圖片發(fā)自簡書App
1飞袋、晨誦《信》,花兒給蜜蜂寫信链患,云給云寫信巧鸭,親愛的孩子啊,給自己寫封信:告訴自己好好利用這把時間雕刻刀麻捻,別讓自己馱著笨重的殼……
2纲仍、課間操音樂快閃,齊唱《天之大》贸毕,唱出對媽媽的愛郑叠。
3、今天繼續(xù)檢測明棍,有些孩子比昨天有所進步乡革,整理孩子易錯的地方進行講解,明天繼續(xù)檢測落實。
1飞袋、晨誦《信》,花兒給蜜蜂寫信链患,云給云寫信巧鸭,親愛的孩子啊,給自己寫封信:告訴自己好好利用這把時間雕刻刀麻捻,別讓自己馱著笨重的殼……
2纲仍、課間操音樂快閃,齊唱《天之大》贸毕,唱出對媽媽的愛郑叠。
3、今天繼續(xù)檢測明棍,有些孩子比昨天有所進步乡革,整理孩子易錯的地方進行講解,明天繼續(xù)檢測落實。