英語好是一種怎樣的體驗戚丸？英語好的人們是這樣說的：
－?在外企上班，和外籍同事開會全程無障礙
－?出國玩扔嵌，我大多自由行限府，語言不是問題。
－?我有很多外國朋友痢缎，聊天時大家都沒意識我是個“外國人”胁勺。
我們都有學(xué)好英語的小期待，但有的人上課時又總覺得哪里不對：
1.看課本覺得很簡單独旷，但讓我說又說不出
2.外教說什么我都是連蒙帶猜才懂
3.外教課學(xué)了什么有些稀里糊涂
然后署穗，開始懷疑是不是級別不對、是不是教材不適合我……事實上嵌洼，最核心的原因是：沒有將51Talk當(dāng)做口語課來上案疲。你在用上傳統(tǒng)英語課的方法上口語課。
用上英語課的方法上口語課麻养，如同你拿一把螺絲刀想去旋開iPhone手機下面的五角星形狀的小螺絲一樣褐啡，所以才會感覺哪里都不對。
那么鳖昌，怎樣上口語課才對春贸？
首先，我們得知道：
口語課≠傳統(tǒng)英語課
在傳統(tǒng)課堂遗遵，老師講學(xué)生聽萍恕。上課的過程是學(xué)知識的過程。想要上好英語課车要，你只需要認識每個單詞知道它的含義即可允粤。
口語課更多是運用知識，目的是提高英語聽說應(yīng)用能力翼岁。
想要上好口語課类垫，對于課前要求要更高。課前需要將本課使用的核心詞/句琅坡，達到“聲音到意義的瞬間反應(yīng)”的狀態(tài)悉患。來解釋一下這句話的意思，就是你需要能夠在3秒之內(nèi)知道對方所說內(nèi)容的含義榆俺，并且給出你腦中所想內(nèi)容的英語發(fā)音售躁，才能夠順暢上好口語課坞淮。（你肯定想說，要求怎么這么高Ｅ憬荨）
其實不難理解回窘，就像我們沒辦法和1歲多的孩子聊得很順一樣。1歲多的孩子沒有”聲音到意義的瞬間反應(yīng)”能力市袖。他們對語言不熟悉啡直，發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)。對于外教來說苍碟，我們的英語水平其實和一歲多的孩子差不多酒觅，聽說能力不過關(guān)，自然上不好口語課微峰。
所以舷丹，想獲得一節(jié)高質(zhì)量的口語課，你課前要達到：核心詞匯/句“聽力秒懂县忌、脫口而出”狀態(tài)掂榔。
如何才能做到聽力秒懂继效，脫口而出症杏？
從語言的本質(zhì)去解決這件事才最有效。那語言是什么瑞信？
語言是用來表達頭腦中思想或者畫面的一種“共識”厉颤，它可以將我腦中的畫面?zhèn)鬟f到你的腦中。
舉個通俗易懂的例子凡简，當(dāng)我說：“我昨天去看了一場足球賽逼友。”此時秤涩，在你的腦中一定也出現(xiàn)了一場足球比賽的畫面帜乞，這就是語言。
只有不斷訓(xùn)練自己：聽到語言能瞬間在腦中出現(xiàn)畫面筐眷，才能做到語言聽力秒懂黎烈、脫口而出。
那么英語作為語言的一種匀谣，原則一樣照棋。
正確做好口語課課前準(zhǔn)備，獲得高質(zhì)量外教口語課程
51Talk課前預(yù)習(xí)武翎，利用鮮活的有畫面感的場景學(xué)習(xí)單詞烈炭，直接感受聲音到語言的含義。通過課前十五分鐘訓(xùn)練宝恶，最終幫助你將本課核心詞/句達到聽力秒懂符隙，脫口而出狀態(tài)趴捅。
51Talk課前預(yù)習(xí)，做最符合口語課堂的預(yù)習(xí)產(chǎn)品膏执。
51Talk課前預(yù)習(xí)產(chǎn)品圖
“課前預(yù)習(xí)”在哪里：51Talk-AC客戶端
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