當(dāng)你老了旧蛾，回顧一生莽龟，就會發(fā)覺：什么時候出國讀書，什么時候決定做第一份職業(yè)锨天、何時選定了對象而戀愛毯盈、什么時候結(jié)婚，其實都是命運的巨變病袄。只是當(dāng)時站在三岔路口搂赋，眼見風(fēng)云千檣，你作出選擇的那一日益缠，在日記上脑奠，相當(dāng)沉悶和平凡左刽，當(dāng)時還以為是生命中普通的一天迄靠。
——陶杰 《殺鵪鶉的少女》
2020年10月2日，晴陡厘，宜起基、宜上梁谤饭。
一直以來，我所認為的假期就應(yīng)該是：好吃好喝，玩玩樂樂戏罢。沒想到一個抱著試試看的決定凑术，給我?guī)砹藶槠诹斓摹巴纯嘀谩薄?/p>
你問我為什么選擇報名DISC培訓(xùn)催首？可能我也是想趁著自己的腦袋還好用的時候备籽，再多裝點東西進去霉猛。
參加培訓(xùn)之前，群里的宏宇大哥以及很多其它助推伙伴早已紛紛鏈接到我們每一位新生，一遍遍做好訓(xùn)前通知裸影，在我看來挣轨，真可謂是盡心盡責(zé)地典范。這不空民，第一天我剛走到了門口刃唐，宏宇哥就認出了我，不得不說界轩，咱們的這位助推啊，有點東西衔瓮。（笑）
兩天的A8班浊猾，不僅學(xué)習(xí)到了DISC的四象限特質(zhì)，更結(jié)識了我們組的四位伙伴热鞍，昕彤葫慎、周曼、顏佳薇宠、媛媛偷办，回想起兩天的點滴，咱們組真無愧是5S組澄港，伙伴們對學(xué)習(xí)的期待椒涯、熱情，互相間的溝通回梧、幫助废岂，讓我留下了一段段溫暖的回憶。
DISC研究的是由內(nèi)而外的人類正常的情緒反應(yīng)狱意，起源于威廉馬斯頓的著作《常人之情緒》湖苞。其之后的學(xué)者進一步將這個理論發(fā)展為測評，也就是大家所熟知的DISC測評详囤。既然已經(jīng)完成了兩天的授權(quán)講師培訓(xùn)财骨，我的復(fù)盤簡單講兩點，給我自己，一個梳理隆箩。
1该贾、DISC的三個前提假設(shè)：
1）每個人都有DISC，只是不同的人摘仅，行為風(fēng)格不同靶庙。
2）DISC不是優(yōu)點，不是缺點娃属，而是特點六荒。
3）DISC不是不可改變的，是可以進行自我的調(diào)整矾端。
2掏击、如何講好6個小時的DISC課程培訓(xùn)：
1）講給你聽：DISC的起源、DISC四種特質(zhì)的風(fēng)格及代表人物秩铆。情緒影響行為砚亭，行為體現(xiàn)情緒，我們可以通過外在行為判斷一個人可能的特質(zhì)殴玛。
2）做給你看：海峰老師捅膘、任博老師、俞亮老師的生動演繹滚粟。
3）讓你做做看寻仗、陪你拿結(jié)果：萬事俱備，只等我們上場開口來講凡壤。不知為何署尤，只要我拿著海風(fēng)老師給的13個G的U盤，就覺得信心滿滿亚侠。（笑）
2020年10月3日曹体，陰，諸事不宜硝烂，故箕别，不宜結(jié)訓(xùn)，課程還將繼續(xù)钢坦。
主講老師們說：“啊~同學(xué)們究孕，咱們這個課程呢原定于是下午四點半結(jié)束，但是你們既然到了這兒呢爹凹，咱也別指望準點下課了厨诸，畢竟，拖堂是咱們DISC學(xué)長姐們傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)禾酱∥⒊辏”（笑）
哪怕課程結(jié)束绘趋，還有禮物收到手軟，還需要專門發(fā)個包來裝是個什么場景颗管，你可能沒有見過陷遮。沉甸甸的書、充滿設(shè)計感的水杯垦江、充電寶帽馋，滿載著學(xué)長姐的心意被我一樣樣裝進包里。我跟你說比吭，這還真不是好不好意思的事兒绽族，不拿，約等于不尊重學(xué)長姐衩藤。（笑）
你問我“DISC的同學(xué)們”是個怎樣的集體吧慢？我想，或許用家人這個詞才會更加準確赏表，每一次課間的茶歇检诗、每一個學(xué)長姐帶來的分享，我能感受到瓢剿，這是一個有愛的家逢慌。
海峰老師說：“DISC就是這樣一個地方，你走间狂，我不送你涕癣，你來，風(fēng)里雨里前标，我去接你【嗯耍”其實我很難想象炼列，到底這樣的一群人是如何慢慢聚集到一起的呢？可惜音比，過去的日子俭尖，我沒能參與，但今后的時光洞翩，我相信稽犁，我會與DISC共同去見證、去成長骚亿。
在開班前的自我介紹中已亥，我寫道我最喜歡的一句話：靜水流深，滄笙踏歌来屠。我認為DISC能給我?guī)淼穆亲担窃谖蚁Ｍ哪莻€未來震鹉，幫助我自己能夠真正成為我想成為的人，也祝愿所有我認識或不認識的DISC的同學(xué)們捆姜，咱們啊传趾，聚是一團火，散是滿天星泥技。（笑）
