反
反思
? ? ? ? 兒子上完課后反思自己竹挡！然后與同學(xué)道歉擁抱握手趾疚，和好后邀請同學(xué)來南坪吃牛排！這次同學(xué)沒能來猩谊，他建議兒子下次把牛排做好了帶去請他吃千劈，兒子說上次做過土豆燒牛肉請大家吃過！
? ? ? 我也反思自己為什么九月份兒子讓我寫毛筆字送他牌捷，我不愿意寫墙牌！認(rèn)為自己寫的不好拿不出手涡驮！當(dāng)我第一次用小毛筆抄寫《弟子規(guī)》抄寫長度約一米多，兒子把我的作品拿出來就貼在墻上喜滨，孩子爸回家看到了卻說：“那個(gè)寫的捉捅，寫得這樣差，還拿起來貼在墻上虽风！”兒子說：“媽媽寫的棒口！”從那以后我再?zèng)]有動(dòng)過毛筆！其實(shí)大人還是和孩子一樣需要鼓勵(lì)辜膝！
? ? ? ? 十月份在經(jīng)典班老師鼓勵(lì)下无牵，我再次拿起毛筆給兒子送字，老師和兒子及孩子爸都表揚(yáng)我毛筆字有進(jìn)步内舟！這次兒子和我第一次用大毛筆寫字合敦，回家后我就迫不及待的把我和兒子的作品掛出來。兒子說：“媽媽验游，我寫得很差充岛，你還把字掛出來？”我說：“在媽媽眼里你寫得很好案酢崔梗！寫得很有力！寫的很認(rèn)真垒在！特別是第二張比第一張排列都好蒜魄！”兒子也贊同，然后說：“媽媽你看那個(gè)“水”字我覺得還是不錯(cuò)哦场躯！”我說：“就是谈为，我也覺得寫得好！”
早餐：蛋糕+桔子+紅棗+柚子茶
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