那日我在恕園二號(hào)樓的大廳里逡巡，遇見十余學(xué)生讽营，正圍著一位先生急切的討論什么虎忌，而這先生卻慢條斯理狀，甚為鎮(zhèn)定橱鹏。倘在平常膜蠢，我大抵是不會(huì)注意的。唯獨(dú)那日不同莉兰，恐是因?yàn)橹車际切┛∏蔚呐畬W(xué)生罷挑围。友人剛剛從電梯里出來，見此糖荒，指了指輕聲道：“那人便是王圣寶先生了杉辙。”其時(shí)正值我們大二生選課捶朵，已知曉第二學(xué)期授密碼學(xué)的是王先生蜘矢，卻未曾想在這般情境下見識(shí)到他。我和友人寒暄兩句繼續(xù)走著综看，也沒有上前招呼品腹，便離開去了食堂了。
關(guān)于王圣寶先生的一二红碑，我其實(shí)是早就聽聞了的舞吭。先前在實(shí)驗(yàn)室選課，那些大三生偶爾會(huì)提及到他——提到時(shí)又一副真誠(chéng)肅穆的神情——“選王圣寶先生的課罷析珊。期末時(shí)幾乎一定不用考試羡鸥，只做一個(gè)PPT就能高分≈已埃”我其時(shí)是不以為然的【逶。現(xiàn)在的大學(xué)堂的青年，已經(jīng)松懈至此地步么奕剃？蔡元培先生講的“不問學(xué)問之有無衷旅，唯爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之高低”哑姚，說的大抵一定就是這種人罷！我躑躅著踱出實(shí)驗(yàn)室芜茵，又入寢室，思忖著分?jǐn)?shù)也許確實(shí)是重要的倡蝙，學(xué)問又不可不學(xué)九串；一來又想著大課能認(rèn)識(shí)更多的同好，便也立刻選了王先生的密碼學(xué)寺鸥。
眼見著天氣漸熱猪钮，學(xué)期又即將結(jié)束；而青年讀書的熱情也愈來愈澹胆建，思想頗為弛懈烤低。王先生在講臺(tái)上念叨著一些“Hash算法”、“不對(duì)稱加密”等晦澀難懂的話笆载，青年們便更加聒噪起來扑馁。王先生大約的確是意識(shí)到倘不督促便不用功。一日凉驻，他在講演臺(tái)上低吟一聲:“我們多半是有考試的腻要。”青年們便慌了起來涝登，有被同伴從熟睡中叫醒的在挽著頭發(fā)雄家；有收起手機(jī)急切的左顧右盼的；有慌忙翻著書包找教科書的胀滚；我自己亦是其中一個(gè)趟济，懶散的樣子全然不見了——這樣的青年想來是沒救了的——我向來這樣想，如今看到這光景咽笼，卻又有些躊躇顷编。這幾十余青年眼中，期末分?jǐn)?shù)還是有些分量的褐荷。王先生也像是喝了燒酒似的勾效，遽然精神起來，便又講了許多術(shù)語(yǔ)叛甫，青年們微微頷首层宫，作作索索的記著。
而考試終于還是來了的其监。題目很是簡(jiǎn)易萌腿，最末一道甚至提示在課本上的頁(yè)碼。想來王先生或許的確還是了解我們的抖苦，便出此策安慰了我們的自尊心毁菱；一頭又不至于讓分?jǐn)?shù)太難堪米死。Presentation也沒有傳言中那么嚴(yán)厲，只是隨性的抽檢了一些罷了贮庞。
像我們這等公立學(xué)堂峦筒，自然也脫不了“上頭”的規(guī)矩，“暑假小學(xué)期”就是這規(guī)矩中的一個(gè)窗慎。學(xué)生們多半抱怨延遲放假物喷，講學(xué)的先生們想必也沒有太大興致，都只是心照不宣的按著這規(guī)矩行事遮斥。第一日上午峦失，學(xué)生們也不知攜電腦上學(xué)堂，兩手空空就來聽學(xué)术吗；本來的課時(shí)是有一個(gè)時(shí)辰多半尉辑，學(xué)生也幾無異議，卻沒料想王先生要教授西洋軟件的操作较屿，故來一句：“諸位還是回去討電腦罷隧魄，我可給你們半個(gè)時(shí)辰的×吡停”青年們本就有些不羈堤器，聞此話語(yǔ)，便更加放蕩起來末贾，不在話下闸溃。人群轟的一聲散了。王先生也并不叱喝拱撵，只是嘆息辉川，然而這些青年學(xué)生們大概一定是裝作沒有聽到罷，想來這簡(jiǎn)直是一定的拴测。
