方法一：求理解
俗話說(shuō)，欲要記陕壹，先要懂质欲。從記憶規(guī)律的角度來(lái)講，一個(gè)人對(duì)所要記憶的知識(shí)糠馆，理解得越深刻嘶伟，記憶效果就越好。
因此又碌，考生對(duì)于所學(xué)知識(shí)要搞清弄懂奋早，特別是對(duì)那些重點(diǎn)盛霎、難點(diǎn)內(nèi)容更是要耐心琢磨，反復(fù)品味耽装，力求“知其義而明其根”。
國(guó)外有人曾作過(guò)研究：對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)期揪，一篇百字文掉奄，在搞清了文章的思想、內(nèi)涵和基本語(yǔ)意后凤薛，大概15～20分鐘就可以把它記住了姓建，如果盲目機(jī)械記憶，則要近1小時(shí)缤苫，甚至更長(zhǎng)時(shí)間速兔。
方法二：勤復(fù)習(xí)
記憶的過(guò)程也就是同遺記憶作斗爭(zhēng)的過(guò)程，斗爭(zhēng)的最好武器就是復(fù)習(xí)活玲，要使復(fù)習(xí)取得好效果就必須注意：
1涣狗、及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們舒憾，人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢镀钓，先多后少。
遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天镀迂，甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)丁溅、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以后速度逐漸減慢。
及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果探遵。相反窟赏，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了箱季。
2涯穷、強(qiáng)化記憶。艾賓浩斯的研究還證實(shí)规哪，人們對(duì)所學(xué)習(xí)求豫、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后，如果再用原來(lái)所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化诉稍，使學(xué)習(xí)蝠嘉、記憶的程序達(dá)到150%，將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化杯巨，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘蚤告，這在心理學(xué)上稱為“過(guò)度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。
方法三：巧記憶
善于根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)服爷，結(jié)合自己的實(shí)際杜恰，運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶获诈。
可分散難點(diǎn)，學(xué)練結(jié)合;自我回憶心褐，嘗試再現(xiàn);抓住特征舔涎，展開(kāi)聯(lián)想;記住主要公式，進(jìn)行類推;賦予機(jī)械的材料以人為的意義等逗爹。
方法四：多動(dòng)筆
“好腦袋不如爛筆頭”亡嫌。在學(xué)習(xí)中，一定要注意學(xué)思結(jié)合掘而，手腦并用挟冠，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
對(duì)于那些重點(diǎn)袍睡、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆知染。這比單純地口誦目記效果要好得多。
方法五：抓重點(diǎn)
立足于全面斑胜、系統(tǒng)控淡，突出重點(diǎn)，抓“牛鼻子”伪窖。起“以點(diǎn)帶面”逸寓，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。
方法六：善歸納
有條理的知識(shí)比雜亂無(wú)章的知識(shí)更容易記牢覆山。
在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納竹伸、整理，加強(qiáng)前后知識(shí)簇宽、新舊知識(shí)的聯(lián)系勋篓，努力使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)系統(tǒng)魏割，這對(duì)于保持記憶無(wú)疑也有著重要的作用譬嚣。
第一步：準(zhǔn)備工作
把所有的復(fù)習(xí)資料書(shū)目找齊，并制定一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表;時(shí)間充裕的可以制定一個(gè)半年計(jì)劃钞它，時(shí)間較短的可以采用季度計(jì)劃拜银。并留出一定的時(shí)間準(zhǔn)備考前沖刺。
第二步：體會(huì)原卷
啟動(dòng)復(fù)習(xí)前遭垛，將近幾年真題或模擬真題規(guī)規(guī)矩矩做一遍(完全憑自己的基礎(chǔ)答題尼桶，不要翻書(shū))，不僅要評(píng)估分?jǐn)?shù)锯仪，了解自身差距還有多大等泵督，更要關(guān)注考試如何出題，題型是什么樣的庶喜，出題的方式小腊，總的側(cè)重點(diǎn)救鲤，目的是培養(yǎng)看書(shū)的壓力和興趣。
第三步：背考點(diǎn)
按照計(jì)劃開(kāi)始分科復(fù)習(xí)秩冈，直接背考點(diǎn)本缠，爭(zhēng)取掌握70%的考點(diǎn)。不要鉆牛角尖漩仙，一些偏題搓茬、怪題可以不用下太大工夫，以免浪費(fèi)時(shí)間和精力队他。
第四步：做真題，把握命題規(guī)律
做對(duì)了某道題說(shuō)明掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)(注意：蒙對(duì)的不算)峻村，錯(cuò)題無(wú)疑是自己的薄弱環(huán)節(jié)麸折，另外把握本章出題的重點(diǎn)、難點(diǎn)也是這一步的關(guān)鍵粘昨。
第五步：研究教材
根據(jù)總結(jié)真題練習(xí)的結(jié)果垢啼，按照指定復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)，既要建立一個(gè)完整的知識(shí)體系张肾，更要突出重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)芭析。
考題涉及的知識(shí)點(diǎn)很細(xì)，書(shū)要細(xì)看吞瞪，按照過(guò)去背條條框框的復(fù)習(xí)方法根本答不好題馁启。
第六步：考點(diǎn)在教材上畫(huà)出來(lái)
切記：沒(méi)有做對(duì)的題(包括蒙對(duì)答案的題)要做好標(biāo)記。通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)(記住是仔細(xì)的過(guò)一遍而不是走馬觀花)和勾劃考點(diǎn)芍秆，重點(diǎn)注意的應(yīng)該是那些通過(guò)作題發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掌握的知識(shí)惯疙。
調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式，適應(yīng)考試的命題方式妖啥，越到后面越輕松霉颠。
第七步：整理錯(cuò)題
復(fù)習(xí)一遍后，切忌又從頭再來(lái)荆虱，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多蒿偎，這時(shí)是最緊張和關(guān)鍵的時(shí)候。
把前面沒(méi)有做對(duì)的題都做好了標(biāo)記(錯(cuò)題除了在習(xí)題書(shū)上做好標(biāo)記外怀读，還記住一定要在課本相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)處做好標(biāo)記)诉位。
即算當(dāng)時(shí)重點(diǎn)注意了這些錯(cuò)題，但做第二遍差錯(cuò)照樣還很多愿吹，這就是復(fù)習(xí)關(guān)鍵所在：只需要認(rèn)真整理錯(cuò)題和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)不从，節(jié)省時(shí)間，效率提高犁跪。
第八步：模擬測(cè)試
考試前兩周內(nèi)找三至四套模擬試題練習(xí)椿息，切記：還有不明白或記憶不準(zhǔn)確之處務(wù)必把與之相關(guān)的知識(shí)牢固掌握歹袁。
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