? ? ? ? 臨近小升初，總感覺(jué)時(shí)間不夠用继谚，而孩子們一個(gè)個(gè)卻沒(méi)一點(diǎn)緊張意識(shí)。整個(gè)槍頭不動(dòng)弩折槍桿的感覺(jué)阵幸。我是看在眼里急在心里表現(xiàn)在行動(dòng)上花履。因?yàn)閷?duì)孩子們心有期望芽世，所以有時(shí)難免有些急躁。哪一會(huì)兒控制不住了脾氣就狂風(fēng)暴雨批評(píng)他們一通诡壁。 他們說(shuō)老師變孬了济瓢，我也只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
? ? ? ? 我心想妹卿，我現(xiàn)在的孬是為了你們變得更好旺矾。抱著這樣的心態(tài)，我依然我行我素纽帖〕桎觯看到他們認(rèn)真而踏實(shí)的樣子我就繼續(xù)保持我的溫柔，看到他們偷懶我就立馬變得很暴躁懊直。
? ? ? ? 我以為我就這樣堅(jiān)持到他們畢業(yè)了，雖然訓(xùn)斥他們于我來(lái)說(shuō)比講課都累火鼻。雖然我一直都明白發(fā)一次火對(duì)我的損害甚于他們室囊。大有“殺敵八百自損一千”的感覺(jué)。但是魁索，為了他們融撞，我甘愿做惡人。
? ? ? 直到今天粗蔚，我才開(kāi)始懷疑我這樣做是不是欠妥尝偎。今天讓他們做了一套小升初模擬卷，卷子上的作文是《我的語(yǔ)文老師》鹏控，特別要求是真實(shí)致扯、真實(shí)、絕對(duì)真實(shí)当辐。這下好了抖僵，這幫娃們可找到吐槽平臺(tái)了。加上我一直教導(dǎo)他們情貴以真缘揪，他們一個(gè)個(gè)可勁兒放開(kāi)了訴真情耍群。贊美我的話我已經(jīng)有免疫力了，不至于陶醉找筝。吐槽我近段發(fā)火嚇得他們大氣不敢出的大有人在蹈垢，他們那個(gè)夸張都讓我有點(diǎn)懷疑他們的語(yǔ)文老師是不是我了。有孩子說(shuō)袖裕，看到我拿著卷子就嚇得小心臟要蹦出來(lái)曹抬，有的說(shuō)我給他個(gè)眼神讓他自己體會(huì)都能讓他心發(fā)顫，還有的說(shuō)我訓(xùn)斥他們的時(shí)候能看到我頭上的火陆赋，說(shuō)我可以和大耳朵圖圖的媽媽有一拼……
? ? ? ? 一篇篇作文沐祷，直看得我懷疑人生嚷闭。為孩子們的童言無(wú)忌點(diǎn)贊，也為他們?cè)谖业慕袒逻@小作文寫(xiě)得像模像樣而欣慰赖临，當(dāng)然更多的是直擊我的靈魂胞锰。也許我是真的錯(cuò)了，我不能仗著他們愛(ài)我就肆無(wú)忌憚地對(duì)待他們兢榨，哪怕我是真的為他們好嗅榕。
? ? ? ? 離畢業(yè)還有十多天，我需要好好反思一下吵聪，我怎么樣才能淡定一些再淡定一些凌那。趁我還有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，我要重拾我的溫柔吟逝。都說(shuō)期末考試不要惹老師帽蝶，因?yàn)槟鞘撬麄兊恼冢业梅此枷驴樵埽以趺礃硬拍芷椒€(wěn)過(guò)渡励稳。也希望我的孩子們能懂事一些再懂事一些，那樣我就可以容易溫柔一些再溫柔一些囱井。
