小兒年滿(mǎn)兩歲，于是挨队，在家人強(qiáng)烈要求下，給他買(mǎi)了第一本《唐詩(shī)三百首》繪本蒿往。其實(shí)盛垦，我本人是不太贊同讓孩子過(guò)早滴背誦唐詩(shī)宋詞的。老實(shí)說(shuō)瓤漏，我不贊同但不反感背詩(shī)（小時(shí)候自己也背過(guò)無(wú)數(shù)首）腾夯，即使是機(jī)械記憶颊埃，也會(huì)享受那種韻律和節(jié)奏的美感，朗朗上口的感覺(jué)總歸是不錯(cuò)的蝶俱。不過(guò)班利，至少目前，我更愿意把時(shí)間用在領(lǐng)著小兒望望藍(lán)天白云榨呆，看看明月繁星（前提是北京沒(méi)有霧霾哈）或者是去公園罗标，坐在長(zhǎng)椅上發(fā)發(fā)呆，聆聽(tīng)一下自然的聲音（雖然目前他只對(duì)公園里各個(gè)角落的水管子感興趣）……
古人寫(xiě)過(guò)很多首關(guān)于“秋聲”的詩(shī)积蜻，如杜甫的《月夜憶舍弟》馒稍、白居易的《雜曲歌辭·小曲新詞》等，但如果我們只知道讓孩子背唐詩(shī)宋詞浅侨，而忘了讓他聆聽(tīng)秋天的聲音，那就沒(méi)有太大意義了吧证膨。立秋時(shí)如输，入夜細(xì)聽(tīng)，就可以聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙聲央勒。讓孩子感知這些是不是更有意義呢不见？
究于此，教他第一首詩(shī)《靜夜思》時(shí)崔步，我是晚上關(guān)了房間里的燈稳吮，讓他透過(guò)窗戶(hù)望夜空中的月亮，然后自己一句一句讀出來(lái)的井濒，我不知當(dāng)時(shí)他的小腦袋瓜兒想的是什么灶似，但自此后，他一連幾天瑞你，到晚上都要求去看月亮酪惭，而且會(huì)看好一陣。每次陪他看月亮者甲，我都會(huì)再讀一遍《靜夜思》春感，讓他加深一下印象，現(xiàn)在一提《靜夜思》虏缸，他已經(jīng)可以脫口而出了鲫懒。只要有月亮的夜晚，他都會(huì)去靜靜滴望一會(huì)兒刽辙，然后伸著小手發(fā)著稚嫩的聲音窥岩，說(shuō)“月亮，來(lái)扫倡，跟翰翰玩來(lái)吧谦秧【鼓桑”生怕孤獨(dú)的月亮?xí)拍频摹Ｎ也恢浪遣皇菣C(jī)械地背誦《靜夜思》疚鲤，至少此后锥累，他會(huì)時(shí)不時(shí)滴讓我給他找關(guān)于月亮的詩(shī)和歌兒聽(tīng)，這大概也算是一個(gè)意外的小收獲吧集歇。
某日桶略，一長(zhǎng)輩問(wèn)我，“你家孩子能背多少首詩(shī)了诲宇？你看網(wǎng)上那誰(shuí)誰(shuí)际歼，小小年紀(jì)能背好幾百首詩(shī)了」美叮”對(duì)于不了解的“別人家的孩子”鹅心，我是無(wú)權(quán)發(fā)表任何評(píng)論的。但我是不想給自家小兒立下什么硬性背誦指標(biāo)纺荧，更不會(huì)以此來(lái)攀比炫耀旭愧。
我只希望，他在以后學(xué)習(xí)接觸到詩(shī)的時(shí)候宙暇，曾經(jīng)的記憶是真真切切會(huì)拉近他和詩(shī)的距離输枯。因?yàn)椋瑥拿擅恋母兄诫S著知識(shí)的積累逐漸捅破那層紙占贫，那種“原來(lái)如此”桃熄、“恍然大悟”的感覺(jué)實(shí)在是一種愉悅的激勵(lì)。如此用心型奥，Aaron你可曉得瞳收？
