拆書幫長沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營第二拆作業(yè)～2020.03.17
選自《邏輯與知識》诀黍，摘錄自220～221頁
【R?閱讀原文片段】
世界包括事實，而事實是不論我們對之持有什么樣的看法而該是怎么樣就是怎么樣的東西亿笤；而且還有信念，信念指涉事實，通過對事實的指涉畅蹂，信念不是真就是假垒拢。注意到事實屬于客觀的世界這一點很重要旬迹，除去?一些特殊的情形，事實不是由我們的思想或者信念創(chuàng)造出來的求类。
【I?拆書家講解引導(dǎo)】
之前有一部電影特別火奔垦，《中國合伙人》大家都在談?wù)摗Ｎ要q豫要不要去看尸疆，就問了三位看過的朋友椿猎。一位對我說：“就是新東方的廣告大片，? 沒什么好看的仓技。另一位說：“和大部分港片一樣：結(jié)構(gòu)散亂鸵贬、重心游離、主題薄弱脖捻、濫用音樂。第三位說：“片尾放CAST時候兆衅，我激動地鼓了掌地沮，影院里好多人響應(yīng)。有的臺詞我現(xiàn)在還能背出來羡亩，‘如果皺紋終將刻上額頭摩疑，你能做到的，就是不讓皺紋刻進心里畏铆±状”結(jié)果是二比一，反方數(shù)量占優(yōu)辞居，但我還是去看了楷怒。因為那兩個說不好的表達加起來也沒有第三個表達更影響我。一句事實瓦灶，頂?shù)蒙弦蝗f句看法鸠删。我們所談?wù)摰乃袃?nèi)容，總可以分為兩類：客觀的和主觀的贼陶∪信荩客觀的，稱之為事實碉怔；主觀的烘贴，無論是看法或信念，稱之為觀點撮胧。能夠隨時清晰地意識到自己所說是事實還是觀點桨踪，是提升邊表達能力的第一步。
【A1】描述自己的相關(guān)經(jīng)驗
記得女兒幼兒園時做學(xué)校的問卷調(diào)查趴樱，問卷調(diào)查的第一題是：你為什么要上學(xué)馒闷？
女兒回答：因為媽媽要我上學(xué)酪捡。
我當時對這個回答很吃驚，我滿以為她會說“因為我要當醫(yī)生纳账，所以要上學(xué)”之類逛薇。
于是開始給她講上學(xué)是為了自己之類的道理。
孩子聽得眼神里滿是迷茫疏虫。
我想起她想要一輛小豬佩奇的露營車永罚，曾經(jīng)要求他爸爸給她買。
就問到：寶寶是不是很想要一輛露營車卧秘？
她說：是的呢袱。
我說：可是爸爸現(xiàn)在不能給你買對不對？
她說：哼翅敌，爸爸說太貴了羞福，讓我以后自己買。
我說：是挺貴的蚯涮，如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)治专，以后你就可以選擇你喜歡而且能賺很多錢的工作，買你想買的東西遭顶，不用求爸爸給你買了张峰。
她說：我當一個很厲害的醫(yī)生，是不是就可以給自己買露營車了棒旗？
我說：對喘批。
如今再問她為什么要上學(xué)，她會說：因為要學(xué)知識铣揉，所以要上學(xué)饶深；因為如果不學(xué)知識，就什么都不知道老速，就什么職業(yè)也做不了粥喜。
