shí)，但是課堂并不是教師一人的獨(dú)角戲牵署，你對(duì)學(xué)生的關(guān)注度還不夠漏隐，為什么不讓學(xué)生成為課堂的主人主動(dòng)參與進(jìn)學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)呢？我聽了劉老師給我的建議奴迅，開始慢慢地轉(zhuǎn)變我和學(xué)生在一節(jié)課上的分工青责，從早讀課開始，跟學(xué)生布置好好一天的學(xué)習(xí)任務(wù)取具，請(qǐng)大家一起安排什么時(shí)間做什么事脖隶，于是大家便開始自主進(jìn)行新課預(yù)習(xí)，朗讀課文者填，早自習(xí)睡覺的少了浩村，讀書聲大了做葵，盡管五點(diǎn)五十窗外還是靡靡的夜色占哟，教室里已經(jīng)是朗朗的書聲了。教課的時(shí)候，我開始把教師講變成學(xué)生說(shuō)榨乎，在知識(shí)點(diǎn)處設(shè)置問(wèn)題怎燥，引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)言，并通過(guò)積分的方法鼓勵(lì)積極思考的孩子們蜜暑。通過(guò)這些方法铐姚，班上的同學(xué)們漸漸變得活躍起來(lái)，變得愿意和我這個(gè)“小老師”互動(dòng)肛捍，愿意在我的課上發(fā)言了隐绵。想起來(lái)《新教育實(shí)驗(yàn)》上說(shuō)的“構(gòu)筑理想課堂”，應(yīng)該是一種有著平等拙毫，民主依许，和諧氛圍的課堂，教室的每一個(gè)孩子缀蹄，都是一個(gè)獨(dú)立鮮活的生命峭跳，而教師的使命就在于呵護(hù)每個(gè)孩子，讓每一個(gè)生命都在教室開出一朵花來(lái)缺前。
? 古語(yǔ)講蛀醉，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者衅码。我希望學(xué)生不僅愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)拯刁，而且能把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)成快樂(lè)的事。于是周三晚輔導(dǎo)的時(shí)候逝段，學(xué)完功課筛璧，我們一起觀看了電影《音樂(lè)之聲》的經(jīng)典片段，這部電影在仁愛版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)的第一單元中出現(xiàn)過(guò)惹恃，學(xué)生了解電影背景夭谤，沒有看過(guò)。作為課堂外資源的利用巫糙，孩子們一起觀看了一部電影《The Sound Of Music》朗儒，學(xué)習(xí)了一首歌《Do Re Mi》，下課時(shí)視頻還有尾聲沒有放完参淹，有的孩子甚至不舍得離開教室一直看到影片結(jié)束醉锄，還拉著我問(wèn)，老師以后能不能多教我們一些英語(yǔ)歌浙值？真的很喜歡恳不。看來(lái)开呐，每一個(gè)學(xué)科都需要適合它的學(xué)習(xí)環(huán)境烟勋，想要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣规求，要讓他待在多元文化交匯的生活中，這樣他才能夠看到外邊的世界卵惦，聽到世界的聲音阻肿，尋找到人生和社會(huì)發(fā)展的本真價(jià)值和意義。
? 新教育是行動(dòng)的教育沮尿，從一開始它便自覺的把“行動(dòng)”二字寫在了自己的旗幟上丛塌。新教育十大行動(dòng)具體而微，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)畜疾，我也漸漸地學(xué)會(huì)完善自己理想中的小課堂赴邻，從一個(gè)“萌新教師”向一名正式的人民教師不斷努力，和我的學(xué)生一起不斷學(xué)習(xí)啡捶，幸福成長(zhǎng)乍楚。
