破功記錄
昨天晚上妞跳舞回家已經(jīng)9點惶凝，除去吃飯和沖涼時間峡继，合計做作業(yè)和興趣班打卡時間不到1個小時冯袍，美妞說太累了，數(shù)學訂正的明天早上起來再訂碾牌。我同意康愤。（現(xiàn)在回想起來，時間規(guī)劃不夠合理舶吗，學校作業(yè)需要提前征冷，這點檢討。）
早上美妞吃過早餐后開始訂正數(shù)學作業(yè)誓琼，檢查室發(fā)現(xiàn)一道計算題要求：按照喜歡的方式計算出結(jié)果检激。（題目：9.4*10.1=）,美妞用的是列豎式的方式。
我：妞腹侣，你理解這道題要求嗎叔收？按照喜歡的方式計算是什么意思呢？
妞：我喜歡的方式就是列豎式計算啊傲隶。
我：那你沒有看老師給你評的是個X?
妞：都說了我按照喜歡的方式計算了今穿。
我：那你有沒有理解題目要求啊伦籍？題目暗含的意思是“按照簡便方式計算”蓝晒，這樣才能效率高啊。
當說到這里的時候妞和我的火氣都上來了帖鸦。
我（聲音開始大起來）：你不理解題意芝薇，老師已經(jīng)給你評X,你還是不思考，那怎么能訂對呢作儿？
妞：嘟囔了幾句洛二。
我把書還給她。
妞拿起書迅速走回房間攻锰，狠狠地將房門關上（摔門）晾嘶。
我一驚，以前從來出現(xiàn)過這個狀況娶吞。
我開始冷靜下來垒迂，想著剛才哪些地方溝通不好，引起沖突妒蛇。
上學路上
我：妞妞机断，剛才那道題你是真的喜歡按照豎式算還是不理解題意楷拳？或者是你不會用簡便方法算？
妞：我不會用簡便方法算吏奸。
我：如果你不會用簡便方法算欢揖，我們可以多練習。如果是不懂題意和讀不明白題意奋蔚，那我們的理解力有問題她混，得想辦法重復讀題并且思考。你自己想想究竟是哪個環(huán)節(jié)問題泊碑。
妞情緒還是不對产上，一直不說話。
我開始了解讓我感覺不對的環(huán)節(jié)--摔門蛾狗。
我：剛才你情緒不對晋涣，媽媽情緒也不好，你進屋之后摔門沉桌，你是很生氣還是怎樣谢鹊？
妞不說話，一直不說話留凭。
我：每個人都有情緒不好的時候佃扼，媽媽也會有。而我們情緒不好蔼夜，我們自己可以表達出來兼耀，門沒有對不起你，也沒有惹你求冷，對不對瘤运？
妞還是不說話。
我：媽媽也生氣過匠题，媽媽有沒有摔過門拯坟？
妞: 沒有。
此時剛好到學校了韭山。
中午美妞興沖沖跑向我郁季，把早上的不愉快全都忘了。只有孩子對媽媽的愛才是無條件的（讓我自責）
我：熱不熱钱磅？
妞：不熱梦裂，就是很餓！老媽盖淡，今天中午吃什么年柠？
我：一定是你喜歡吃的。
妞：WOW禁舷，好期待啊彪杉。
我：到家你就知道了毅往。
開始一頓亂聊牵咙。
馬上要到家了派近，我看氣氛挺好，剛好可以問問她摔門的原因和感受洁桌。
我：妞妞渴丸，還記得今天早上我們倆都情緒不好的事情嗎？
妞：嗯另凌。
我：媽媽到現(xiàn)在還是很困惑谱轨，為什么你情緒不對會摔門呢？
妞：我也不知道啊吠谢。
我又把早上對她說過的話重講一次（有情緒可以表達出來土童，門是無辜的。）
我：那你知道你摔完門之后媽媽的感受嗎工坊？妞：不知道献汗。（事后發(fā)現(xiàn)她真不智道，沒感受到）
我：如果是媽媽摔門王污，你能感受到什么罢吃？
妞：感受不到，你沒有摔過昭齐。
看來她想像不出來她當時的氣氛和摔門后旁邊的人感受尿招。
我：那我們等一下上樓，你站在門外阱驾，我摔一門就谜，你感受一下，好嗎里覆？
妞：可以吁伺。（很愉快答應）
到家門口。
我讓妞妞站在離大門稍遠的地方租谈，然后用力將大門關上篮奄。過了有30秒，我再出去割去。
我: 妞窟却，你剛才聽到摔門聲，什么感受呻逆？
妞：害怕夸赫、恐懼（表情已是害怕）
我：還有嗎？
妞：感覺你不要我了咖城，我要被你拋棄了茬腿。
我：嗯呼奢，你現(xiàn)在還能感受到我剛才的情緒嗎？
妞：你很生氣很憤怒切平。
我：所以你現(xiàn)在能體會到你早上摔門時你自己的情緒嗎握础？
妞：能，我當時很生氣悴品。
我：那媽媽聽到你摔門時的感受呢禀综？
妞：你很生氣，也會感覺到我不要你了苔严。
此時我把她抱锥稀：妞妞，知道媽媽為什么一定要讓你理解摔門這個動作對你和我?guī)淼挠绊憜幔?br>
妞：讓我知道這個行為不僅影響我届氢，也會影響你欠窒。
我：是的，因為媽媽愛你退子，想讓你知道：每個人都會有壞情緒岖妄，可因為我們是人，我們可以有方法做壞情緒的主人絮供。你還記得你說你生大氣時要數(shù)100個數(shù)嗎衣吠？
妞：記得。
我：當媽媽和你都有懷情緒的時候壤靶，我們都可以和對方說:我現(xiàn)在很生氣缚俏，我不舒服，我先不和你說話了贮乳。我們可以表達出來忧换，對嗎？
妞：對向拆。
我:你以后有壞情緒會怎樣做呢亚茬？
妞：我會表達出來，我會說我不舒服的浓恳。
我：太棒了刹缝，我們倆一起加油。
妞：嗯颈将。
我：老師讓你們訂正試卷梢夯，是為了什么？
妞：養(yǎng)成好習慣晴圾，知道哪些不會可以及時查缺補漏颂砸。
我：那老師是不是非常愛你們？
妞：嗯。
我：如果你今天早上沒有訂對或者訂不完人乓，你主動和老師說明原因勤篮，老師會不會批評你？
妞：不會色罚。
我：所以我們遇到問題不急不燥碰缔，任何問題都至少有幾個辦法解決？
妞：三個保屯。
太棒了手负。愉快吃完午餐涤垫。
臨近午睡前
我：妞姑尺，你每天早上堅持打卡、背誦文言文蝠猬，晚上打卡切蟋，累不累？
妞：不累啊榆芦。
我：肖老師柄粹、徐老師、小強老師匆绣、桃子老師都夸你是個堅持的孩子驻右。你會不會感覺自己停下來了，不堅持了崎淳，會讓他們失望堪夭？
妞：不會啊。
我：你早上讀那樣多東西拣凹，還要背文言文森爽，是因為什么一直能堅持做？
妞：老媽嚣镜，我背誦得很快啊爬迟，我很有成就感。
我：不是因為媽媽或者老師對你的期望吧菊匿？
妞:不是付呕。
我：那你感覺哪天你會累？
妞：就是周二和周五我們跳街舞太晚跌捆，都幾乎沒有什么時間寫作業(yè)和課外作業(yè)徽职，每次所有寫完都很累。
我:媽媽也感受到了疹蛉。那我們街舞課能停嗎活箕？
妞：不能停。我喜歡跳。
我：那我們學校作業(yè)和課外作業(yè)有什么方法解決嗎育韩？
妞:老媽克蚂，我好困，我們改時間討論吧筋讨。
一眨眼睡著了埃叭。
