在知乎上總是會(huì)看到“最值得推薦的書”這樣的話題，而東野圭吾的《解憂雜貨店》一書罐旗，時(shí)常被人推薦和提及膳汪，帶著這樣的好奇和疑問(wèn)，去年我也曾拜讀了這本《解憂雜貨店》九秀，記得當(dāng)時(shí)深深的被書中溫情的故事情節(jié)所感動(dòng)遗嗽，看到雄治和大小姐愛(ài)而不得的愛(ài)情，哭得稀里嘩啦鼓蜒，他們都是很好很好的人优幸。
《解憂雜貨店》一改東野圭吾推理小說(shuō)的特色風(fēng)格，在這部書中统翩，沒(méi)有罪案锣杂，沒(méi)有偵探，只有人與人之間畅厢，深深的羈絆冯痢。它是溫暖的，樂(lè)觀的框杜，善意的浦楣。是那種可值得信賴的，常人的善咪辱。
我的腦海里振劳，總是有著這樣的一個(gè)畫面：在九州僻靜的街道旁，有一家不起眼的井井有條的雜貨店梧乘，只要你有了困惑和疑問(wèn)澎迎，投進(jìn)店前門卷簾門的投信口，第二天选调，就會(huì)在店后的牛奶箱里夹供，得到回答。
浪矢爺爺經(jīng)年累月的仁堪，認(rèn)真地回復(fù)著別人的問(wèn)題哮洽，哪怕是惡作劇。他說(shuō)：“我不但要寫回信弦聂，而且要好好思考再寫鸟辅。人的心聲是絕對(duì)不能無(wú)視的氛什。”
本以為這樣溫情的故事匪凉，只會(huì)發(fā)生在小說(shuō)中枪眉，現(xiàn)實(shí)生活中，不會(huì)有再层。因?yàn)檫@個(gè)嘈雜的世界太現(xiàn)實(shí)贸铜，每個(gè)人都很忙碌，每個(gè)人都有自己的生活聂受，世間哪有什么歲月靜好蒿秦，因?yàn)楣馐腔钤谶@世上，就已經(jīng)很吃力了蛋济，眾生皆苦棍鳖。沒(méi)有人有閑暇的時(shí)間做你情感的垃圾桶。
比如我從事了15年之久的旅游業(yè)碗旅，在疫情的重創(chuàng)下渡处，人到中年的我，只能被迫改行祟辟，我的內(nèi)心有多慌張骂蓖，多惶恐，只有我自己知道川尖，當(dāng)然這并不是在說(shuō)，我有多么熱愛(ài)旅游這個(gè)行業(yè)茫孔，只是因?yàn)檫@是我的舒適區(qū)叮喳，我以為可以相愛(ài)相殺的工作到退休，所以都沒(méi)有B計(jì)劃缰贝。
萬(wàn)般無(wú)奈的我馍悟，也只能把這次職場(chǎng)滑鐵盧，認(rèn)作是自己的職場(chǎng)運(yùn)氣不夠好剩晴，心知不能像祥林嫂般逢人就訴說(shuō)自己的難處锣咒，困惑，慌張赞弥，因?yàn)槿祟惖谋脖揪筒幌嗤ㄒ阏阍V說(shuō)著自己的艱辛，可能對(duì)方只是覺(jué)得你吵鬧绽左。
只能在心里默默的叮囑自己悼嫉，要沉住氣，默默振作拼窥，靜靜熬過(guò)去戏蔑，切勿擾攘蹋凝，制造笑柄，留下后患总棵。
但其實(shí)鳍寂，我也非常想有那么一個(gè)可以讓我投信的信箱，寫上我的疑惑情龄，在次日迄汛，得到一個(gè)篤定的答案。雖然把一切交給時(shí)間刃唤，就會(huì)得到答案隔心，可是深處漩渦中心，迷局之中尚胞，多么的希望硬霍，有人可以指點(diǎn)迷津。
比如我真的很想知道笼裳，此次失業(yè)唯卖，是徹底跟公司撕破臉，拿到N+1的賠償金躬柬，以后就徹底不回這家旅行社了拜轨。還是放棄拿賠償金，江湖留一線允青，日后好相見(jiàn)橄碾，待旅游業(yè)復(fù)蘇之后，再回來(lái)上班颠锉。
比如我真的很想知道法牲，目前到底是自己交保險(xiǎn)的費(fèi)用給公司，保留住自己的五險(xiǎn)琼掠，保留住自己的職位拒垃，還是干脆直接簽署解約協(xié)議，辦理領(lǐng)取失業(yè)金的手續(xù)瓷蛙。
到底該如何選悼瓮？每一個(gè)選擇對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都很難艰猬。沒(méi)人給我答案横堡。
在與公司對(duì)接的這段極度焦灼的時(shí)間里，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)姥宝，讀到了丁立梅老師的《我把今天愛(ài)過(guò)了》一書翅萤，書中承載了讀者的87個(gè)問(wèn)題和梅子老師走心的87個(gè)回答，忽然我就覺(jué)得很溫暖，原來(lái)這世上套么，真有如斯美好的人培己，在這個(gè)紛繁的大千世界里，靜下心來(lái)胚泌，認(rèn)認(rèn)真真的閱讀著讀者的來(lái)信省咨，認(rèn)認(rèn)真真的以自己的人生閱歷，生活感悟玷室，開(kāi)悟著一個(gè)個(gè)受困的靈魂零蓉，帶給陌生人以平靜，與溫暖穷缤。
少女情懷總是詩(shī)敌蜂，讀梅子老師的《我把今天愛(ài)過(guò)了》一書，讓我想起了我的16歲津肛。
從書中的文字里可以看出章喉，梅子老師把平淡如水的日子，過(guò)得如詩(shī)如畫身坐，不急不躁秸脱，真真做到了春賞百花秋望月 ,夏享涼風(fēng)冬看雪 ,沒(méi)有閑事掛心頭,時(shí)時(shí)刻刻都是她的人間好時(shí)節(jié)。這份豁達(dá)部蛇，這份從容摊唇，令人極度欣賞。
梅子老師的筆觸細(xì)膩而溫和涯鲁，態(tài)度真誠(chéng)而質(zhì)樸巷查，通過(guò)她淡然豁達(dá)的文字，娓娓道來(lái)如涓涓細(xì)流溫暖心田抹腿，在與讀者的一來(lái)一往的信件中吮便，她談文學(xué)、談人生幢踏，字里行間，都在鼓勵(lì)青春期敏感的孩子們许师，為成為更好的自己而努力前行房蝉。
她告訴自卑的女孩兒要自信、孤獨(dú)的高中時(shí)期的男孩子要勇敢地融入集體微渠、鼓勵(lì)也同樣喜愛(ài)文學(xué)的孩子們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想搭幻，梅子老師一路伴著大家溫暖前行。
《我把今天愛(ài)過(guò)了》一書逞盆，更像是為青春期的孩子們檀蹋，提供一個(gè)可以傾訴情感的樹(shù)洞。
那些橫亙?cè)诤⒆有念^的沉重的課業(yè)壓力云芦、那些不能向老師和家長(zhǎng)傾訴的小秘密俯逾，以及那些無(wú)處安放的小情緒贸桶，比如喜歡上了優(yōu)秀的某某某，梅子老師都會(huì)以溫柔且不失幽默桌肴，真誠(chéng)且鄭重的態(tài)度皇筛，給予孩子們認(rèn)真的回復(fù)。
讓身處困境坠七，心現(xiàn)迷茫的孩子水醋，讓青春期極度敏感的孩子，不再慌亂和迷茫彪置≈糇伲可以說(shuō)，丁麗梅老師的這本《我把今天愛(ài)過(guò)了》拳魁，除了是一個(gè)答疑解惑的窗口之外惶桐，也是現(xiàn)實(shí)世界中，一個(gè)真實(shí)的解憂雜貨店的猛。
丁麗梅老師在《我把今天愛(ài)過(guò)了》一書中耀盗，傳達(dá)了一個(gè)很重要的觀念，那就是：把持住自己卦尊，守住一顆初心叛拷，即使身處風(fēng)雨中，也能心懷陽(yáng)光岂却。即使身在黑暗里忿薇，也能自帶光芒。
至此躏哩，前文中說(shuō)到的署浩，我的困惑，我亦豁然開(kāi)朗的找到了答案扫尺，那就是按照自己的本心筋栋，心懷善良的去做選擇，相信這世間的美好正驻。
梅子老師是一個(gè)用音樂(lè)煮文字的人弊攘，讀她的文字，會(huì)讓人覺(jué)得心安姑曙，心生喜悅襟交，豁然開(kāi)朗。
在《我把今天愛(ài)過(guò)了》一書中伤靠，看到很多青春期的少年們愛(ài)慕著心底里的那個(gè)人捣域，但是因著這份來(lái)勢(shì)洶洶的情感，而將學(xué)業(yè)有所影響，梅子老師如知心姐姐般告知少年們焕梅，未來(lái)的路很長(zhǎng)遠(yuǎn)迹鹅，未來(lái)的風(fēng)景很美麗，讓人心生美好的向往丘侠。
很遺憾在我16歲的時(shí)候徒欣，我不曾識(shí)得梅子老師，不曾寫過(guò)一封少女情懷總是詩(shī)的信件給梅子老師蜗字，讓她給我些建議打肝，所以我的初戀以遺憾而告終。
人一生挪捕，其實(shí)有很多事情粗梭，無(wú)法言說(shuō)。有時(shí)候走得太遠(yuǎn)级零，往往沒(méi)有了回頭路可走断医；有時(shí)候又太過(guò)清醒，所以總是在思慮不必要的煩惱和困惑奏纪。不若做個(gè)梅子老師這樣的人鉴嗤，抬頭看云，低頭看花序调，心底澄澈醉锅，一腔赤誠(chéng)，快樂(lè)無(wú)邊发绢。
就如同豐子愷在《不寵無(wú)驚過(guò)一生》中說(shuō)的那樣：不亂于心硬耍，不困于情，不畏將來(lái)边酒，不念過(guò)往经柴，如此，安好墩朦。
