??用一句材蹬，我們教小孩常常用的批評(píng)的話潦匈，開始：“我和你說了多少遍了，你怎么聽不進(jìn)去呢赚导？”我們究竟要小孩聽?zhēng)妆椴缢酰犨M(jìn)去呢？一遍嗎吼旧？如果一遍凰锡，那么我們太著急了，就算我們自己也不見得聽一遍就能把事情做了。如此苛求小孩掂为，究其原因裕膀，是我們沒有愛的教育。如果我這樣說的時(shí)候勇哗，有人就會(huì)反駁到：“不昼扛，不，不是這樣的欲诺。我們努力工作為的就是小孩生活的好抄谐。我們要求他們那么多勿锅，也是因?yàn)閻鬯麄兊木壒逝筛琛零渐！苯酉聛碜么簦覀兎治鲆幌逻@句話〔嚷螅或許我們有愛佛猛，卻是沒有愛的教育制妄。
出于害怕的教育
??我們常常拿別人的小孩說事祠锣，對(duì)自己小孩說:“你看誰(shuí)誰(shuí)家的孩子酷窥，多了不起。你怎么伴网，這么不行呢竖幔？”我們說愛自己的孩子，真的嗎是偷？我們有時(shí)講的話是很傷人的。雖然我們不一定像我現(xiàn)在這么明顯的說募逞，卻經(jīng)常是告訴小孩蛋铆，誰(shuí)，誰(shuí)放接，誰(shuí)刺啦，某，某纠脾，某玛瘸，他做了什么。反之是不是讓小孩覺得他們不行呢苟蹈？但我們?yōu)槭裁催@么說呢糊渊？面對(duì)別人家小孩，我們失去了平和的心態(tài)慧脱。我們怕自己家的小孩比不上別人家的小孩渺绒，因此著急上火。可能出于好意宗兼，也可能出于嫉妒的心躏鱼。我的孩子怎么可以比不過別人家的小孩呢？多重的攀比心呢殷绍？反過來染苛，即便我們是對(duì)的，我們卻失去了平和的心態(tài)主到，同樣對(duì)小孩也不好茶行。只想小孩達(dá)到要求，不顧及小孩的感受镰烧。這是害怕的教育拢军，不是愛的教育。
??害怕的教育是怎樣的呢怔鳖？根據(jù)我的情況我們?cè)O(shè)想一下一個(gè)處境茉唉。我們每一個(gè)人都有害怕的地方，比如我结执，就很害怕上臺(tái)度陆，也不愿意去人多的地方。所以當(dāng)我上臺(tái)時(shí)献幔，因?yàn)楹ε戮秃芟脍s快結(jié)束節(jié)目快點(diǎn)下臺(tái)懂傀，但我可能忘記了我的小孩在我身邊，我們正在表演一個(gè)親子活動(dòng)蜡感。所以當(dāng)我準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)蹬蚁，我發(fā)現(xiàn)了我的小孩，拽著小孩就想下臺(tái)郑兴，但我不知道下臺(tái)時(shí)我已經(jīng)拽疼了我的小孩犀斋。但另外有些人心理素質(zhì)好，雖然也有害怕情连，卻克服恐懼叽粹，與小孩在臺(tái)上玩的很開心。下臺(tái)時(shí)也沒有表現(xiàn)出慌張而拽疼小孩却舀。這種克服恐懼的表現(xiàn)就是愛的教育的表現(xiàn)虫几。因?yàn)楹ε露坌『⒌谋憩F(xiàn)是害怕的教育的表現(xiàn)。愛會(huì)產(chǎn)生克已挽拔，愛會(huì)考慮到對(duì)方辆脸，而害怕是活在自己的世界里面。
??當(dāng)小孩出現(xiàn)在我們的生命當(dāng)中時(shí)螃诅，有時(shí)是一個(gè)瓜熟地落水到渠成的事每强。當(dāng)我們到了年齡始腾，需要有一個(gè)伴了，所以我們結(jié)婚了空执。結(jié)婚自然想到要一個(gè)小孩浪箭，所以我們有了孩子”姘恚可是真的準(zhǔn)備好了做一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽了嗎奶栖？顯然沒有。又有時(shí)门坷，是一個(gè)意外宣鄙，本來不想要孩子，結(jié)果有了小孩默蚌《澄睿可孩子來了，這是不能逃避的事實(shí)绸吸。做為爸爸我們是一個(gè)新手鼻弧，做為媽媽我們是一個(gè)新手。做為新手锦茁，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生害怕攘轩，并且不知道從那里下手。另外码俩，如果我們的上一代有一個(gè)好的榜樣話度帮，或者會(huì)好點(diǎn)！可是稿存，我們的上一代并沒有給我們什么好的榜樣笨篷，有的就是一些粗暴的教育方式，和強(qiáng)調(diào)服從的孝道瓣履，孩子聽話就行率翅。雖然我們知道他們愛我們，吃得舍不得吃拂苹，穿得舍不得穿，有什么好的先讓給我們痰洒，而自己總是剩之又剩瓢棒。教育自己的兒女上，卻讓我們因此受了很多的苦丘喻。到了現(xiàn)在脯宿，我們不可能再回到過去，遵行我們父母的那一套育兒方法泉粉，叫自己的小孩吃罪受苦了连霉！我們的害怕榴芳，是自己的無(wú)知，無(wú)能跺撼。然而心思是好的窟感，甚至與父母在日常生活上對(duì)我們一樣好的對(duì)我們的小孩，方法卻顯得很拙劣歉井，可能又是回到父母那套教育兒女的方法上來柿祈。
??因?yàn)楹ε拢晕覀冎思绷ㄖ痢Ｒ恢蔽覀兓帕耸帜_躏嚎，和我上臺(tái)一樣，急著快點(diǎn)完成節(jié)目菩貌。所以表演可想而知卢佣，是不能見人的表演。我們著急箭阶，我們第一想到的是自己虚茶，和自己的目的，完全顧及不上自己的小孩尾膊，動(dòng)手傷了自己小孩也不知道媳危。我們用羞辱孩子的方法，我們用暴力的方法冈敛，強(qiáng)逼孩子服從我們待笑，達(dá)成我們教育孩子的目的。我們的目的可能為著他們好抓谴，天下可憐父母心暮蹂，又有誰(shuí)當(dāng)父母不是為了小孩好呢？我們讓他們服從我們癌压，高壓仰泻，恐懼，是達(dá)成這個(gè)目的的快速有效的方法滩届。我們對(duì)他們很好集侯，卻讓他們生活在恐懼當(dāng)中。我們適當(dāng)?shù)挠靡恍土P帜消，管教自己的小孩棠枉，目的不是叫他們生活在恐懼里，而是讓他們知道邊界在那里泡挺。邊界是不能逾越的邊界辈讶。但無(wú)情的羞辱，不負(fù)責(zé)的暴力娄猫，叫他們生活在不安里贱除，失掉了自信心生闲，聽從于我們。平和的心沒有了月幌，換來了急不可耐的心思碍讯，最終導(dǎo)致了教育的失敗。
??主要還有飞醉，你急也沒用冲茸！我們常常將老師比喻成園丁。園丁種個(gè)花養(yǎng)個(gè)樹缅帘，澆水施肥轴术，只做些預(yù)備工作，他沒辦法叫花叫樹長(zhǎng)大钦无。因?yàn)閳@丁培育與老師教育有相通的地方逗栽，所以我們有這樣的比喻。但園丁這個(gè)比喻也告訴我們另外一點(diǎn)失暂，這一點(diǎn)是經(jīng)常被大家忽略掉的彼宠！那就是我們必須認(rèn)識(shí)自己的有限，教育上我們有不及之處弟塞，所以莫強(qiáng)求凭峡。
不跟從快節(jié)奏的社會(huì)生活
??也許又有人會(huì)說:“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，巴不得什么事情都走在別人前頭才好决记！還慢慢呢摧冀？是的，這是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的想法系宫，害怕自己小孩在將來的社會(huì)上輸給別人索昂。我們因?yàn)楹ε滤蚤_始教育，這也是害怕的教育扩借。我們都不想自己的小孩輸在起跑線上椒惨，什么事情都爭(zhēng)分奪秒！快就好潮罪，但快有用嗎?
??我們生活在今天這個(gè)社會(huì)康谆，快成了這個(gè)社會(huì)的標(biāo)志〖档剑快是因?yàn)椴话参职担焓且驗(yàn)橐獡寗e人一步，而城市化是這個(gè)特征的主要原因之一屯碴。如果我們進(jìn)入城市生活描睦，那么我們將被卷入城市快節(jié)奏的生活當(dāng)中膊存。一線城市导而，二線城市忱叭，或者三線四線城市，不論你生活在那里今艺，你都能感受到城市激烈跳動(dòng)的脈搏韵丑。走在城市的大街上，看著匆匆忙忙的人群虚缎，我們會(huì)不會(huì)迷失在其中呢撵彻？除了極偏遠(yuǎn)的地方生活的節(jié)奏慢些外，其他地方实牡，不論城市建筑陌僵，工作環(huán)境，越來越趨一樣创坞。因?yàn)橹饾u城市化碗短，人口又向著城市流動(dòng)，城市的競(jìng)爭(zhēng)力就越來越大题涨，我們也就越來越忙偎谁。
??我們感受到日益嚴(yán)重的生活危機(jī)，故此加大對(duì)孩子的要求纲堵。我們希望他們有好的學(xué)習(xí)巡雨，積累更多的資本，可以面對(duì)越來越大的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境席函！我們?cè)跒槲覀兒⒆拥奈磥砜紤]铐望，這沒錯(cuò)。但什么事情都要注意方式方法向挖，不能一味的要求蝌以，強(qiáng)加自己的觀念，違反實(shí)際的情況何之，讓孩子聽從我們的意思跟畅。因?yàn)檫^剛易折，教育也一樣溶推。所以一方面我們自己要避免因?yàn)樵谏鐣?huì)上工作變得的急躁后徊件，把這種急躁帶回家；另一方面我們要做到蒜危，松與馳有度虱痕，剛與柔有節(jié)。什么是松與馳有度辐赞，剛與柔有節(jié)呢部翘？就是自由和約束，管教和慈愛响委，它們之間存在的張力新思。這不僅是教育孩子的方法窖梁，也是我們應(yīng)對(duì)快節(jié)奏生活的方式。因?yàn)椴灰姷盟腥硕寄苓m應(yīng)城市快節(jié)奏的生活夹囚，激烈跳動(dòng)的脈搏有些人的心臟承受不了纵刘。故此現(xiàn)在因?yàn)檫^快的脈搏跳動(dòng)，很多人得了心理上的疾病荸哟。為了適應(yīng)城市快節(jié)奏的生活假哎，我們必須懂得調(diào)節(jié)生活的節(jié)奏，做到快與慢的搭配鞍历。
???所以教育單單快是沒用的舵抹！比如誰(shuí)家里有一個(gè)女兒，家長(zhǎng)帶她逛超市劣砍，經(jīng)常出的狀況是小孩看到了一個(gè)玩具掏父，非要買這個(gè)玩具，就哭了秆剪。但家長(zhǎng)因?yàn)橛X得家里已經(jīng)有一個(gè)差不多的玩具了赊淑，不允許買。小孩就又哭又鬧的更利害仅讽，強(qiáng)逼大人購(gòu)買陶缺。有些大人會(huì)覺得小孩很吵，又因?yàn)橥馊送秮眍㈨难酃饨嗔椋议L(zhǎng)很快就給買了饱岸。處理的很快，但卻處理的不對(duì)徽千。原因是這樣的苫费，你這次給小孩買了玩具，下次他可能又想要?jiǎng)e的双抽，還是哭哭鬧鬧百框，毛病還在那里。因?yàn)榇笕丝v容了小孩牍汹，讓孩子覺得哭鬧這招管用铐维，結(jié)果害了小孩。所以我們正確的處理方式應(yīng)該是通過這次吵鬧教育小孩慎菲，讓他感覺自己的行為的不正確性嫁蛇。而不是草草地處理。因此快的沒意義露该。
??我們應(yīng)該做到松馳有度睬棚，剛?cè)嵯酀?jì)。覺得不對(duì)的事情，就不能輕易妥協(xié)抑党，原則的地方堅(jiān)持到底空盼。別的事情上，我們可能就要松一點(diǎn)新荤。比如補(bǔ)習(xí)班就少報(bào)幾個(gè)，或者干脆拒絕台汇，給自己和孩子預(yù)留一些時(shí)間苛骨，多陪孩子。如果將學(xué)習(xí)看的比孩子更重要苟呐，在不久的將來痒芝，大人可能會(huì)因此失掉孩子。我們牢牢掌控孩子的學(xué)習(xí)和生活牵素，卻讓他們的心離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)严衬，得不償失。得不到孩子的心笆呆，就得不到你的孩子请琳。孩子至終會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)離開我們赠幕，但我們不是讓他們的心離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)俄精，最終不屬于我們。
??應(yīng)對(duì)社會(huì)快節(jié)奏的生活榕堰，以上所說的是一種態(tài)度竖慧。另外一種態(tài)度是不跟從社會(huì)一般的應(yīng)對(duì)方式。如果用養(yǎng)殖家畜做比逆屡，第一種態(tài)度就是養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)殖家畜的態(tài)度圾旨，牲畜有人定時(shí)定點(diǎn)用飼料喂養(yǎng)，目的希望牲畜多長(zhǎng)肉魏蔗，早上市砍的。而現(xiàn)在要說的這一種態(tài)度，有點(diǎn)像散養(yǎng)莺治，不怎么花時(shí)間挨约，不怎么花精力，完全放任牲畜产雹。但人畢竟不是動(dòng)物诫惭！散養(yǎng)的家畜可能更有生命力，人一散養(yǎng)可能就毀了蔓挖。人不僅有生理上的需要夕土，也有心理上的需要。單單照顧生理上的需要，這成了與養(yǎng)動(dòng)物沒分別怨绣，所以人是一個(gè)完整的人角溃，應(yīng)該得到一個(gè)完全的照顧。生理上的心理上的都要照顧篮撑。照顧不好减细，家長(zhǎng)有責(zé)任。不照顧赢笨，家長(zhǎng)更有責(zé)任未蝌。
??這種態(tài)度的人常說的一句話是“我們很忙”，如果不忙茧妒，也要裝的很忙萧吠，讓別人以為自己很忙，用此推卸做家長(zhǎng)的責(zé)任桐筏。只是人種的是什么收的也是什么纸型！孩子小點(diǎn)的時(shí)候，正是我們與他們建立關(guān)系的時(shí)候梅忌，如果大了狰腌，我們與他們親近，他們也不一定會(huì)和我們親近牧氮。他們有了自己的交際圈癌别，有了與他說話的人，要我們干什么蹋笼。他們小的時(shí)候你就讓他們獨(dú)自一個(gè)走路展姐，大了又要加進(jìn)來，誰(shuí)愿意呢剖毯？讓我們做父母的不要懶惰圾笨，雖然有時(shí)真的很忙，也別忘記逊谋，每天也拿出少少的時(shí)間與我們孩子一起擂达。成為他們生命中的能陪伴他們走過春暖花開的人，也成為他們生命中能陪伴他們走過寒冬臘月的人胶滋。幸赴鬻蓿總是在我們負(fù)出之后，才能迎來究恤。
??但這種態(tài)度的人忘記了家庭俭令，忘記了愛，雖然個(gè)案不多部宿，不是主流抄腔，卻也發(fā)生在有些家庭中瓢湃。主流也好，非主流也罷赫蛇，社會(huì)上的急躁不應(yīng)該影響到我們的家庭绵患，以及我們的家庭教育，應(yīng)該保持家庭的純粹悟耘，教育的本真落蝙。不明智的是，急于將我們的孩子送上市場(chǎng)暂幼，走向社會(huì)筏勒。給我們的孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，等候他們慢慢長(zhǎng)大粟誓，這樣不是更好嗎？
愛在教育時(shí)
??社會(huì)我們沒有辦法改變起意，自己卻可以因?yàn)閻鄱鴪?jiān)守鹰服，用愛的教育改變我們的孩子。愛在教育時(shí)揽咕，才能讓我們著急的家庭教育靜下來悲酷，不急于迎合社會(huì)，保持克制亲善，欣賞孩子设易，陪他們一起成長(zhǎng)。
??欣賞孩子蛹头，不能快顿肺，要慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)渣蜗。喜歡美術(shù)的朋友去美術(shù)館屠尊，不應(yīng)該什么都看，結(jié)果看花眼睛耕拷，應(yīng)該靜下心來讼昆，只看自己覺得好的作品，有時(shí)看一幅就好了骚烧。如果什么都看浸赫，反而什么也看不到。欣賞孩子也正是如此赃绊，如果你只有一個(gè)孩子你就應(yīng)該好好看你這個(gè)孩子既峡，欣賞他。如果你有兩三個(gè)孩子碧查，你就應(yīng)該好好看你的這幾個(gè)孩子涧狮，欣賞他。看別人孩子看多了者冤，反倒忘記了你自己孩子身上的好肤视。這是多么可笑的事情！
??欣賞你的孩子涉枫，包容他的過錯(cuò)邢滑，愛一個(gè)孩子就應(yīng)該愛他的一切。不僅要學(xué)會(huì)欣賞他們好的地方愿汰，同時(shí)也能包容他們不好的地方困后，愛是愛一個(gè)完整的人，而不是一個(gè)被你分割了的人衬廷。愛他不好的地方摇予，就會(huì)陪伴他一起成長(zhǎng)。為他的成長(zhǎng)吗跋，負(fù)出努力侧戴。不是動(dòng)動(dòng)嘴，就成的跌宛，是為他們的每一步成長(zhǎng)酗宋，栽種愛。成長(zhǎng)不一定很快疆拘，也有可能很慢蜕猫，但一定符合生命發(fā)展的規(guī)律。真理里面的愛才是真愛哎迄。愛有犧牲回右，愛能等待，愛最終因愛得到幸福漱挚。
