“知識(shí)工作者必須成為自己的CEO。我們必須學(xué)會(huì)自我發(fā)展势似，必須知道把自己放在什么樣的位置上拌夏，才能做出最大的貢獻(xiàn)”
要做好這些事情，你首先要對(duì)自己有深刻的認(rèn)識(shí)——不僅清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)履因，也知道自己是怎樣學(xué)習(xí)新知識(shí)和與別人共事的障簿，并且還明白自己的價(jià)值觀(guān)是什么，自己又能在哪些方面做出最大貢獻(xiàn)栅迄。
只有當(dāng)所有工作都從自己的長(zhǎng)處著眼站故，你才能真正做到卓爾不群。
一 我的長(zhǎng)處是什么？
知己所長(zhǎng)西篓，才能知己所屬愈腾。
方法：
回饋分析法（feedback analysis）。
當(dāng)決定做一件事的時(shí)候岂津，可以記錄自己的預(yù)期虱黄。九到十二個(gè)月后，將實(shí)際結(jié)果比較吮成，得出結(jié)論橱乱。
回饋分析法后，幾方面采取行動(dòng)：
1. 專(zhuān)注于你的長(zhǎng)處赁豆，把自己放到那些能發(fā)揮長(zhǎng)處的地方
2. 加強(qiáng)長(zhǎng)處仅醇。回饋分析法會(huì)迅速地顯示魔种，你在哪些方面需要改善自己的技能或?qū)W習(xí)新技能。它還將顯示你在知識(shí)上的差距——這些差距通常都可以彌補(bǔ)粉洼〗谠ぃ“數(shù)學(xué)家是天生的，人人能學(xué)三角學(xué)”
3. 發(fā)現(xiàn)并克服由于恃才傲物而造成的偏見(jiàn)和無(wú)知属韧。
4. 糾正你的不良習(xí)慣安拟。所謂不良習(xí)慣，指的是那些會(huì)影響你的工作成效和工作表現(xiàn)的事情宵喂。
如果回饋分析表明糠赦，某個(gè)人只要一遇到需要?jiǎng)e人合作的事就屢屢失敗，那么很可能這個(gè)人缺乏禮貌锅棕。
把預(yù)期和實(shí)際結(jié)果進(jìn)行比較拙泽，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不能做什么。每個(gè)人都有許多一竅不通裸燎，毫無(wú)天分的領(lǐng)域顾瞻，不要浪費(fèi)一分一秒在上面，除非你喜歡德绿，能帶來(lái)快樂(lè)荷荤。
二 我的工作方式？
對(duì)于知識(shí)工作者來(lái)說(shuō)移稳，“我的工作方式是怎樣的蕴纳？”可能比“我的長(zhǎng)處是什么？”這個(gè)問(wèn)題更加重要个粱。
同一個(gè)人的長(zhǎng)處一樣古毛，一個(gè)人的工作方式也是獨(dú)一無(wú)二的。個(gè)性几蜻。
通常喇潘，幾個(gè)常見(jiàn)的個(gè)性特征就決定了一個(gè)人的工作方式体斩。
屬于讀者還是聽(tīng)者型？（習(xí)慣閱讀信息還是聽(tīng)取信息）
三 我如何學(xué)習(xí)颖低？
“你怎么學(xué)習(xí)絮吵？”
根據(jù)這個(gè)認(rèn)識(shí)調(diào)整自己的行為，知行合一忱屑。
還要問(wèn)：“我能與別人合作好嗎蹬敲？還是單槍匹馬？”
“我在怎樣的關(guān)系下與他人共事莺戒？”
當(dāng)部屬當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
其他有利于自我認(rèn)知問(wèn)題：
在壓力下表現(xiàn)出色還是適應(yīng)一種按部就班伴嗡，可預(yù)測(cè)的工作環(huán)境？
在大公司還是小公司表現(xiàn)最佳从铲？
四 我的價(jià)值觀(guān)是什么瘪校？
鏡子測(cè)試：你希望每天在鏡子里看到的是一個(gè)什么樣的人？
五 我屬于何處名段？
應(yīng)該知道：我的長(zhǎng)處是什么阱扬？我的工作方式是怎樣的？我的價(jià)值觀(guān)是什么伸辟？隨后他們就能夠并且應(yīng)該決定自己該向何處投入精力麻惶。
同樣重要的是，知道上述三個(gè)答案信夫，也使得人能夠坦然接受一個(gè)機(jī)會(huì)窃蹋，一個(gè)邀請(qǐng)或一項(xiàng)任務(wù)。
“是的静稻，我將做這件事警没。但是，我將按照我自己的特點(diǎn)姊扔，采取這樣的方式來(lái)做這件事惠奸，進(jìn)行這樣的組織安排，這樣來(lái)處理當(dāng)中所牽涉的關(guān)系恰梢。這是我在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)應(yīng)該會(huì)取得的成果佛南，因?yàn)檫@就是我∏堆裕”
成功的事業(yè)不是預(yù)先規(guī)劃的嗅回，而是在人們知道了自己的長(zhǎng)處，工作方式和價(jià)值觀(guān)后摧茴，準(zhǔn)確把握機(jī)遇時(shí)水到渠成的绵载。知道自己屬于何處，可使一個(gè)勤奮，有能力但原本表現(xiàn)平平的普通人娃豹，變成出類(lèi)拔萃的工作者焚虱。
六 我該做出什么貢獻(xiàn)？
要回答這個(gè)問(wèn)題懂版，三個(gè)因素：當(dāng)前的形勢(shì)要求是什么鹃栽？鑒于我的長(zhǎng)處，我的工作方式以及我的價(jià)值觀(guān)躯畴，我怎樣才能對(duì)需要完成的任務(wù)做出最大的貢獻(xiàn)民鼓？必須取得什么結(jié)果才能產(chǎn)生重要影響？
把眼光放得太長(zhǎng)遠(yuǎn)是不太可能的——甚至不是特別有效蓬抄。一般來(lái)說(shuō)丰嘉，一項(xiàng)計(jì)劃的時(shí)間跨度如果超過(guò)了18個(gè)月，就很難做到明確和具體嚷缭。
因此饮亏，在多數(shù)情況下我們應(yīng)該提出的問(wèn)題是：我在哪些方面能取得將在今后一年半內(nèi)見(jiàn)效的結(jié)果？如何取得這樣的結(jié)果峭状？回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)必須對(duì)幾個(gè)方面進(jìn)行權(quán)衡克滴。
首先，這些結(jié)果應(yīng)該是比較難實(shí)現(xiàn)的优床，力所能及。
其次誓焦，富有意義胆敞，能夠產(chǎn)生一定影響。
確定了要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果之后杂伟，接著就可以制定行動(dòng)方針：做什么移层，從何處著手，如何開(kāi)始赫粥，目標(biāo)是什么观话，在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成。
七 對(duì)自己的人際關(guān)系負(fù)責(zé)
首先要接受別人是和你一樣的個(gè)體這個(gè)事實(shí)越平。他們會(huì)執(zhí)意展現(xiàn)自己作為人的個(gè)性频蛔。即他們有自己的長(zhǎng)處，自己的做事方式秦叛，自己的價(jià)值觀(guān)晦溪。因此，要想卓有成效挣跋，你就必須知道公事者的長(zhǎng)處三圆，工作方式和價(jià)值觀(guān)。
對(duì)同事上司，觀(guān)察了解它們的長(zhǎng)處舟肉，做事方式修噪，價(jià)值觀(guān)。從而做出調(diào)整路媚。
第二部分黄琼，溝通責(zé)任。
不了解情況的原因是他們沒(méi)有去問(wèn)
即使一些人懂得負(fù)起人際關(guān)系責(zé)任的重要性磷籍，他們和同事的交流也往往不夠适荣。
總是有所顧慮，怕別人把自己看成是愚昧的人院领。他們錯(cuò)了弛矛。
八 管理后半生
發(fā)展第二職業(yè)。有三種方式：完全投身新職業(yè)比然；平行職業(yè)丈氓；社會(huì)創(chuàng)業(yè)。
管理后半生意味著后半生之前就要有所行動(dòng)强法。
發(fā)展第二興趣万俗。
九 總結(jié)
自我管理中面臨的挑戰(zhàn)看上去比較明顯，甚至非骋樱基本闰歪。但自我管理需要個(gè)人，做出以前從未做出的事情蓖墅。
自我管理者需要每一個(gè)知識(shí)工作者在思想和行動(dòng)上都要成為自己的首席執(zhí)行官库倘。
