上個星期五的晚上徘溢，我故意遲一點去上課吞琐，我想看看學(xué)生們在干什么？
小滿和小熊在做英語然爆，小李和小周在做數(shù)學(xué)站粟，他們沒有講話，但是曾雕，我仍然火冒三丈!
因為我們的步驟是：
第一步：樹立自信
第二步：“吃掉那個青蛙”——按照我們前一天我們總結(jié)的解題方法來做自己最不擅長的科目
……
而他們在沒有我督促的情況下奴烙，依然在逃避，因為他們正在精力最旺盛的情況下做自己最擅長的科目，而到了要做自己最不擅長的科目的時候切诀，精力下降揩环，但是做自己不擅長的科目需要耗費巨大的精力，所以應(yīng)該先做自己不擅長的科目幅虑，在耗費了自己大量的精力之后丰滑，再做自己擅長的科目作為獎勵！
“您不是說要我只抄寫涉及英語詞組的句子倒庵，而沒有說要用語法理解褒墨，默寫啊擎宝！”
這是一個玉陽的女生貌亭，她叫小怡，她做作業(yè)做的手指頭都長繭了认臊，可是成績很差圃庭，她媽媽的評價就是：付出和回報不成正比！
其實失晴，小怡上次課已經(jīng)知道我要求她做的事情了剧腻，并且我已經(jīng)解釋了這個學(xué)習(xí)方法，可是她還是用裝傻的方法來逃避做自己不擅長的事情——寫英語句子涂屁。
???? 這就是我做晚間輔導(dǎo)作業(yè)的原因：必須每天逼著學(xué)生做自己最不擅長的科目的作業(yè)的原因书在，讓他們不斷地取得進步，樹立信心拆又，避免偏科儒旬。我感覺到每天都在推著一輛重型卡車爬坡，就像在做阻力訓(xùn)練帖族。學(xué)生的感覺也一樣栈源！
??? 那我為什么要求學(xué)生這樣做呢？
? 因為我們要精通一件自己本來不擅長的事情竖般，需要不斷地進行有目的的練習(xí)甚垦！
什么叫有目的的練習(xí)？
這是小怡的英語期中考試答題卡上的內(nèi)容涣雕，她英語只有78分艰亮，我們該怎么進步？
首先挣郭，我們應(yīng)該明確迄埃，我們的目標(biāo)是什么？
一中兑障，二高侄非？
如果目標(biāo)是上二高蕉汪，那就不需要能力，隨波逐流就行了彩库！
如果目標(biāo)是一中肤无，那首要的目標(biāo)就是：把英語提高到100分，目前還差22分骇钦。接著宛渐，我們要明確，為了提高22分眯搭，我們首先要做什么窥翩？小怡的問題應(yīng)該是提高寫作能力。因為寫句子的詞組都是在單詞表中鳞仙，只需要找出來寇蚊，在課文中找到相應(yīng)的句子，理解它的語法棍好，然后默寫仗岸，這樣可以永不忘記！（記捉梵稀：是理解扒怖，而不是背誦，背誦是懶人和蠢人的做法Ｒ导凇）
????? 所以盗痒，我們的目標(biāo)就很明確：為了提高22分，我計劃找出已經(jīng)學(xué)過的英語教科書單詞表的詞組低散，在課文中找出相應(yīng)的句子俯邓，理解它的語法，然后默寫熔号，然后利用記憶的規(guī)律稽鞭，進行隔天復(fù)習(xí)。
? 每天練習(xí)三個句子跨嘉，不在于多川慌，而在于針對自己的不足堅持練習(xí)！
??? 這就是：有目的的練習(xí)祠乃，清楚自己不足，用具體的數(shù)字量化自己的差距兑燥，然后制定量化的計劃來完成亮瓷。
??? 在這個過程中，學(xué)生需要我的指導(dǎo)和督促降瞳，也需要我的反饋和表揚嘱支。只有這樣才能提高英語成績蚓胸。
??? “忙不从，而不是瞎忙镊讼；忙，而不是窮忙俊鱼；忙汛聚，要忙得有價值”锹安！
