到了九月蝴猪，老師就再也無法像曾經(jīng)的開學(xué)一樣見到我們了。面對新的面孔嚎莉，老師仍會告訴孩子們那些刻骨銘心的教誨——一如三年前的情景沛豌。
你一定還記得吧！2014年8月31日那個下午加派。我們走到講臺前，把入學(xué)通知書恭敬地遞給老師竹勉。老師打開那份自己精心制作的PPT娄琉，藍天與向日葵田的卡通背景，上面是一行宋體字——親票腰，歡迎你女气！
“當(dāng)時我就想，到底應(yīng)該怎么稱呼呢主卫？親愛的同學(xué)們？太俗——”老師抓抓頭發(fā)完域，“親愛的瘩将？又太酸凹耙！”老師顰蹙起眉頭肠仪，雙手抱拳置于胸前，糾結(jié)不定异旧。
“所以我就弄了一個‘親吮蛹，歡迎你！’”
“坐好了俺闭搿！我就喜歡你們的小眼睛亮亮地看著我——”
“來——上課瓣戚！”（“起立焦读！”）“又有挪凳子的聲音——坐下，再來一遍我看看來——”
“上課吨灭！”（“起立！”）“老——師——好——”“同學(xué)們好无畔，請坐吠冤！”
“我看坐下了誰又挪凳子的來——”
? ? ……
讓別人因我的存在而感到幸福。
不要給別人帶來麻煩郭变。
我很重要涯保。
我和他們不一樣。
前世的五百次回眸未荒，才換來今生的一次相遇及志。
定能生慧寨腔，靜納百川率寡。
走一步，再走一步冶共。
如果你是土豆，就請你做最好的土豆幻捏；如果你是茄子命咐，就請你做最好的茄子谐岁；如果你是西紅柿，就請你做最好的西紅柿窜司！
一根稻草航揉，扔在街上，就是垃圾帅涂；與白菜綁在一起就是白菜價媳友；如果與大閘蟹綁在一起就是大閘蟹的價格！與誰綁在一起醇锚，這很重要！
每個人都有潛在的能量恋昼，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋赶促，被時間所迷離，被惰性所消磨矩屁！
一堂課上，第一分鐘如最后一分鐘般專注吝秕，是堅持！一份作業(yè)容客，第一個字如最后一個字般認真约郁，是堅持！堅持不在于事情的大小供置，而在于時間的長短绽快！
孩子，我要求你讀書用功续担，不是因為我要你跟別人比成績活孩，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利憾儒，選擇有意義、有時間的工作蕉朵，而不是被迫謀生阳掐。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感汛闸。當(dāng)你的工作給你時間艺骂，不剝奪你的生活，你就有尊嚴别伏。成就感和尊嚴，給你快樂厘肮。
我走的很慢，但我從未停下耍属！
暴雨是一個篩子巩检。膽小的，思前想后的领舰，都被它篩了下去迟螺，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。那些篩出來的，都是金子谎仲。
三年前你是誰，一年前你是誰夹姥，甚至昨天你是誰辙诞，都已不重要。重要的是今天你是誰旦部，以及明天你將成為誰较店。
我要開花，是因為我知道自己有美麗的花婚度；我要開花官卡，是為了完成作為一株花的莊嚴使命醋虏；我要開花哮翘，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。
一個人失敗粘舟，是因為他自己要失斉逖小；一個人成功晰骑，是因為他自己要成功绊序。人最大的對手是他自己！
不是每一次努力都有收獲抚官，但每次收獲都必須付出努力阶捆。
慢慢走，跑得快倍奢；不著急垒棋，效率高。
