我利用一個(gè)下午的時(shí)間認(rèn)真編排了我們學(xué)校2018秋季期的互加課程表柴信，對(duì)互加課程充滿了期待竿刁，也對(duì)我校今后的教學(xué)充滿了希望。
自從七月份和楊傳富校長(zhǎng)授艰、郭建鋒老師一起來(lái)到上海互加計(jì)劃總部參觀世落，對(duì)神奇的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)一直念念不忘淮腾。今晚，我終于可以如約而至屉佳，早早地來(lái)到彩虹花秋季課程隆重的發(fā)布會(huì)直播間谷朝，等待精彩紛呈的課程解讀。
彩虹花課程有彩虹花晨讀課武花、整本書共讀圆凰、好玩的數(shù)學(xué)、繪本閱讀和創(chuàng)意寫作体箕。彩虹花課程設(shè)計(jì)來(lái)自于生活专钉，根植于祖國(guó)大地的所有學(xué)校，每一門課程的設(shè)計(jì)累铅，都來(lái)自于課程導(dǎo)師們的辛勤付出跃须，在這里又遇上優(yōu)秀的許小蘭老師，王菲老師娃兽，梁東青老師菇民，劉煥芬老師。這世界真神奇投储，努力就會(huì)遇到更優(yōu)秀的自己和同行人第练。
用詩(shī)歌喚醒黎明，彩虹花晨讀讓孩子們從小擁有詩(shī)意的人生玛荞，迎著晨曦用詩(shī)歌開啟一天的美好時(shí)光娇掏，讓童聲來(lái)奏響夢(mèng)想的樂章！
整本書閱讀可以促進(jìn)學(xué)生閱讀的樂興趣及積極性勋眯，我以前自創(chuàng)的六會(huì)閱讀法也可以慢慢實(shí)踐婴梧，整書閱讀可以提高孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)和閱讀水平壁涎。“愛閱讀者得語(yǔ)文志秃，得語(yǔ)文者得天下”，閱讀是一把神奇的鑰匙嚼酝，可以打開學(xué)生心靈智慧的大門浮还。
今晚有幸聆聽了老師們的分享，更加堅(jiān)定了我?guī)ьI(lǐng)全校師生共同用好彩虹花課程的決心闽巩。我要從一個(gè)門外漢變成熟練的助教老師钧舌，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力提升自己涎跨，幫助身邊的老師用彩虹花課程洼冻，讓兩百個(gè)孩子受益。
我力爭(zhēng)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試和實(shí)踐隅很，爭(zhēng)取得到政府和教育部門的認(rèn)可撞牢，在我市三區(qū)兩縣全面推廣互加計(jì)劃課程，讓這樣優(yōu)秀的課堂在荷城所有的學(xué)校遍地開花結(jié)果叔营！
