一入教師行業(yè)盾鳞，才深知并不是那么好的。
不是每個人都那么好相處瞻离，有些老教師是很不喜歡新教師的腾仅。
你處在教師隊伍中才明白，你要背負(fù)自己的壓力套利，承受來自領(lǐng)導(dǎo)推励、家長的壓力。
和學(xué)生玩機智日裙，和同事玩心機吹艇，玩不過就是一個普普通通的教師。星期一的晚上昂拂，校長打電話給我受神，說:“有家長不相信我，要來聽我上課格侯。要我好好備課!明天有家長要來聽我上課鼻听〔浦”
我滿嘴答應(yīng)著好，可是掛掉電話撑碴，我無法靜心備課撑教，看著自己的第一堂課的教案，心里開始七上八下的打鼓醉拓，我喜歡笑伟姐，所以課堂上給孩子微笑的場面多一點。
可能這樣亿卤，家長就覺得這個老師不好!
剛開學(xué)的時候愤兵，就有家長說，老師你不要對他們笑!
我做不到一直板著臉排吴，我喜歡笑秆乳，我喜歡我的課堂，既學(xué)到東西又能很開心钻哩。
當(dāng)然屹堰，我也知道學(xué)習(xí)肯定是辛苦的。
但是街氢，有很多老師都是這樣的扯键。
看到今天的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并不是我想象中的那樣阳仔。
然后我在家長群里發(fā)了反饋信息忧陪。
我也不知道對不對，但是實在是很氣惱近范，還是小學(xué)就這樣嘶摊。
課堂上那么多人，我怎么可能能夠注意到每個學(xué)生评矩。有家長說她孩子跟不上 還專門強調(diào)數(shù)學(xué)!說要給他去報輔導(dǎo)班!
我只想說叶堆，輔導(dǎo)班的老師還不一樣是我這樣上課的。
自己的孩子笨就笨!
