關(guān)于父母眼中的孩子课兄，我們這兒有這么一段話：
上幼兒園前：絕對(duì)是清華北大的料
上幼兒園時(shí)：怎么的也得是個(gè)985、211吧
上小學(xué)時(shí)：看來只能考個(gè)**學(xué)院（我們這兒的普通一本）
上初中時(shí)：保佑我家考上**中學(xué)（省重點(diǎn)高中）
上高中時(shí)：唉，考個(gè)什么是什么吧
也就是說增炭，隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大忍燥，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值普遍越來越低，大部分家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)面前不得不接受孩子的平凡隙姿。（我覺得問題中的“平庸”其實(shí)等同于“平凡”）
我從事的是小學(xué)教育梅垄，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注度普遍是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)下降的。
一年級(jí)的家長(zhǎng)是最積極输玷、最配合的队丝。孩子的作業(yè)完成度也是最高的。來學(xué)校接送孩子欲鹏，都能把老師團(tuán)團(tuán)圍住机久，詢問孩子在校的各種情況。生怕有什么遺漏貌虾，耽誤了孩子吞加。
學(xué)校教育總歸會(huì)面臨學(xué)業(yè)考試，只要有學(xué)業(yè)考試尽狠，孩子的成績(jī)就會(huì)有個(gè)先后順序衔憨。久而久之，成績(jī)總是靠后的袄膏，家長(zhǎng)漸漸就失去耐性践图，發(fā)展到后來就聽之任之了。
所以我想說沉馆，孩子的平庸一方面是因?yàn)榧议L(zhǎng)把孩子的發(fā)展只限于學(xué)習(xí)成績(jī)上码党，一方面是家長(zhǎng)的責(zé)任心不強(qiáng)，疏于引導(dǎo)斥黑，過早放棄揖盘。他們有什么理由不接受孩子的平庸呢？
但說起來容易锌奴，做起來難兽狭。對(duì)于一部分家長(zhǎng)來說，接受孩子的平庸鹿蜀，有時(shí)比接受自己的平庸難上百倍箕慧。
在大多數(shù)家長(zhǎng)心里，教育一直是改變貧窮茴恰，改變命運(yùn)的唯一途徑颠焦。
龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)孩子說過這樣一段話：“孩子，我要求你讀書用功往枣，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)伐庭，而是因?yàn)榉矍蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義似忧、有時(shí)間的工作渣叛，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義盯捌，你就有成就感淳衙。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活饺著，你就有尊嚴(yán)箫攀。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂幼衰！”
我想靴跛，這也是大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的平庸不能釋懷的原因吧！
當(dāng)然還有一些家長(zhǎng)不能接受孩子平庸渡嚣，純粹是因?yàn)楹⒆幼屗谟H戚梢睛、朋友、同事間失了面子识椰。
孩子是他們之間互相炫耀和攀比的資本绝葡，所以他們給孩子報(bào)大量地興趣班，學(xué)各種各樣的技能腹鹉，從來不管孩子樂不樂意藏畅。
因?yàn)檫@樣做，家長(zhǎng)自己覺得很有成就感功咒。其實(shí)不過是虛榮心罷了愉阎。
“世界上90%的孩子都是平庸的，無論過去力奋、現(xiàn)在還是將來都會(huì)很平庸榜旦，你家孩子也不例外【耙螅”
我們還是認(rèn)清這個(gè)事實(shí)吧章办。
