對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)坤邪，學(xué)生時(shí)代的日記和作文，就是寫(xiě)作的開(kāi)始罚缕。
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)艇纺，日記和作文 ，也是寫(xiě)作的結(jié)束邮弹。終于畢業(yè)了黔衡，不需要交作業(yè)，也不用繼續(xù)寫(xiě)了腌乡。
有一部分人盟劫，保留了寫(xiě)日記的習(xí)慣，堅(jiān)持用文字記錄心情与纽、記錄生活侣签。
少數(shù)人塘装，由寫(xiě)日記擴(kuò)展到其它的形式，堅(jiān)持寫(xiě)作影所、堅(jiān)持探索蹦肴，在寫(xiě)作的路上越走越遠(yuǎn)，成了真正的作家猴娩。
我屬于第三類中做得不好的人阴幌。
寫(xiě)日記的習(xí)慣從初中開(kāi)始，斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)到參加工作后的幾年胀溺。由學(xué)生時(shí)代到第一次真正的戀愛(ài)裂七，再到結(jié)婚生子后的育兒點(diǎn)滴皆看，日記承載著我的歡樂(lè)和痛苦仓坞、也記載著我的思考和承諾。
我比較正式的寫(xiě)作腰吟，始于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代无埃。休產(chǎn)假期間開(kāi)始接觸育兒論壇，由潛水到發(fā)聲毛雇，開(kāi)始了網(wǎng)上的初步交流嫉称。2005年在丫丫網(wǎng)育兒空間記錄騰騰的趣事，那時(shí)主要的讀者是遠(yuǎn)在美國(guó)的騰舅和舅媽灵疮，因?yàn)橛序v騰的鐵桿粉絲持續(xù)捧場(chǎng)织阅，所以有寫(xiě)作的動(dòng)力。
后來(lái)接觸了親子閱讀震捣，將陣地轉(zhuǎn)移到好網(wǎng)荔棉，開(kāi)始和諸多繪本愛(ài)好者有了更深入的交流，就像我在上一篇“堅(jiān)持寫(xiě)作第五個(gè)月”里寫(xiě)的蒿赢，我寫(xiě)的親子閱讀方面的大部分文章润樱，都是先在論壇發(fā)帖子，一段一段寫(xiě)羡棵，然后再整理成一篇博文壹若。
也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的寫(xiě)作皂冰，都是因交流或分享的需要而寫(xiě)店展。
但另一方面，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作也有其局限性秃流，寫(xiě)作的目的和意義變成了分享赂蕴，使我忘記寫(xiě)作也是可以為了自己而寫(xiě)。隨著微博微信的興起剔应，論壇和博客逐漸被冷落睡腿，朋友們的博客一個(gè)個(gè)停止更新语御，我的博客更新頻率也逐漸降低。沒(méi)有了交流席怪，沒(méi)有了既定讀者应闯，以分享為目的的寫(xiě)作也就失去了存在的根基。
我不想就這樣下去挂捻，所以4月參加了“百日寫(xiě)作”微信群打卡活動(dòng)碉纺，借助外力逼迫自己堅(jiān)持寫(xiě)作，到現(xiàn)在持續(xù)寫(xiě)作快5個(gè)月刻撒，寫(xiě)了約15萬(wàn)字骨田。不算高產(chǎn)，但很享受寫(xiě)作的過(guò)程声怔。
那么态贤，我為什么要堅(jiān)持寫(xiě)作？
或者說(shuō)醋火，寫(xiě)作到底帶給我什么好處悠汽，以致于我要強(qiáng)迫自己堅(jiān)持寫(xiě)作？
總結(jié)一下芥驳，大概有以下幾點(diǎn)：
1. 寫(xiě)作幫我留下寶貴的生活記錄
翻看以往的文章柿冲，看到孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴瞬間，經(jīng)常會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑兆旬，然后默默感謝當(dāng)初的自己把它們寫(xiě)了下來(lái)〖俪現(xiàn)在孩子大了，讀到媽媽寫(xiě)的文字記錄丽猬，感覺(jué)特別好宿饱。有時(shí)候，全家人聊天宝鼓，記憶模糊之時(shí)刑棵，我的記錄經(jīng)常可以還原現(xiàn)場(chǎng)：）
很多事情愚铡，我們以為會(huì)永遠(yuǎn)記得那份歡樂(lè)和感動(dòng)蛉签，其實(shí)大腦很快就將它們拋棄。唯有寫(xiě)下來(lái)的沥寥，才是可以隨時(shí)觸及的美好回憶碍舍，才是實(shí)實(shí)在在的永恒。
2. 寫(xiě)作讓我更客觀地思考
重回“為自己而寫(xiě)作”之后邑雅，除了在博客和微信公眾號(hào)分享的文章片橡，還有很多不曾公開(kāi)的文字。有的是寫(xiě)給自己淮野，有的是暫時(shí)沒(méi)有分享的需要捧书。
在心情低落時(shí)吹泡，我會(huì)試著寫(xiě)出自己的負(fù)面情緒，失望的经瓷、憤怒的爆哑、忌妒的……，不帶任何評(píng)價(jià)地把它們?nèi)鐚?shí)寫(xiě)出來(lái)舆吮；或者只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)出整個(gè)事件的過(guò)程揭朝。在寫(xiě)的過(guò)程中，情緒得到釋放色冀，心情變得平靜潭袱。然后，在擺脫情緒的控制后锋恬，客觀地看待整個(gè)事件屯换。
寫(xiě)作的過(guò)程就是療愈的過(guò)程。你甚至可以嘗試著寫(xiě)一寫(xiě)那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人或者事伶氢，寫(xiě)出那些一直不愿面對(duì)的回憶趟径。通過(guò)清理過(guò)往瘪吏，獲得全新的自我癣防。
3.寫(xiě)作讓我更深入地學(xué)習(xí)
“知道”和寫(xiě)下來(lái)是兩回事。就拿簡(jiǎn)單的親子共讀記錄來(lái)說(shuō)掌眠，用書(shū)名記流水賬很容易蕾盯，但當(dāng)你想再寫(xiě)幾句感想時(shí)，可能往往會(huì)要再翻一下書(shū)蓝丙、或者去搜索更多的信息级遭。通過(guò)這些反復(fù)的過(guò)程，我對(duì)童書(shū)的了解一步步增多渺尘，幾年下來(lái)的累積就很可觀了挫鸽。
今年以來(lái)，在個(gè)人精進(jìn)方面鸥跟，我進(jìn)行了更廣范圍的學(xué)習(xí)丢郊，比如參加了Susan組織的邏輯思維訓(xùn)練營(yíng)、訂閱了李笑來(lái)老師在“得到”的專欄∫阶桑現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣于隨時(shí)寫(xiě)下自己的感想和體會(huì)枫匾，剛開(kāi)始可能只是如實(shí)錄入那些有啟發(fā)洲炊、有共鳴的句子执虹，寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)冒出不少的思想火花。和單純地被動(dòng)接收相比朴下，這是一種更深入的主動(dòng)探索很泊，收獲自然大不一樣角虫。
4.寫(xiě)作讓我的生活更美好
我喜歡用欣喜的眼光看待生活沾谓，喜歡通過(guò)文字記錄生活的美好。我寫(xiě)下親子共讀的感受戳鹅，記錄在烘焙園藝和自我管理道路上的探索搏屑。寫(xiě)作的回饋是給我更敏銳的視覺(jué)，去發(fā)現(xiàn)更多的美好粉楚。
寫(xiě)作讓我收獲了一大堆天南海北的友情辣恋。很多人看了我的文章，開(kāi)始動(dòng)手給家人做美食模软、開(kāi)始給孩子買(mǎi)書(shū)讀書(shū)伟骨。和很多人雖不曾見(jiàn)過(guò)面，卻是心意相通的老朋友了燃异。
寫(xiě)過(guò)還給了我新的機(jī)會(huì)携狭。2010年以老二為借口實(shí)現(xiàn)全職主婦的夢(mèng)想，朋友看我有時(shí)間回俐，就把我推薦給自己的編輯朋友逛腿，于是我開(kāi)始給育兒雜志寫(xiě)稿子，然后是專欄仅颇。后來(lái)雖然回歸職場(chǎng)单默，還有編輯朋友對(duì)我不離不棄，于是我就繼續(xù)抽時(shí)間寫(xiě)稿忘瓦。今年搁廓，則開(kāi)始收到出版社的童書(shū)導(dǎo)讀邀稿。
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有朋友問(wèn)起我寫(xiě)作的初衷耕皮，我自己在這幾個(gè)月的寫(xiě)作過(guò)程中境蜕，也時(shí)不時(shí)有關(guān)于寫(xiě)作的思考和零散記錄，于是整理成文凌停。
在寫(xiě)作的道路上粱年，我只能算個(gè)新手，有很多東西等待我去學(xué)習(xí)罚拟、去嘗試台诗。在物質(zhì)方面，或許我會(huì)收獲更多舟舒，或許不會(huì)拉庶，誰(shuí)知道呢？但最重要的秃励，就是我喜歡寫(xiě)氏仗，目前感受到的幾點(diǎn)好處，已經(jīng)給了我足夠的持續(xù)寫(xiě)作的動(dòng)力。足矣……
那么皆尔，看了我的文章的你呐舔，會(huì)嘗試持續(xù)寫(xiě)作嗎？已經(jīng)寫(xiě)了一段時(shí)間的你慷蠕，又是為什么而寫(xiě)作呢珊拼？
