小時候嘶是，父母經(jīng)常教導(dǎo)我一句話：“做事情钙勃，不僅僅要去做，更要做出點成績聂喇∠皆矗”
上初中的時候語文不好，還記得自己額外做語文散文理解時邊做邊哭的場景授帕，以及第一次考試直接考年級第一的喜悅之情同木，我的語文96分。滿分100跛十。
從小體質(zhì)不算太好，雖說練過游泳秕硝、練過乒乓球芥映，但真正讓我堅持下來的還是籃球。我的身體素質(zhì)并不出眾远豺，甚至還有點差奈偏，一開始在球隊里只是混日子，看著那么多高手行云流水般的上籃躯护，過我真的跟過傻子一樣惊来。開始接受訓(xùn)練也是在初一，無數(shù)的基本功練習棺滞，跑了上萬趟上籃裁蚁，現(xiàn)在在大學，球打的也算有模有樣继准，在校隊也呆過一段時間枉证，但最終沒能堅持下來，這是初一菜鳥小白的我無法想象的移必。
“寫文章呢室谚，不是不好，但父母更希望你把精力放在專業(yè)課上崔泵，你寫文章能寫出個什么結(jié)果來秒赤？學習才是正道≡魅常”
在簡書呆了有快半年了入篮，還記得我的第一篇文章記得日常瑣碎含思，當時想法很簡單崎弃，腦子里有趣的想法太多甘晤，精彩的語句經(jīng)常從腦海中飄過，得找個工具記錄下來饲做，在種種比較之下线婚，我選擇了簡書。當時還是彭小六高收入引發(fā)大討論的時段盆均，我似懂非懂地看了許多人的文章塞弊，才漸漸展開對簡書的一個認識。
中間也是有一段棄更的泪姨，寒假一方面忙于實習游沿，另一方面沉迷于游戲，便把寫文章這種事情放了一段肮砾。斷更到再次日更是很難受的一個過程诀黍，你得適應(yīng)巨大的不適應(yīng)感，腦子中再沒有信手拈來的文字仗处，總之就是迷茫眯勾、無助，單憑熱情與一點點的才華堅持婆誓。
所以吃环，我親愛的父母，我能告訴你洋幻，我默默為了文字承受的一切嗎郁轻？
我能告訴你，當我看到有人給我點贊打賞時我的欣喜嗎文留？
我能告訴你好唯，相比于專業(yè)教科書的枯燥無趣，簡書給我生活帶來的豐富多彩嗎?
我能告訴你厂庇，寫作對我思維簡潔的訓(xùn)練能力渠啊，文案能力和推廣能力的訓(xùn)練提升嗎？
我是一個愛讀書的孩子权旷，但我有個煩惱替蛉，書中的一些精彩語句往往在腦海中轉(zhuǎn)瞬即逝，想保存拄氯，卻感覺并無用處躲查。有了簡書，我的素材庫隨手可移動译柏，一些說得出彩的話不自覺地運用在日常生活中镣煮，一些有趣的事情，在跟朋友們分享后讓本已無趣的生活再次翩翩起舞鄙麦。
你不知道的是典唇，學校是游樂園镊折，一切都安排好了；簡書是社會介衔，是叢林恨胚，前行的路都得自己摸索。到底哪個更鍛煉人炎咖，是我不知道還是你們不清楚赃泡。
你不知道的是，今非昔比乘盼，作為互聯(lián)網(wǎng)時代的原始人升熊，一個精心運營的IP有多重要，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們這代人的第二次生命體驗绸栅。
你不知道的是级野，寫作這種事情沒有人逼我，是我完全按照天性自然去做的阴幌，我體驗成就感和開心勺阐，相比于那些專業(yè)課，真想豎起中指矛双。
還記得當簡叔問飽叔簡書的社會價值何在，飽叔這樣回答道：“簡書的社會價值蟆豫，就在于讓大多數(shù)小青年不打游戲而去寫作议忽，畢竟寫作也不算是什么壞事。”有了簡書后十减，游戲?qū)ξ业奈σ彩菢O速下降栈幸，為了更文和擴大素材庫，把游戲時間占用完也沒有關(guān)系帮辟，簡書是一種新的游戲速址，這種游戲的規(guī)則是以文章為媒介來進行社交。
我想說由驹，當我心情郁悶了芍锚、不爽了、渴望同人交流表達時蔓榄，我會點開簡書并炮；
我想說，當我想研究一些營銷套路甥郑、提升文案工作能力時逃魄，我會點開簡書；
我想說澜搅，當我需要動力前行伍俘、打雞血邪锌、與自己對話思考時，我會點開簡書癌瘾；
我想說觅丰，當我厭煩朋友圈的日常瑣碎柳弄、專業(yè)知識的不實用舶胀，我會點開簡書。
“其實吧碧注，父母也都是為你好嚣伐，父母也是希望你以后能過的開開心心，你要理解父母的良苦用心萍丐⌒耍”
“可是我現(xiàn)在就挺開心的∈疟洌”
“你不開心基茵，孩子。那只是暫時的壳影，你將來不會開心的拱层。”
一直在簡書上寫點東西宴咧，本來沒打算刻意去做出點什么根灯，可現(xiàn)在，我的想法改變了掺栅。
不是小孩子了烙肺，總得對自己的行為負責，對自己有個交代氧卧。
“做事情桃笙，不僅僅要去做，更要做出點成績沙绝〔鳎”
那就做出點成績讓他們看看。
