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? ? ? ? 這兩天無疑是整個(gè)暑假的縮影步淹，豐實(shí)精彩，小蘋果诚撵、八節(jié)課缭裆、觀戰(zhàn)狼、發(fā)檔案寿烟、磨課題澈驼、成論文等等，件件讓人難忘筛武，值得大書特書缝其。難而，最動(dòng)我心的仍是課堂徘六，隧成此文内边！
? ? ? ? 當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，小吳同學(xué)調(diào)侃“地形限制無法上場(chǎng)”待锈，我知道這節(jié)課或許可評(píng)十分假残；可是，當(dāng)下課鈴聲響起炉擅，我才剛剛走到教室，我知道這節(jié)課或許不值一分阳惹！這是昨日的兩節(jié)地理課谍失，可謂悲喜兩重天……
? ? ? ? 昨天下午試卷講評(píng)課，在講完最后一道“茶卡鹽湖”綜合題之后莹汤，特別分享了上屆高三文科究竟材料創(chuàng)作試題的成功經(jīng)驗(yàn)快鱼，鼓勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)作善于創(chuàng)作，學(xué)生雖然深受感染纲岭，卻兩眼茫然懼怕挑戰(zhàn)抹竹。我意識(shí)到這是最好的教育契機(jī)，因?yàn)橹挥袔椭鷮W(xué)生克服恐懼才能真正走上“究竟”之路止潮。于是窃判，我動(dòng)情地對(duì)學(xué)生說“我們的課堂是容忍并且歡迎錯(cuò)誤的”，以此勉勵(lì)學(xué)生放下包袱勇敢創(chuàng)作喇闸。同時(shí)袄琳，主動(dòng)加倍籌碼激勵(lì)創(chuàng)作询件，因?yàn)椤皠?chuàng)作不易，勇者無敵”唆樊，師生協(xié)商之后最終確定“起價(jià)1.2分宛琅，主動(dòng)1.5分”，但是只能三個(gè)名額逗旁！重賞之下必有勇夫嘿辟，第一個(gè)同學(xué)搶跑上臺(tái)了，隨后在一片掌聲中三位同學(xué)已全上臺(tái)片效，令人欣喜的是他們不但寫出題目而且寫出答案红伦，最終收獲了特別的1.8分并且享受了英雄般的歡呼。如此氛圍堤舒，恐懼已全然消失色建，只剩羨慕嫉妒。更大的驚喜還是在下課鈴聲響起之時(shí)舌缤，因?yàn)榘嗉?jí)第一名小吳同學(xué)的“地形限制無法搶臺(tái)”搖頭抱怨箕戳。我相信，這不是真正的抱怨国撵，而是滿心的遺憾陵吸，而且這種遺憾將會(huì)激勵(lì)他更加勇敢，克服地形限制搶跑上臺(tái)介牙。對(duì)我來說壮虫，這是一堂可評(píng)十分的課堂，因?yàn)樗粌H幫助學(xué)生克服恐懼环础，而且使得學(xué)生留下滿心的遺憾囚似！
? ? ? ? 可惜，這注定不是圓滿的一天线得，因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)失一節(jié)課饶唤，45分鐘課只剩1分鐘。今天早上贯钩，我吃完早餐正在享受可口蘋果募狂，值班的林主任突然來電告知“第一節(jié)地理課，你怎么還沒到角雷？”祸穷，驚訝不已的我從矢口否認(rèn)到百口莫辯，最后焦急披衣瘋狂開車勺三，誰知走到教室下課鈴聲已響雷滚，此時(shí)我已無可辯解，只好低頭真情向?qū)W生道歉吗坚，學(xué)生用微笑原諒我的過錯(cuò)揭措。這本應(yīng)該是零分課堂胯舷，但是我覺得應(yīng)該可以加上一分，因?yàn)橹辽僭谧詈笠环昼娳s到了绊含，因?yàn)槲业奶拐\道歉桑嘶，更因?yàn)閷W(xué)生的寬容。
? ? ? ? 課堂是教師生命的園地躬充，值得每一位老師細(xì)心經(jīng)營呵護(hù)逃顶，才能成就師生美好的相遇。我知道自己已經(jīng)走上追尋美好課堂的路上充甚，但是才剛剛上路以政，今天這兩節(jié)天壤之別的課堂就是明證！
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