20220813兔兔老師
陪寶游樂園惰蜜。寶寶細(xì)如發(fā)絲的小事昂拂,和我面對一波三折的應(yīng)對細(xì)節(jié)。
結(jié)交
在游樂場里我?guī)椭鷮殞毥Y(jié)交了一個姐姐抛猖,她們在一起玩耍格侯。
結(jié)交的過程是這樣的。
我在里面和寶寶一起蕩秋千财著,然后那個小女孩想要坐联四,我讓給她之后我和和寶貝去玩那個轉(zhuǎn)盤,后來發(fā)現(xiàn)那個小女孩也是一個人玩撑教,于是我提議他們可不可以一起玩朝墩,就這樣他們玩了起來。
約定
后來要吃午餐了伟姐,她們在午餐之前還約好吃完午餐之后再來鱼辙,等我們吃完午餐回來,果然又碰見了這個姐姐玫镐,兩人快樂玩起來。
分開
可是好景不長怠噪,沒一會寶寶就過來告訴我說恐似,姐姐不跟她玩了,我當(dāng)時問了一句傍念,為什么呢矫夷?寶寶回答說,因為她要跟別人玩了憋槐。
我安慰了一會寶寶双藕,要不然我們先自己玩一會吧,或者我們再去結(jié)交其他的朋友阳仔。
就這樣我陪寶寶呆了一會兒忧陪,寶寶就離開我,自己去玩了近范。
可是沒有一分鐘嘶摊,寶寶就跑過來對我說,媽媽你看那個姐姐在那里评矩,你去跟她說說嘛叶堆。看來斥杜,她很想和那個姐姐一起玩虱颗。
詢問
于是我就起身沥匈,走到那個女孩身邊問她。
寶貝忘渔,你能告訴阿姨高帖,為什么不跟妹妹玩了呢?
因為我發(fā)現(xiàn)那個女孩也是一個人辨萍,旁邊并沒有其他的人棋恼,沒有和其他人玩。
女孩就回答我說锈玉,因為她(指的是我家寶寶)膽子太小了爪飘,剛才我讓她去玩那個她都不敢去,她說害怕拉背,我就不想跟她玩了师崎。
原來是這么回事啊。
化解
于是我就接著問那個女孩椅棺,我問犁罩,寶貝,你身邊的人膽子都很大嗎两疚?你認(rèn)識的所有人床估。
她回答,是的诱渤。(搞的我有點尷尬)
接著我又問她丐巫,那你有沒有害怕的時候?比如說勺美,你碰見了蛇递胧,蚯蚓,毛毛蟲赡茸,還有缎脾,碰見了一些大狼狗要咬你,你不害怕嗎占卧?
小女孩還很倔強的抬著頭說遗菠,回答一句,不害怕华蜒。
接著我又問舷蒲,那你在馬路上看到汽車飛馳的時候呢?
她說友多,我才不怕呢牲平,就沖過去。
我立刻善意的提示說域滥,寶貝這樣可不行呀纵柿,我們一定要有害怕之心蜈抓,因為,有害怕才能有自我安全意識昂儒,不然這樣的話你會很容易受傷的呀沟使。
接著我又說,其實啊渊跋,每個人都有膽小的時候腊嗡,比如說阿姨我,也會害怕的一些事情拾酝,包括你的媽媽燕少,不信你可以問問你媽媽,她也有自己害怕做的事情蒿囤。
如果妹妹害怕客们,你可以鼓勵她嘗試一下,或者你問問妹妹材诽,你可以玩什么底挫,我們?nèi)ネ婺切?br>
小女孩沒有吭聲。
接著我又說脸侥,其實每個人都是在鼓勵中才越來越棒的建邓,比如說,你小的時候睁枕,如果沒有人鼓勵你官边,你連走路都害怕呢。正因為你的爸媽都鼓勵你譬重,所以你雖然走路就摔跤,很害怕罐氨,但是你也敢學(xué)習(xí)走路臀规。不信呀,你回家問問你的爸爸媽媽栅隐,看是不是這樣子的塔嬉。
當(dāng)我說到這里的時候,小女孩租悄,就突然張口說谨究,好吧好吧,那我跟她玩吧泣棋。接著她又問我家寶寶胶哲,說那你不害怕什么呢?我們?nèi)ネ婺莻€吧潭辈。
哈哈鸯屿,我特別開心澈吨。
分享
接著,我很喜悅地詢問那個女孩寄摆,寶貝真的太好了谅辣,謝謝你啊。
那么 我們要不要先補充點營養(yǎng)呀婶恼?阿姨還帶著有葡萄和小番茄桑阶。走吧,看到她有點猶豫的樣子勾邦,我又鼓動了她一下蚣录,走吧走吧,和妹妹一起检痰。
她點了點頭包归,順從的和我一起到外面來。我給她們都擦擦手铅歼,她選擇了一個番茄公壤,一口塞進嘴里。
接著椎椰,我邀請她吃葡萄厦幅,她搖頭,我看她嘴里還包著剛才那個大番茄沒有吞下慨飘,心里猜想确憨,有可能是因為這個番茄太大了,她吃的越來越費勁瓤的,所以她不太想吃葡萄了休弃。
于是我就選了一個比較小的葡萄,問圈膏,這個葡萄很小塔猾,迷你的,你要不要來試一下稽坤?
她吃完番茄丈甸,點點頭。于是我選擇了一個很小的尿褪,喂進她的嘴里睦擂。
接著她就和寶寶一起快樂的玩耍去了,我滿心歡喜杖玲。
接下來回憶了一下這個過程顿仇,還真的是沒那么簡單。
第一,我運用了類比人群夺欲,讓她理解跪帝,具有同理心,所有的人都會有害怕的事情些阅。
第二伞剑,我讓她做出了一個代入,讓她感受市埋,她和她的媽媽也會有自己害怕和應(yīng)該害怕的事情黎泣。從她親近的人入手,更容易接受缤谎。
第三抒倚,我對她做了過馬路等安全的提示,表達(dá)了對她的關(guān)心坷澡。
第四托呕,追根溯源。我做了場景切換频敛,讓她了解她并不是天生這么膽大的项郊,而是來自于鼓勵,所以她可以將這種鼓勵傳遞給妹妹斟赚。
第五着降,表達(dá)感謝,真誠認(rèn)可和感謝她拗军,增加價值感任洞。
第六,分享美食发侵。鏈接情感交掏,并在細(xì)節(jié)處關(guān)注需求。
整體過程刃鳄,保持接納和平等心盅弛,不強制,而是喚醒同理心?
用嘗試溝通的方式去表達(dá)我們的需求铲汪,獲得她的支持熊尉。