〖放手〗進(jìn)圖娃去游泳第一天居扒，媽媽帶過去，自己很利索的到男更衣室換衣服法梯。然后見到了楊老師苔货，楊老師帶著天天進(jìn)去游泳館，家長不可以進(jìn)去立哑。孩子有點(diǎn)遲疑夜惭，問媽媽為什么不進(jìn)來。我很鎮(zhèn)定和堅(jiān)定的說：“天天跟老師過去吧铛绰，放心诈茧，媽媽在門口等著，你一出來就可以見到我捂掰「一幔”兒子遲疑了一下，還是跟老師去了游泳池这嚣。這個老師第一次見面鸥昏，我本來以為孩子會不同意或者會鬧情緒。此時此刻突然想起《游戲力2》以及正面管教的“鏡像神經(jīng)元理論”姐帚。理論其實(shí)都是相通的吏垮，只是表達(dá)的方面和語言模式不同而已。
〖這個也類似于鏡像神經(jīng)元理論〗當(dāng)然鏡像神經(jīng)元是對于情緒來說的罐旗，也就是說孩子會鏡像家長的情緒膳汪；《游戲力二）講的就是媽媽要做“第二只鎮(zhèn)定的小雞”孩子就可以從中感受到“鎮(zhèn)定“，如果孩子比喻為第一只小雞的話九秀，他遇到了緊張的事情遗嗽，會看看周圍的情況，如果周圍的環(huán)境(媽媽部分鼓蜒，可能也會有其他人)是鎮(zhèn)定的痹换，他就會覺得沒什么事情征字，但是如果媽媽慌亂之中，恐懼之中晴音，不夠鎮(zhèn)定柔纵，孩子就會鏡像這部分缔杉，也處在緊張中锤躁。
很快兒子回來了，我看到身上濕漉漉的或详，嘴唇有點(diǎn)發(fā)紫系羞，我說冷了吧！兒子說：“媽媽霸琴，我冷的渾身發(fā)抖“此時媽媽的心又有些不安椒振，和擔(dān)心，后來暗暗提醒了自己梧乘，“已經(jīng)出來了澎迎，擔(dān)心沒有用，快穿衣服选调〖泄”自己稍微鎮(zhèn)定了一下，沒有了從前的緊張和焦慮仁堪。趕緊抱緊他哮洽，大毛巾裹起來。去了更衣室弦聂。一切都還好鸟辅，到外面曬了曬太陽，娃也沒有感冒莺葫。
〖每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)〗恭喜自己能夠越來越穩(wěn)定的情緒匪凉，遇到事情不再慌張∞嗝剩回憶起曾經(jīng)孩子有一次推翻了一個柜子再层，眼睛被劃傷，其實(shí)不太嚴(yán)重欺冀，他開始都沒有哭呢树绩。我跟先生嚇壞了，想想萬一眼睛咋下了怎么辦隐轩？后來我印象很深刻饺饭，后來孩子哇哇大哭，也嚇壞了职车。結(jié)果到醫(yī)院檢查瘫俊，一點(diǎn)點(diǎn)蹭破皮鹊杖，還有眼睛腫的跟核桃似的，結(jié)果貼了土豆片扛芽，三天痊愈了骂蓖，一點(diǎn)點(diǎn)藥沒吃。
〖鏡像神經(jīng)元〗以前對這個還沒有這么深刻的認(rèn)識川尖，今天借助于第二只小雞登下，認(rèn)識更深刻了《Ｔ《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》一書被芳，科學(xué)的揭示了鏡像神經(jīng)元是同理心的生理基礎(chǔ)。
