第一題萌踱，根據(jù)課程知識(shí)，做一份計(jì)劃号阿，寫出自己對(duì)寫作的期待并鸵，對(duì)自己未來的寫作方向進(jìn)行定位，并作出具體的行動(dòng)計(jì)劃扔涧，不要假大空园担，必須詳細(xì)而具體。

2019年學(xué)習(xí)計(jì)劃

日期：2019年3月1日至2019年12月31日

寫作目標(biāo)：成為兒童心理學(xué)方面寫作達(dá)人枯夜。逐漸建立自己的知識(shí)體系弯汰，實(shí)現(xiàn)寫作變現(xiàn)2000+。

閱讀計(jì)劃：堅(jiān)持每天閱讀一個(gè)小時(shí)以上湖雹，并收集和整理各類寫作素材咏闪。深入閱讀20本書，其中十本心理學(xué)相關(guān)書籍摔吏，主要是兒童心理學(xué)鸽嫂。其他十本為文學(xué)類，小說類征讲，職場(chǎng)管理和溝通類書籍（書籍正在挑選中）据某。

寫作計(jì)劃：持續(xù)寫作，從閱讀的書籍中挑選十本诗箍，寫10篇講書稿哗脖。在今日頭條上更文20篇以上。并每個(gè)月總結(jié)復(fù)盤。

團(tuán)隊(duì)計(jì)劃：加入“百人稿費(fèi)優(yōu)秀作者團(tuán)”才避，跟著大家一起寫橱夭。

第二題，閱讀一本書桑逝，根據(jù)課程知識(shí)棘劣，寫一篇講書稿或者拆書稿，講書稿字?jǐn)?shù)為7000-8000字楞遏，拆書稿一本書寫5篇茬暇，每篇字?jǐn)?shù)為1500-2000字。

《13歲前寡喝，媽媽要讀的心理學(xué)》講書稿

你在教育孩子時(shí)犯過的錯(cuò) 都會(huì)成為他長(zhǎng)大要還的債

一

各位愛讀書的朋友糙俗，大家好，歡迎你們预鬓。本次要為大家解讀的《13歲前巧骚，媽媽要讀的心理學(xué)》。本書共21萬字格二，由中國(guó)紡織出版社出版劈彪，胡琳編著。本書將會(huì)引導(dǎo)大家顶猜，如何從心理學(xué)的角度沧奴，正確而有效地教育孩子。

2013年初长窄，北京海淀發(fā)生了一起轟動(dòng)全國(guó)的案件滔吠。那就是著名的歌唱家李雙江之子“李天一的強(qiáng)奸案”。當(dāng)時(shí)只有17歲的李天一挠日，伙同另外四人屠凶，對(duì)一位22歲的酒吧陪酒女實(shí)施了“輪奸”和毆打。這五名犯罪嫌疑人中肆资，有四人當(dāng)時(shí)都是未成年人矗愧。實(shí)施犯罪強(qiáng)奸五人，最后都被判刑郑原，得到了法律的制裁唉韭。李天一更是被判處了10年的有期徒刑，刑期最長(zhǎng)犯犁。對(duì)于受害人來說属愤，也算是伸張了正義。

案件發(fā)生后酸役，在社會(huì)上引起了廣泛的討論住诸。不僅因?yàn)檫@是一起典型的未成年人犯罪案件驾胆，還因?yàn)槔钐煲坏母改福际俏覈?guó)著名的歌唱家贱呐。社會(huì)上很多人都說這孩子坑爹丧诺，父母擁有良好的聲譽(yù)和口碑。因?yàn)樗男袨檠俎保o父母抹了黑驳阎。但是未成年人的犯罪，我們不僅是看他犯罪行為的本身馁蒂，更應(yīng)該思考更深層次的原因呵晚，去探究這一犯罪行為發(fā)生的根本原因。

其實(shí)就在這起惡性案件發(fā)生的前兩年沫屡，還發(fā)生了一起“李天一打人事件”饵隙。在北京海淀區(qū)一小區(qū)門口，因?yàn)橥＼嚲诓保屲嚨男∧Σ两鹈瑑晌荒贻p車主，向一對(duì)夫婦實(shí)施了3分鐘的毆打倘潜，鮮血從夫妻二人的頭上流到了臉上绷柒，事后縫了十幾針志于。其中一位毆打?qū)嵤┱呔褪抢钐煲讳桃颍?dāng)時(shí)才15歲，只是一名中學(xué)生伺绽。而他當(dāng)時(shí)座駕养泡，是一部沒有牌照的寶馬。這可是很多成年人都買不起的交通工具奈应。打人后的李天一澜掩，因?qū)め呑淌伦锉粍趧?dòng)教養(yǎng)一年。2012年9月剛剛勞教解放杖挣，半年后就犯下了更大的罪行肩榕。

無證駕駛，無照駕駛惩妇，未成年人飲酒株汉，酒駕，毆打他人歌殃，強(qiáng)奸乔妈。從這一連串扎眼的字眼中，可以迅速勾勒出一個(gè)問題少年的形象氓皱。但與之對(duì)應(yīng)的卻是路召，李天一取得了很多未成年人難以獲得的成績(jī)勃刨。4歲成為中國(guó)幼兒申奧大使，5歲學(xué)鋼琴股淡，8歲練書法身隐，10歲加入中國(guó)少年冰球隊(duì)，獲獎(jiǎng)一大堆揣非。如果沒有這起強(qiáng)奸案抡医，高中畢業(yè)的他應(yīng)該是出國(guó)留學(xué)，未來成為一個(gè)優(yōu)秀的歌唱家或者其他領(lǐng)域的人才早敬。這本該是他正常的人生道路忌傻，但他卻要在監(jiān)獄中渡過十年。所以與其說是他在坑爹搞监，更應(yīng)該說是他父母的教育在“坑子”水孩。

在一個(gè)采訪節(jié)目中，李雙江曾大談?dòng)齼航?jīng)琐驴，在被問到是否會(huì)打孩子時(shí)說：“不打俘种，舍不得，有時(shí)真想打绝淡，但不能打宙刘，勸說，我們就嚇唬一下牢酵，還沒有打悬包，自己的眼淚先掉下來了”。

教育當(dāng)然不是要打孩子馍乙，是要懂得在合適的時(shí)候給予正確的引導(dǎo)布近。李雙江是老來得子，看得出對(duì)李天一的寵愛丝格，甚至是溺愛撑瞧。不過正是因?yàn)樗彝ソ逃氖。尷钐煲蛔罱K走向了一條不歸路显蝌。

家庭教育预伺，是孩子成長(zhǎng)過程中最最重要的教育，沒有之一曼尊。家庭教育的關(guān)鍵期在13歲以前酬诀，因?yàn)?3歲是孩子成長(zhǎng)過程中的一個(gè)分水嶺。13歲以前屬于兒童期涩禀，13以后就進(jìn)入了青春期料滥。大量研究表明，兒童的可塑性極強(qiáng)的艾船，正因?yàn)榭伤苄詮?qiáng)葵腹，才是家庭教育中最有效的時(shí)期高每。錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期，或者這個(gè)時(shí)期教育方法不正確践宴，最后即便付出再多的努力鲸匿，也可能是徒勞無功。比如李天一阻肩，驕橫無度成為了習(xí)慣带欢。即便他這次沒有因?yàn)閺?qiáng)奸案入獄，未來也必定會(huì)因?yàn)槠渌鼝毫拥那闆r入獄烤惊。因?yàn)樗男袨槟Ｊ揭呀?jīng)定型乔煞，很難改變。

在動(dòng)漫電影《大護(hù)法》中有句臺(tái)詞說的到位：“成年人柒室，都是出了窯的磚渡贾，定了型，改不了的”雄右。

魯迅在《南腔北調(diào)集·上海的兒童》中寫到：童年的情形空骚，便是將來的命運(yùn)。

心理學(xué)家利希特指出：“對(duì)孩子來說擂仍，他一生中最重要的時(shí)期是童年時(shí)代囤屹，在這個(gè)時(shí)期，他開始通過和別人的交往給自己的生活添加色彩逢渔，效仿別人的生活肋坚，任何一個(gè)新上任的老師對(duì)他的影響都不會(huì)超過他的前任”。

通過上面的講解复局，我們都明白了冲簿，家庭教育對(duì)孩子童年的影響最大粟判，而童年的影響又會(huì)影響人的一生亿昏。那如何在孩子童年的時(shí)候給予正確的教育呢？《13歲前档礁，媽媽要讀的心理學(xué)》這本書角钩，主要介紹了孩子13歲之前家庭教育問題，引導(dǎo)父母從心理學(xué)的角度呻澜，正確而有效地教育孩子递礼。全書分為14個(gè)章節(jié)，我們重點(diǎn)從以下三個(gè)方面羹幸，來談?wù)勅绾螐男睦韺W(xué)角度來教育孩子脊髓。

第一個(gè)重點(diǎn)是：建立情感依戀，獲取教育孩子的心理資本

第二個(gè)重點(diǎn)是：培養(yǎng)良好性格栅受，充分尊重孩子的心理個(gè)性

第三個(gè)重點(diǎn)是：塑造陽光心態(tài)将硝，積極消除孩子的心理障礙

二

我們先來了解下第一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容恭朗。

我們都知道，人是世界上最高級(jí)的動(dòng)物依疼。但是在生命發(fā)展的初期痰腮，人卻是世上最“笨”的動(dòng)物。當(dāng)然這個(gè)笨需要打引號(hào)律罢。主要是指行動(dòng)能力上的膀值。很多的小動(dòng)物出生幾天就學(xué)會(huì)了走路，找東西吃误辑。而人起碼要三個(gè)月才能學(xué)會(huì)翻身沧踏。

不過人一出生，就掌握了一個(gè)很好的技能巾钉，這個(gè)技能可以幫助自己解除痛苦悦冀，獲得快樂。那就是哭睛琳『畜。哭是因?yàn)橛型纯啵热琊I了师骗，拉了历等，身體不舒服了，痛了等等辟癌『停哭了就有人給吃的，哭了就有人抱抱黍少，哭了就有人關(guān)注寡夹。

嬰兒，最初就是以這樣的方式厂置，跟母親或是照顧它的人建立聯(lián)系菩掏，形成依戀。依戀是依靠加愛戀昵济。依靠是行為智绸，是小的或弱的，對(duì)比自己大的或強(qiáng)的人访忿，做出的一種親近行為瞧栗，并在這個(gè)親近的過程中產(chǎn)生了愛戀，形成了情感寄托海铆。并且這個(gè)愛戀產(chǎn)生后迹恐，如同成年人的戀愛一樣，是具有唯一性和排他性的卧斟。

孩子的依戀，是從需要解除痛苦開始的。因?yàn)楹⒆釉谛〉臅r(shí)候朋蔫，完全沒有辦法靠自己的能力，去解除痛苦唇辨。他只能依靠母親或者照顧他的人。所以小孩對(duì)依靠的人能耻，產(chǎn)生情感依戀是一個(gè)必然赏枚，只是依戀的對(duì)象是誰而已。

心理學(xué)家認(rèn)為晓猛，嬰兒的情感依戀是逐漸形成和發(fā)展的饿幅，0-3個(gè)月，嬰兒對(duì)每個(gè)人的反應(yīng)是一致的戒职。3-6個(gè)月栗恩，開始學(xué)會(huì)認(rèn)人，對(duì)認(rèn)識(shí)的人索取擁抱洪燥。會(huì)排斥不認(rèn)識(shí)的人磕秤。6個(gè)月到3歲，會(huì)對(duì)一直照顧他的人捧韵，在心理產(chǎn)生深深的依戀市咆。這種情感依戀會(huì)對(duì)未來的行為，認(rèn)知方式和社會(huì)性的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響再来，可以說情感依戀是一切心理問題的基礎(chǔ)蒙兰。

這個(gè)影響力有多大呢？我們來看看末代皇帝溥儀芒篷，在《我的前半生》中回憶：“我十一歲的時(shí)候搜变，責(zé)打太監(jiān)已成為家常便飯，我的冷酷针炉，無情挠他，慣發(fā)威風(fēng)的性格，勸也勸不過來”糊识。這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)找來我的老師绩社。跟我講歷史上英主圣君的故事摔蓝，講仁恕之道赂苗，但對(duì)我完全沒有作用。在宮中贮尉，唯一能阻止我惡作劇行為的拌滋，是我的乳母王焦氏。她一個(gè)字不識(shí)猜谚，也不會(huì)講大道理败砂，更不會(huì)講圣君故事赌渣。但當(dāng)她勸我的時(shí)候，我卻覺得她的話是不好違拗的"昌犹。

王焦氏給溥儀喂奶九年坚芜，對(duì)小皇帝的行為控制力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的親生母親斜姥，也超過了德才兼?zhèn)涞睦蠋熀枋Ｕ且驗(yàn)橥踅故显诮o溥儀喂奶過程中，建立起來的情感依戀铸敏，讓她擁有糾正溥儀不良行為的心理資本缚忧。

中國(guó)有句老話，叫“三歲定八十”杈笔。講的就是在三歲以前闪水，與孩子建立情感依戀的階段，撫養(yǎng)人對(duì)孩子影響巨大蒙具。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子球榆，家庭就是孩子的全世界。所有的教育禁筏，幾乎都是在家庭內(nèi)部完成的芜果。孩子通過自己感官，去接觸和認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的融师，全新的世界右钾。撫養(yǎng)人帶給他的觀念，將會(huì)不自覺地印在腦海中旱爆，并對(duì)未來的性格和行為方式產(chǎn)生影響舀射。

比如我們都見過這樣一種情況。一個(gè)兩怀伦，三歲的小孩突然在家里或路上摔跤了脆烟，很多隔代撫養(yǎng)的人，比如爺爺奶奶房待，外公外婆邢羔，都會(huì)趕緊把小孩抱起來，各種安慰桑孩。然后拿著掃帚拜鹤，去打摔跤的地方，附近的凳子流椒，還會(huì)不停說都是因?yàn)榈孛娌黄矫舨荆首硬缓茫愕梦覀儗殞毸恿耍训首哟驙€惯裕，把地面踩平等等温数。這種將自己的過失，歸咎于別人的觀念蜻势。如果反復(fù)在孩子耳邊撑刺，眼前上演。未來當(dāng)他碰到類似的情況時(shí)握玛，也一定會(huì)下意識(shí)地做出同樣的反應(yīng)猜煮。這就是觀念對(duì)行為的影響。

那作為父母败许，如何建立跟孩子之間的情感依戀呢王带？

我們剛才提到過，孩子建立情感依戀的對(duì)象市殷，是照顧它的人愕撰，并不一定是父母。這個(gè)現(xiàn)象在留守兒童中表現(xiàn)的極其明顯醋寝。很多留守兒童對(duì)爺爺奶奶搞挣，外公外婆的依戀，要遠(yuǎn)甚于自己的父母音羞。在孩子只能完全依賴別人囱桨，無法自己解決問題的階段，頻繁幫它排除痛苦嗅绰，獲得快樂的人舍肠，就會(huì)成為情感依戀的對(duì)象。而要建立和孩子之間的情感依戀窘面，父母應(yīng)該竭盡全力做到以下幾點(diǎn)：

1翠语，不要輕易把孩子給別人照顧

不要輕易把孩子給別人照顧，尤其是在孩子一歲以前财边，都說懷胎十月肌括，不如撫養(yǎng)一年。現(xiàn)代社會(huì)酣难，生活壓力大谍夭，節(jié)奏快。很多年輕的夫婦憨募，在生完孩子后紧索，由于工作的原因，會(huì)選擇把帶孩子的事情交給老人或保姆馋嗜。這樣做相當(dāng)于把自己本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任齐板，推給了別人，而作為父母也錯(cuò)過了葛菇，和孩子建立情感依戀的最佳時(shí)期甘磨，也將失去對(duì)這個(gè)孩子的教育的心理資本。這種“只生不養(yǎng)”的方式也必將影響孩子的健康成長(zhǎng)眯停。

2济舆，要時(shí)刻保持關(guān)注和安撫情緒

依戀是孩子與撫養(yǎng)人之間的情感維系的紐帶。建立這條紐帶最直接的方式是“滿足需求”莺债，要滿足孩子的需求滋觉，就需要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化。在孩子哭泣的時(shí)候齐邦，父母要做出及時(shí)的反應(yīng)椎侠。孩子對(duì)陌生人或陌生的環(huán)境產(chǎn)生焦躁和恐懼時(shí)，要積極安撫措拇，讓孩子獲得安全感我纪。父母需要明白，孩子認(rèn)生不是膽小丐吓，是正常情況浅悉，正因?yàn)橛兄鴮?duì)父母的依戀，才會(huì)對(duì)陌生的人和事券犁，產(chǎn)生排斥心理术健。

3，要不斷和孩子進(jìn)行正常交流

孩子小的時(shí)候完全靠感官來接觸世界粘衬，跟孩子的交流方式很多荞估。比如觸摸，肌膚接觸稚新，說話等等泼舱。盡管孩子還小，但他（她）對(duì)身邊的人是有反應(yīng)的枷莉〗筷迹可以聽出身邊的聲音，認(rèn)出身邊的人輪廓笤妙，聞出媽媽的味道冒掌。所有的身體接觸，聲音蹲盘，人的樣子股毫，味道都會(huì)成為孩子認(rèn)識(shí)和接觸世界的方式。

這些方式中影響最大的是語言召衔，都說父母的愛都是嘮叨出來的铃诬。父母對(duì)孩子的嘮叨，不僅傳遞著信息，更傳遞著濃濃的情感趣席。父母有多愛自己的孩子兵志，你看他們給孩子的稱呼和語氣就知道。同時(shí)言語的溝通宣肚，也可以加快孩子的語言發(fā)展想罕。語言發(fā)展好的孩子，也更愿意接觸人和社會(huì)霉涨。也直接影響著孩子社會(huì)性的發(fā)展按价。

二

剛才為大家講述了第一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，接下來我們談?wù)劦诙€(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容笙瑟。

第二個(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容是培養(yǎng)孩子的良好性格楼镐，充分尊重孩子的心理個(gè)性。

我們都時(shí)常聽到一句話叫“性格決定命運(yùn)”往枷，那到底什么是性格框产，它是如何形成的呢？

著名的犯罪心理學(xué)專家师溅，李玫瑾教授對(duì)性格的定義是：后天形成的社會(huì)行為方式茅信。

首先，性格是后天形成的墓臭。其次蘸鲸，性格是一種社會(huì)行為方式。形容一個(gè)人性格內(nèi)向還是外向窿锉，自私還是善良酌摇，冷漠還是火熱。這些都是具有社會(huì)屬性的詞語嗡载。換句話說窑多，一個(gè)人只有跟其他人產(chǎn)生了社會(huì)關(guān)系，才會(huì)暴露出性格的問題洼滚。

我們先來看一個(gè)案例埂息，2004年的時(shí)候，北京發(fā)生了一起惡性案件遥巴，四個(gè)未成年人綁架殺人案千康。后來這四個(gè)未成年人都被判了刑。其中铲掐，兩個(gè)主犯被判了無期徒刑拾弃。當(dāng)四個(gè)人得知判決結(jié)果之后，不但沒有表現(xiàn)出絲毫的悔改之意摆霉，反而相視一笑豪椿。笑的原因奔坟，是因?yàn)榇蠹叶紱]有判被死刑。人性冷漠至此搭盾。

這四人在作案時(shí)都是未成年人咳秉，其中三人已經(jīng)輟學(xué)，屬于在社會(huì)游蕩人員增蹭。在偵查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)滴某，四人都不是來自所謂的“問題家庭”磅摹。他們的父母滋迈，也對(duì)子女出現(xiàn)這樣的惡劣行為，百思不得其解户誓。后來在心理學(xué)專家的介入下饼灿，發(fā)現(xiàn)四個(gè)孩子的性格，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)帝美，就是任性碍彭。做事全憑高興 ，只考慮自己悼潭。

任性也是一種社會(huì)行為方式庇忌，是不良性格的典型，主要表現(xiàn)為自私舰褪，冷酷皆疹，自我，不在意他人等占拍。這些問題都是再兒童教育過程中逐步形成的略就。心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的性格特點(diǎn)實(shí)際上父母性格特點(diǎn)的寫照晃酒，是父母訓(xùn)斥和管教的結(jié)果表牢。

很多父母在教育孩子的時(shí)候，都會(huì)因?yàn)楹⒆犹”创危纹浒l(fā)展崔兴。認(rèn)為長(zhǎng)大了就懂事了，從而忽略對(duì)其良好性格的培養(yǎng)蛔翅。而性格培養(yǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期就是兒童時(shí)期敲茄。因?yàn)楹⒆有愿竦男纬桑歉改概c孩子互動(dòng)所建立起來的一種社會(huì)行為方式搁宾。所以從孩子一出生折汞，對(duì)孩子性格的培養(yǎng)就開始了。任其發(fā)展盖腿，培養(yǎng)出來的就是任性的孩子爽待。

那如何培養(yǎng)一個(gè)孩子良好的性格呢损同？可以從以下幾個(gè)方面入手。

1鸟款，培養(yǎng)好的溝通習(xí)慣膏燃，鼓勵(lì)溝通。

我們剛才提到了何什，性格是一種后天形成的社會(huì)行為方式组哩。既然是社會(huì)行為方式，就需要與人打交道处渣，而打交道就免不了溝通伶贰。孩子早期能接觸到的社會(huì)單元就是家庭。所以家庭教育罐栈，是培養(yǎng)孩子溝通習(xí)慣和性格的第一場(chǎng)所黍衙。

孩子成長(zhǎng)到2-3歲的時(shí)候開始慢慢學(xué)會(huì)說話，這個(gè)時(shí)候作為父母要鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的需求荠诬，不管孩子的需求是否合理琅翻，他（她）只有表達(dá)出來了，你才能教育他柑贞，引導(dǎo)他往好的方向發(fā)展方椎。

孩子再大一點(diǎn)的時(shí)候，多了一點(diǎn)自主性钧嘶，學(xué)會(huì)說話了棠众。但是有時(shí)候，孩子就是能說話卻不說康辑，用哭鬧的方式表達(dá)需求摄欲。這個(gè)時(shí)候做父母的，要開始學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”疮薇。這種想要東西胸墙，得不到就哭鬧的行為，就是任性的雛形按咒。這時(shí)父母需要改變孩子的溝通習(xí)慣迟隅，讓他學(xué)會(huì)用語言來正常溝通事情，而不是用哭鬧励七，耍賴智袭。同時(shí)作為父母，也要學(xué)會(huì)尊重孩子掠抬，跟孩子站在平等的關(guān)系中進(jìn)行溝通吼野。好的溝通習(xí)慣，是一種良好的两波，互動(dòng)的社會(huì)行為方式瞳步，也是一種好的性格闷哆。

2，防止出現(xiàn)自私冷漠单起，替人考慮

自私冷漠抱怔，是孩子發(fā)展過程中非常容易出現(xiàn)的情況。因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候嘀倒，他的行為主要是以索取為主屈留。只索取，不付出测蘑，這可以說是自私冷漠的源頭灌危。

自私冷漠的人在思考問題時(shí)，是不太可能考慮他人的感受的帮寻。這也是性格和思維方式最相近的地方乍狐。既然性格是一種社會(huì)行為方式赠摇，如果一個(gè)人在思考問題時(shí)固逗，完全不考慮他人。這個(gè)人的社會(huì)性發(fā)展藕帜，就會(huì)受到很大的影響烫罩。防止自私就要讓孩子在成長(zhǎng)過程中，學(xué)會(huì)利他洽故，替人考慮贝攒。比如幫助家人做一些能所能及的事情，培養(yǎng)耐心时甚，等待家人一起吃飯等等隘弊。

3，防止出現(xiàn)嬌氣脆弱荒适，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

經(jīng)常聽到社會(huì)上梨熙，出現(xiàn)一些高校學(xué)生跳樓自殺的消息。有的學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀刀诬，但就因?yàn)閼賽凵系拇煺垩噬龋c他人的一點(diǎn)點(diǎn)小沖突，就跳樓陕壹，就自殺质欲，鮮活的生命說沒就沒了。

堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)糠馆，需要在小的時(shí)候就培養(yǎng)嘶伟，慢慢才會(huì)成為性格的一部分。最好的做法就是帶領(lǐng)孩子一起運(yùn)動(dòng)又碌。讓孩子體驗(yàn)到身體上的疲憊九昧，痛楚盛霎，然后堅(jiān)持下來后的那種感覺。既能讓孩子運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身耽装，還能教會(huì)他們敬畏生命愤炸，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

三

以上是第二部分的重點(diǎn)內(nèi)容掉奄，接下來我們看看第三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容规个。

第三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容是：塑造陽光心態(tài)，積極消除孩子的心理障礙姓建。

心態(tài)诞仓，就是心理狀態(tài)。既然是狀態(tài)速兔，就會(huì)存在起伏變化墅拭。引起變化的根源，是心理對(duì)外部刺激的一種反應(yīng)涣狗。不同的反應(yīng)谍婉，將會(huì)帶來不同的結(jié)果。尤其是對(duì)不良刺激的反應(yīng)镀钓，將會(huì)把人的行為穗熬，帶向兩個(gè)截然不同的方向。比如遭遇不公正的對(duì)待丁溅，人都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒唤蔗。用積極的心態(tài)去面對(duì)，就是消化不良情緒窟赏，把影響降低妓柜。用消極的心態(tài)面對(duì)，就會(huì)擴(kuò)散不良情緒涯穷，將影響加倍棍掐。

心理學(xué)家馬斯洛說：心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變求豫；態(tài)度改變塌衰，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變蝠嘉，性格跟著改變最疆；性格改變，人生就跟著改變蚤告。所以心態(tài)努酸，雖不能完全決定一個(gè)人是否成功，但是能影響一個(gè)人是否快樂杜恰。

林清玄是臺(tái)灣著名的作家获诈。有一天仍源，一個(gè)朋友買來了筆墨紙硯，請(qǐng)他提幾個(gè)字舔涎，準(zhǔn)備掛在客廳笼踩。林清玄只寫了四個(gè)字“常想一二”。朋友有些納悶亡嫌，不知道其中的意思嚎于。林青玄解釋道：人生不如意之事，十之八九挟冠，但卻有一二事是如意的于购，快樂的。我們生活中知染，要時(shí)刻想想那讓人快樂的一二成事肋僧，不能被那不如意的，八九成事打到控淡。

正如上面所說嫌吠，人在成長(zhǎng)的過程中，大多數(shù)時(shí)候都是不如意的逸寓，總會(huì)被各種困難和艱辛困擾居兆。孩子也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，離我們遠(yuǎn)去竹伸，獨(dú)自生活〈乜恚總有一天勋篓，他需要獨(dú)自去面對(duì)生活中那些艱難困苦。作為父母魏割，我們不可能一直陪著他譬嚣，保護(hù)著他，為他遮風(fēng)擋雨钞它。重要的是我們要教會(huì)他如何面對(duì)困境拜银，用陽光的心態(tài)去走出困境，找到讓自己快樂的密碼遭垛。

心理學(xué)家指出尼桶，人的行為完全是由心理支配的。要教育孩子锯仪，改變孩子的行為習(xí)慣泵督，就要從改變孩子的“心”開始。培養(yǎng)孩子健康的庶喜，陽光的心態(tài)小腊【壤穑可以讓孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)人生的各種困境。

那如何培養(yǎng)孩子陽光的心態(tài)呢秩冈，可以從以下幾個(gè)方面入手本缠。

1，營(yíng)造積極陽光的家庭氛圍

家庭是孩子最早的生活場(chǎng)所入问。陽關(guān)心態(tài)的培養(yǎng)搓茬，就是從家庭教育開始。家庭生活队他，本就會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)卷仑。父母在應(yīng)對(duì)困難中的表現(xiàn)，直接影響到孩子麸折，對(duì)待困難的心態(tài)锡凝。比如作為父親，遇到工作和生意的難題垢啼，盡量不要將壓力帶到孩子面前窜锯，在孩子面前唉聲嘆氣，怨天尤人芭析。更不能將消極的情緒锚扎，釋放釋放和發(fā)泄到孩子身上。這就需要父母在遇到困難時(shí)馁启，自己首先要保持樂觀積極驾孔，以身作則，才能正確的去教育孩子惯疙。

著名的教育家塞利格曼說：父母教育孩子的方式正確與否翠勉，直接影響孩子日后心態(tài)是樂觀還是悲觀。

所以營(yíng)造良好的家庭氛圍霉颠，并不是說父母在這個(gè)過程中对碌，不會(huì)遇到困難，而是遇到了困難蒿偎，樂觀積極的去面對(duì)朽们。不要將消極和悲觀的情緒帶到家庭教育中。因?yàn)殚L(zhǎng)期不良情緒的累積诉位。一定會(huì)投射到孩子未來的生活中骑脱。

2，賞識(shí)教育和挫折教育并用

成年人都明白一個(gè)道理不从，對(duì)待一個(gè)事情惜姐，是積極還是消極，主要取決于獲得感和成就感。這個(gè)獲得可以是物質(zhì)的歹袁，也可以是心理上的坷衍。在家庭教育中也應(yīng)該讓孩子擁有獲得感和成就感。

賞識(shí)教育就是要在孩子身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)条舔，比如孩子講禮貌枫耳，愛做勞動(dòng)，愛學(xué)東西等孟抗。對(duì)好的行為迁杨，給予真誠(chéng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩心里充滿成就感凄硼。然后引導(dǎo)孩子在自己優(yōu)秀的領(lǐng)域铅协，不斷去嘗試和積累。以強(qiáng)化孩子的行為摊沉，并讓這種行為成為習(xí)慣狐史。

有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)了一個(gè)房間，把房間里的说墨，所有日用品骏全，都按三歲小孩的身高和成年人的身高比例，對(duì)應(yīng)放大尼斧。比如孩子身高0.9米姜贡，成年年身高1.8米。那孩子對(duì)應(yīng)成年人的身高比棺棵，是1比2楼咳。那房間里所有家具，電器律秃，日用品都按照成年人的身高放大兩倍爬橡。這樣成年人走進(jìn)房間時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己上不去床棒动，拿不了冰箱的吃的，看不到桌面上的東西宾添，發(fā)現(xiàn)不了高空的危險(xiǎn)等船惨。經(jīng)過這樣的測(cè)試，成年人瞬間就能體會(huì)到缕陕，兒童面對(duì)世界的無助心理粱锐，以及不能完成一件事時(shí)的挫折感。孩子從弱小無助一步步長(zhǎng)大扛邑，一定會(huì)碰到挫折怜浅。父母要設(shè)身處地的去理解孩子所面對(duì)的挫折，并給予積極的引導(dǎo)。同時(shí)也要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Χ褡屗诖煺壑袑W(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)搀暑，健康成長(zhǎng)。

3跨琳，擺脫心理障礙和負(fù)面情緒

有的孩子因?yàn)槟承┥眢w缺陷或是在撫養(yǎng)過程中受過傷自点，受過驚嚇等，會(huì)產(chǎn)生比較嚴(yán)重的恐懼脉让，自卑桂敛，膽怯，焦慮等情緒溅潜，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致心理障礙术唬。比如有的小孩從高處跌落過，不小心被開水嚴(yán)重燙傷過滚澜。長(zhǎng)大后遇到類似的情況就會(huì)不自覺產(chǎn)生焦慮粗仓，甚至是恐懼。

作為家長(zhǎng)要理解和重視孩子內(nèi)心恐懼的問題博秫，引導(dǎo)孩子說出和面對(duì)這些恐懼潦牛。多給孩子積極的，正面的心理暗示挡育。鼓勵(lì)孩子多交朋友巴碗，多參加社交，建立自信心即寒，擺脫負(fù)面情緒橡淆。

三

好的，說到這里母赵，本書的重點(diǎn)內(nèi)容就聊的差不多了逸爵。下面我來為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

本書的價(jià)值是引導(dǎo)大家從心理學(xué)的角度凹嘲，正確和有效地教育孩子师倔。并提出了三個(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容。

第一個(gè)重點(diǎn)是：建立情感依戀周蹭，獲取教育孩子的心理資本

第二個(gè)重點(diǎn)是：培養(yǎng)良好性格趋艘，充分尊重孩子的心理個(gè)性

第三個(gè)重點(diǎn)是：塑造陽光心態(tài)，積極消除孩子的心理障礙

我們都知道凶朗，孩子的成長(zhǎng)過程只有一次瓷胧，是不可逆轉(zhuǎn)的。沒有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)棚愤，一旦錯(cuò)搓萧，就有可能一直錯(cuò)。但孩子的成長(zhǎng)也是具有可塑性的，塑造孩子的最有效時(shí)期就是兒童時(shí)期瘸洛。

父母要學(xué)會(huì)從心理學(xué)角度揍移，去看待孩子的成長(zhǎng)過程，也要學(xué)會(huì)從心理學(xué)角度货矮，去引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)羊精。只有明白了孩子在成長(zhǎng)階段各種心理問題，才能有正對(duì)性地囚玫，正確和有效地教育孩子喧锦。讓孩子健康，快樂的成長(zhǎng)抓督。我們愛孩子燃少，更要懂孩子。

做父母的要明白铃在，你在教育孩子時(shí)犯過的錯(cuò)阵具，都會(huì)成為他長(zhǎng)大要還的債。

以上是本書的全部?jī)?nèi)容定铜，恭喜大家又學(xué)完了一本書阳液，謝謝大家。

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