作為大學(xué)生,我是如何學(xué)英語(yǔ)的

因?yàn)閷I(yè)的原因剔猿,大三接觸了不少國(guó)外優(yōu)秀的的博客和書(shū)籍毕荐,而等待國(guó)內(nèi)翻譯過(guò)來(lái)遙遙無(wú)期,英語(yǔ)的匱乏嚴(yán)重的制約了我的閱讀和理解艳馒。于是我下決心憎亚,再次開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。到現(xiàn)在也有一點(diǎn)小小的成果弄慰。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)第美,經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段:

階段一:英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法論

K12教育時(shí),可以跟著老師按部就班的學(xué)習(xí)陆爽,大學(xué)階段什往,了解自己的基礎(chǔ),找到適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法就顯得格外重要慌闭。英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料浩如煙海别威,僅靠自己無(wú)法甄別。知乎上面很多精華帖驴剔,有很多人分享的經(jīng)驗(yàn)和方法省古,可以根據(jù)自身特點(diǎn),吸收學(xué)習(xí)丧失。

另外推薦《把你的英語(yǔ)用起來(lái)》這本書(shū)豺妓,這本書(shū)堪稱普通人英語(yǔ)學(xué)習(xí)通關(guān)寶典。無(wú)論你是零基礎(chǔ)還是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生布讹,都可以從這本書(shū)中找到實(shí)用的建議琳拭。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程也是按這里面的方法來(lái)的。

把你的英語(yǔ)用起來(lái)

階段二:原生英語(yǔ)材料初體驗(yàn)

興趣是最好的老師描验。趁著想學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候白嘁,從自己感興趣的領(lǐng)域開(kāi)始,大量的接觸原生英語(yǔ)材料膘流。選擇英語(yǔ)材料有一個(gè)“i+1”理論絮缅,就是要比現(xiàn)在的英語(yǔ)水平高一個(gè)等級(jí),既不要太高深睡扬,也不要太淺顯盟蚣。另外注意英語(yǔ)材料一定是正確的黍析,以原版書(shū)籍卖怜,報(bào)紙,網(wǎng)站為主阐枣,不要去看所謂的“書(shū)蟲(chóng)”系列那樣的刪減本马靠。沉浸在英語(yǔ)的閱讀環(huán)境當(dāng)中奄抽,語(yǔ)感可以得到很大的提升,熟悉的領(lǐng)域也有利于自信心的建立甩鳄。

這一階段我看完了一本英語(yǔ)原版小說(shuō)《The razor's edge》逞度,同時(shí)也可以讀一些英文的編程教程了。

階段三:說(shuō)英語(yǔ)妙啃,從發(fā)音開(kāi)始

大三時(shí)档泽,上了半年的英語(yǔ)外教課,每天大概半個(gè)小時(shí)時(shí)間揖赴。與外教交流時(shí)發(fā)現(xiàn)馆匿,只要你發(fā)音是正確的,無(wú)論語(yǔ)法再差燥滑,外國(guó)人是聽(tīng)得懂的渐北。如果只是堆砌長(zhǎng)難句,發(fā)音不準(zhǔn)確也是沒(méi)有用铭拧。除卻單個(gè)單詞的發(fā)音赃蛛,英語(yǔ)的連讀,省略搀菩,語(yǔ)調(diào)都是值得研究的問(wèn)題呕臂。

推薦一本講英語(yǔ)發(fā)音的書(shū)——《http://product.dangdang.com/23188855.html》,從美國(guó)人日常會(huì)話的習(xí)慣和特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行講解肪跋,涉及語(yǔ)調(diào)诵闭、重音、斷句澎嚣、弱讀疏尿、連讀、美音中難發(fā)的音以及漢語(yǔ)發(fā)音與美音的對(duì)比等易桃。我自己跟讀完了所有的練習(xí)褥琐,效果很明顯。

美語(yǔ)發(fā)音秘訣

階段四:語(yǔ)法的修正

很慚愧晤郑,我高中做了那么多年的單項(xiàng)選擇敌呈,如今對(duì)語(yǔ)法還是一竅不通。市面上的很多英語(yǔ)語(yǔ)法材料也是就題論題造寝,沒(méi)有辦法建立一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系磕洪。僅僅是記憶這些規(guī)則,就花費(fèi)了大量的時(shí)間诫龙,讀文章時(shí)析显,還會(huì)遇到單詞都懂但句子不懂的尷尬。想要更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)签赃,語(yǔ)法自然必不可少谷异。

推薦一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)——《英語(yǔ)魔法師之語(yǔ)法俱樂(lè)部》分尸,作者旋元佑,這是我目前見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)法書(shū)歹嘹,知名度不高箩绍,只能從淘寶上買影印版。他真正做到了讓讀者理解語(yǔ)法尺上,不再死記硬背各種規(guī)則材蛛。書(shū)面的語(yǔ)法和口語(yǔ)中的語(yǔ)法均有涉及。


英語(yǔ)魔法師之語(yǔ)法俱樂(lè)部

階段五:To be a native kid

像孩子一樣對(duì)事情抱有好奇怎抛,不去計(jì)較任何結(jié)果的學(xué)習(xí)仰税,學(xué)習(xí)任何感興趣的知識(shí)〕樗撸看劇陨簇,真人秀,雜志……都是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式迹淌。美劇老友記是難以逾越的經(jīng)典河绽,喜歡生活喜劇的可以看一下。雜志方面唉窃,推薦經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的The Economist(經(jīng)濟(jì)學(xué)人)耙饰,Business Week(商業(yè)周刊);科技類的Scientific American(科學(xué)美國(guó)人)纹份;文化類的Time(時(shí)代周刊)苟跪。音頻材料首推ESLPOD,主要偏向日常會(huì)話蔓涧,從最基本的開(kāi)始講起件已,先是慢速,再是常速元暴,適合初學(xué)者練習(xí)聽(tīng)力篷扩。

我經(jīng)常看Huffington Post(赫芬頓郵報(bào))和Time(時(shí)代周刊)茉盏。ESLPOD目前只聽(tīng)了《把你的英語(yǔ)用起來(lái)》推薦的六個(gè)系列鉴未,以后還要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。


《把你的英語(yǔ)用起來(lái)》中推薦的六個(gè)ESLPOD系列

階段六:目標(biāo)——從英語(yǔ)學(xué)習(xí)到英語(yǔ)思維

慢慢發(fā)現(xiàn)鸠姨,英語(yǔ)打開(kāi)了另一個(gè)世界的大門铜秆。你可以擁有更多的資源,更寬的視野讶迁。嘗試用自己有限的英語(yǔ)知識(shí)去理解有一定難度的英語(yǔ)知識(shí)连茧,培養(yǎng)英語(yǔ)思維,逐步擺脫對(duì)詞典尤其是英漢詞典的依賴,增加自己的詞匯量梅屉。一本單詞書(shū)值纱。當(dāng)中文搜索不能滿足需要的時(shí)候鳞贷,再去看看英語(yǔ)的結(jié)果坯汤。善用英語(yǔ),真正可以把英語(yǔ)作為一個(gè)工具而不是一張成績(jī)單搀愧。

我承認(rèn)我還在階段五和階段六之間苦苦掙扎惰聂,爭(zhēng)取在畢業(yè)前可以再有一定的突破。

感謝所有幫助我的和需要我的人

今年四月以來(lái)咱筛,嘗試翻譯了兩篇Silicon Valley Product Group(硅谷產(chǎn)品小組)的文章搓幌,希望更多的人可以看到國(guó)外的好的博客;申請(qǐng)了TED的翻譯志愿者迅箩,參與翻譯了三個(gè)視頻溉愁;參與過(guò)一個(gè)30天英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練群,有時(shí)幫其他人糾正發(fā)音饲趋;前幾天剛剛幫老師翻譯完了一篇學(xué)術(shù)論文拐揭,也有了補(bǔ)充自己專業(yè)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中得到了很多人的幫助奕塑,朝夕相處的與未曾謀面的朋友們堂污,我沒(méi)有辦法一一感謝啦,我會(huì)帶著你們的力量再去幫助更多的人龄砰。

目前的遺憾

聽(tīng):聽(tīng)國(guó)外大學(xué)的公開(kāi)課還有點(diǎn)吃力盟猖,需要字幕輔助,如果能無(wú)字幕的看就太好啦换棚。

說(shuō):最近周一到周五的早上和舍友一起讀英語(yǔ)式镐,暫時(shí)可以保證發(fā)音的練習(xí)。但是口語(yǔ)對(duì)話時(shí)間不夠固蚤,導(dǎo)致很多表達(dá)不能一下子想起來(lái)碟案。如果有需要口語(yǔ)對(duì)練的朋友,歡迎聯(lián)系我颇蜡,哈哈价说。

讀:閱讀的深度不夠。閱讀水平還停留在故事风秤、小說(shuō)和簡(jiǎn)單的新聞上面鳖目。如果涉及到政治、商業(yè)缤弦、宗教等領(lǐng)域领迈,明顯感到詞匯量匱乏。

寫(xiě):嘗試過(guò)翻譯之后,想嘗試寫(xiě)英文詩(shī)狸捅。永遠(yuǎn)詩(shī)心不改~

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