在我常年教授英語(yǔ)課程的過(guò)程中解恰，有這樣一群學(xué)習(xí)困難的孩子锋八。記憶力極差，講完的東西讓他復(fù)數(shù)护盈，瞬間張口結(jié)舌挟纱，記憶力甚至不如一只魚(yú)。知識(shí)點(diǎn)講了三個(gè)腐宋，做題的時(shí)候迷茫的看著題目紊服，眼睛不轉(zhuǎn)圈，不知道要用哪一個(gè)知識(shí)才能秒殺題目脏款。做題要么靠蒙围苫，要么磨蹭時(shí)間裤园。如果一個(gè)題目中需要考慮到三個(gè)要點(diǎn)撤师，有先后順序，孩子往往只能想到一個(gè)拧揽，至于順序剃盾，不好意識(shí)，實(shí)在是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎淤袜。

提醒一下痒谴，哦！恍然大悟铡羡，想起來(lái)了积蔚，趕緊把答案寫(xiě)了，問(wèn)問(wèn)自己怎么想的烦周，不知道尽爆。根本不能形成良好的正向的解題思路。獨(dú)自學(xué)習(xí)不能全神貫注的超過(guò)五分鐘读慎，抄寫(xiě)除外漱贱，因?yàn)樾睦锵胫鴮?xiě)完之后趕緊去看電視或者出去玩，有了動(dòng)力才能一氣呵成夭委。這期間幅狮，因?yàn)闇喩黼y受，非要擺弄一下其他的東西或者用屁股在凳子上反復(fù)晃上幾下才能勉強(qiáng)在坐一會(huì)兒株灸。

這樣的孩子經(jīng)常被父母或者學(xué)校老師呵斥崇摄，打罵過(guò)無(wú)數(shù)次，對(duì)自己有著嚴(yán)重的費(fèi)解和憤怒慌烧，“我來(lái)到人世間就是為了過(guò)這樣的日子么”逐抑，當(dāng)然，難過(guò)也就那么一會(huì)杏死，因?yàn)樗麄冏畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是忘性比記性大泵肄，想要刻骨銘心一把捆交，無(wú)奈大腦沒(méi)設(shè)置相關(guān)程序，沒(méi)有什么事情能夠讓他們產(chǎn)生深入骨髓的印象腐巢，很快他們就又過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活了品追，你說(shuō)氣人不氣人。他們不知道自己是真的笨還是有可能還能把學(xué)習(xí)搞好冯丙。想一想這些不開(kāi)竅的孩子要在學(xué)校里至少坐上9年才能完成義務(wù)教育肉瓦，眼神也會(huì)從活潑走向暗淡，這實(shí)在是一種慢性的摧殘胃惜。

不知道有多少老師或者家長(zhǎng)和學(xué)生在看到我這段描述的時(shí)候能夠心有余悸泞莉。隨著整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善，飲食營(yíng)養(yǎng)的不斷提升船殉，孩子出生時(shí)的整體質(zhì)量是在不斷提升鲫趁，聰明伶俐的孩子實(shí)在不少見(jiàn)，隔壁的鄰居利虫，電視青少頻道挨厚，班級(jí)里別人家的孩子都在以良好的精神狀態(tài)和表達(dá)能力不斷的進(jìn)入我們的視野。如果我們能夠養(yǎng)育一個(gè)優(yōu)秀的孩子糠惫，可以說(shuō)家人內(nèi)心的榮耀是無(wú)與倫比的疫剃，某種程度上家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為那是自己的功勞和榮耀。

但是硼讽，以我在實(shí)際教學(xué)中所看到的景象巢价，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)大比重的孩子存在著明顯的學(xué)習(xí)困難，他們或者是在六歲之前由爺爺奶奶帶大固阁，缺乏明顯的早期教育和開(kāi)發(fā)壤躲。或者因?yàn)橄忍斓纳眢w缺陷或神經(jīng)失調(diào)您炉，有著感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題影響到了正常的思維和發(fā)育柒爵。亦或者早期的玩過(guò)程和體驗(yàn)缺失，孩子因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)足夠鍛煉到自己的手腳赚爵，身體孱弱棉胀，導(dǎo)致重要的語(yǔ)感、數(shù)感冀膝、秩序感唁奢、空間感、思維習(xí)慣沒(méi)有建立起來(lái)窝剖，這將為孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)無(wú)窮的煩惱和困擾麻掸。

很多家長(zhǎng)百思不得其解，我也教孩子了赐纱，我也開(kāi)發(fā)了脊奋，我也努力了熬北，怎么孩子的成績(jī)還是上不來(lái)。這樣的家長(zhǎng)往往有著焦慮和對(duì)孩子過(guò)分的期待诚隙，母子連心讶隐。臍帶剪斷，第六感聯(lián)結(jié)久又。孩子因?yàn)轶w諒父母巫延，不斷逼迫自己能夠滿足父母的期待。直接的后果就是大量的擠占自己的心理資源地消，大腦的容積有限炉峰，不能夠做自由聯(lián)想和思維升級(jí)。因此脉执，多年努力的直接后果就是耽誤了成長(zhǎng)發(fā)育的高峰階段疼阔，并且在大腦內(nèi)部建立了錯(cuò)誤的神經(jīng)鏈接，無(wú)法靈活健全的考慮問(wèn)題适瓦。這樣的努力竿开，付出的越大谱仪，毀人的就越厲害玻熙。所以，家長(zhǎng)及時(shí)反思疯攒，及時(shí)調(diào)整方向和策略才是關(guān)鍵嗦随。

在這里，科普一點(diǎn)認(rèn)知系統(tǒng)理論中關(guān)于學(xué)習(xí)的一些重要成果敬尺。我們的學(xué)習(xí)主要有三種模式枚尼，視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型和感覺(jué)型砂吞。對(duì)于視覺(jué)型的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)署恍，看文字性的東西將成為他們攝取知識(shí)和理解問(wèn)題最重要的途徑，這樣人往往喜歡閱讀和思考蜻直《⒅剩看過(guò)的東西往往能夠快速理解其大意，往往喜歡自學(xué)概而，形成條理性呼巷、符合邏輯的認(rèn)知，這種人比較適合課堂學(xué)習(xí)赎瑰，能夠全神貫注的跟上老師的節(jié)奏王悍，更好的吸收和消化學(xué)到的知識(shí)，這樣的人往往是班里成績(jī)中上的那撥孩子或者常人眼中的學(xué)霸餐曼；

對(duì)于聽(tīng)覺(jué)型的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)压储，他們的耳朵對(duì)于聲音的捕捉會(huì)非常敏感鲜漩，我曾聽(tīng)過(guò)北京青少年協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)曹萍老師在說(shuō)起她兒子的時(shí)候，提到他就是一個(gè)典型的聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí)的孩子集惋，那時(shí)候他的英文都是用聽(tīng)的形式學(xué)會(huì)的宇整。還有的孩子上課都是睡覺(jué)，在快醒來(lái)的時(shí)候朦朦朧朧聽(tīng)老師總結(jié)課堂重點(diǎn)的時(shí)候芋膘，這一節(jié)課的主要內(nèi)容基本也就聽(tīng)懂了鳞青，這顯然也是聽(tīng)覺(jué)型的例子。我們發(fā)現(xiàn)很多的孩子聽(tīng)東西記憶为朋，明顯比看東西記憶要快臂拓，那就要盡量尊重他的天性，盡量讓他用聽(tīng)的方式來(lái)更好的學(xué)習(xí)新的知識(shí)习寸。

對(duì)于感覺(jué)型的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)胶惰，學(xué)校是他們最不適應(yīng)的場(chǎng)合。因?yàn)樗麄兿矚g走來(lái)走去霞溪，通過(guò)身體的律動(dòng)孵滞、感覺(jué)的調(diào)動(dòng)來(lái)更好的感知和學(xué)習(xí)知識(shí)，而長(zhǎng)時(shí)間做在課堂上容易讓他們產(chǎn)生深深的倦怠感鸯匹，提不起精神去配合老師的要求坊饶。我記得《窮爸爸，富爸爸》作者羅伯特.清崎就談到他曾經(jīng)對(duì)刻板無(wú)趣的課堂教學(xué)的反感殴蓬，后來(lái)他根據(jù)自己的特點(diǎn)一手創(chuàng)辦了自己的培訓(xùn)學(xué)校匿级，以小組討論活動(dòng)問(wèn)答的形式組織學(xué)員參與期中，每次的課堂效果都特別的好染厅，這讓他更加理解了很多人并不是學(xué)不好知識(shí)痘绎，只是不適應(yīng)以學(xué)校組織的形式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)而已。

對(duì)于我目前所接觸到的大部分學(xué)習(xí)困難的孩子來(lái)講肖粮，很多都是屬于感覺(jué)型學(xué)習(xí)的例子孤页，這樣的孩子雖然學(xué)習(xí)速度慢，但一旦體驗(yàn)或者掌握了一個(gè)知識(shí)就會(huì)經(jīng)久不忘涩馆，而且能夠靈活運(yùn)用到他們的生活中去行施，未來(lái)反而容易獲得更大的成功。關(guān)鍵在于我們是否能夠更好的發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)類型凌净，因勢(shì)利導(dǎo)悲龟，給孩子創(chuàng)造更加適合他們的學(xué)習(xí)空間，而這顯然需要家長(zhǎng)的智慧和 更多的耐心冰寻。

接下來(lái)這個(gè)例子曾經(jīng)深深的打動(dòng)過(guò)我的內(nèi)心须教，也讓我重新思考生命的意義。《朗讀者》第八期節(jié)目上曾來(lái)過(guò)一對(duì)特別的父母轻腺，秋爸秋媽乐疆。秋爸是生物學(xué)博士，秋媽是公司管理人員贬养，按照常人的理解這對(duì)夫妻生下的孩子應(yīng)該異常聰明伶俐挤土，遺傳父母良好的基因，有一個(gè)光明燦爛的人生误算。但基因的選擇有時(shí)候是完全出于人們的意料之外的仰美，這對(duì)夫妻生下了一對(duì)自閉癥患兒，要知道這個(gè)概率在中國(guó)是1/1300,非常稀少儿礼。

在這里咖杂，我們必須要明白一個(gè)事實(shí)，我們的孩子他能夠有基本健康的身體蚊夫，即使頭腦不夠靈光诉字，也應(yīng)該讓我們感到足夠的滿足和慶幸，因?yàn)檫@個(gè)世界上有太多的父母為自己的孩子操碎了心知纷，掉光了淚壤圃，卻仍然不能享受到一家人的和樂(lè)。秋爸秋媽沒(méi)有放棄琅轧，他們是極富修養(yǎng)伍绳，十分有愛(ài)的父母。在孩子成長(zhǎng)的14年里鹰晨，換過(guò)七八十個(gè)保姆墨叛，每個(gè)都干不長(zhǎng)，另外有一個(gè)孩子還曾確診了白血病模蜡。他們就像到了地獄又經(jīng)歷了地震一樣，一次又一次的從絕望的打擊之中在堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)扁凛。

請(qǐng)記住忍疾，堅(jiān)強(qiáng)絕不是一種選擇，堅(jiān)強(qiáng)是我們無(wú)路可退之后谨朝，不得不面對(duì)生命的暴擊之后卤妒，頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊环N表現(xiàn)∽直遥可以說(shuō)秋爸秋媽的痛苦超過(guò)我們絕大多數(shù)學(xué)困孩子的家庭不只百倍千倍则披，我不知道大家還有什么理由抱怨生活、抱怨命運(yùn)洗出，因?yàn)槠鋵?shí)我們已經(jīng)太幸運(yùn)了士复。用心培育好孩子，讓他們能夠獲得心智上的啟迪和成長(zhǎng)，才是我們真正應(yīng)該花時(shí)間和精力和去考慮的事情阱洪。

最后便贵，我想給家有學(xué)困生孩子的家長(zhǎng)們一些小小的建議。相信會(huì)給你帶來(lái)一些好的啟示冗荸。

第一承璃，擺正心態(tài)，修煉內(nèi)功蚌本。在忙碌的家庭生活和工作生活之于盔粹，我們要給自己的心靈一個(gè)喘氣的空間，做一點(diǎn)自己喜歡的事情程癌。比如玻佩，種幾盆花草，喝一杯清茶席楚，聽(tīng)一聽(tīng)古典音樂(lè)咬崔，自由的舞動(dòng)一下身體，學(xué)一學(xué)英語(yǔ)烦秩。投入的去做一件事情垮斯，能夠讓我們緊繃的神經(jīng)迅速放松，從而能夠更好的思考和判斷問(wèn)題只祠。這一點(diǎn)十分重要兜蠕，很多的家長(zhǎng)們，把太多的注意力放到外界抛寝，放到孩子身上熊杨，根本沒(méi)有辦法正常呼吸和思考，這對(duì)于自己對(duì)于家人來(lái)說(shuō)盗舰，無(wú)異于是一種災(zāi)難晶府。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)案例，一個(gè)初一女孩的媽媽因?yàn)槿氃诩規(guī)Ш⒆邮チ撕芏嗟膬r(jià)值感钻趋，因此夫妻關(guān)系不好川陆，同時(shí)還給了女孩很多的壓力。后來(lái)女孩子處了對(duì)象蛮位，媽媽如臨大敵较沪，到學(xué)校去找，對(duì)女兒橫加指責(zé)失仁，后來(lái)孩子得了自閉癥尸曼，要靠藥物維持。媽媽不是第一時(shí)間去找心理咨詢來(lái)幫助孩子舒緩精神上的創(chuàng)傷萄焦，反倒把孩子送到補(bǔ)習(xí)班來(lái)提升成績(jī)控轿。我想有這樣的媽媽，這個(gè)孩子的人生很可能就會(huì)毀掉。

第二解幽，讓孩子從基本的家務(wù)活開(kāi)始做起贴见，培養(yǎng)孩子的秩序感，責(zé)任心躲株。在前文中我提到的孩子的大腦思維沒(méi)有明顯開(kāi)發(fā)的例子中片部，我可以大膽斷定孩子在生活中一定動(dòng)手能力差，很少做家務(wù)霜定。后經(jīng)家長(zhǎng)證實(shí)档悠，的確存在這種情況。有時(shí)他們也會(huì)讓孩子去收拾屋子望浩，但他們往往做不好辖所，家長(zhǎng)這時(shí)候會(huì)更加急躁，埋怨孩子做什么什么不行事磨德，孩子就會(huì)更沮喪更生氣缘回，再也不愿意嘗試了。

此時(shí)典挑，家長(zhǎng)要意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題酥宴，從小沒(méi)有建立起來(lái)的習(xí)慣，長(zhǎng)大了孩子做起來(lái)自然生疏您觉，很多事情做不好很正常拙寡。只要你下定決心，幫助孩子更好的建立習(xí)慣琳水，耐心的去引導(dǎo)肆糕，孩子就一定能夠逐漸產(chǎn)生好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣能夠開(kāi)發(fā)他的大腦潛能在孝，幫助他更好的學(xué)習(xí)生活诚啃。此時(shí)，我們應(yīng)該這樣做浑玛，告訴孩子?jì)寢尷哿松苌辏?qǐng)求孩子幫助媽媽做家務(wù)。然后顾彰，給孩子一定的引導(dǎo)，比如拖把要怎樣洗才更干凈胃碾，怎樣拖地才能更干凈涨享，并及時(shí)清洗拖把。最后切記仆百，不管孩子干的怎么樣厕隧，一定要肯定孩子的付出，讓孩子有自豪感。這樣孩子才有可能從不愛(ài)做家務(wù)到愛(ài)上家務(wù)吁讨。要知道我們努力這一次能夠給孩子的未來(lái)帶來(lái)無(wú)限的可能髓迎，這樣的改變是有意義和值得的。

第三建丧，在心里不要把孩子當(dāng)作孩子排龄，而要當(dāng)作一個(gè)小大人。這種想法能夠影響你與孩子交流的態(tài)度翎朱。比如橄维，經(jīng)常說(shuō)“孩子，你長(zhǎng)大了拴曲，媽媽需要你的保護(hù)了啊”争舞，“孩子，以后家里洗碗的任務(wù)就你包了澈灼，媽媽封你為洗碗小能手”竞川，“孩子，你能指出媽媽的問(wèn)題叁熔，說(shuō)明你有了獨(dú)立思考的能力委乌，這真是一件好事，以后媽媽也要向你學(xué)習(xí)了呢”者疤，這樣的對(duì)話能夠給予孩子很大的力量和信心福澡，讓孩子更加愿意獨(dú)立動(dòng)手，獨(dú)立思考驹马，從而帶動(dòng)孩子各方面的成長(zhǎng)革砸。

第四，不斷充實(shí)和提升自己的育兒理念糯累，充實(shí)自己的育兒實(shí)踐算利。每個(gè)孩子的出生不是自帶說(shuō)明書(shū)，太多的時(shí)候我們的家長(zhǎng)都是在跌跌撞撞中獨(dú)自摸索泳姐，坎坷養(yǎng)兒效拭。這種情況下，我們更需要用好的思維和理念武裝自己的頭腦胖秒，最后用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式缎患，讓孩子獲得更好的成長(zhǎng)空間。給自己多一點(diǎn)的寬容和信心阎肝，相信只要不放棄挤渔，一定會(huì)有收獲。

第五风题，多角度評(píng)價(jià)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步判导。很多家長(zhǎng)習(xí)慣用成績(jī)一刀切嫉父，不管孩子多么努力，只要成績(jī)上沒(méi)達(dá)到自己的要求就是不中用眼刃。我認(rèn)為這是最毀三觀的養(yǎng)育方式绕辖。且不說(shuō)有太多的企業(yè)家、成功人士不是在校時(shí)成績(jī)有多么理想擂红，成績(jī)的提高和美好的人生實(shí)在沒(méi)有什么必然的聯(lián)系仪际。我們很多校園當(dāng)中的學(xué)習(xí)和考試更多的是指向中考和高考這樣的指標(biāo)性考試，然而篮条，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中弟头，實(shí)在不必過(guò)于短視，先關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)涉茧，心智的提升赴恨，相信孩子會(huì)在自己獲得成長(zhǎng)之后，更好的把精力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)伴栓，從而獲得他們想要的結(jié)果伦连。家長(zhǎng)不要在孩子百忙的學(xué)習(xí)節(jié)奏中平添孩子更多精神上的煩惱就是給孩子的成長(zhǎng)增添助力了。

第六钳垮，動(dòng)用游戲力惑淳，增強(qiáng)和孩子的情感聯(lián)結(jié)力。很多家長(zhǎng)饺窿，面臨的最大問(wèn)題是說(shuō)什么孩子也不聽(tīng)歧焦。這顯然是關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題。其實(shí)修復(fù)關(guān)系最好的方式就是和孩子一起玩肚医，一起開(kāi)心的大笑绢馍。裝傻賣萌，讓孩子覺(jué)得他比你強(qiáng)肠套，比你聰明舰涌。這樣孩子會(huì)非常喜歡和你在一起的每個(gè)瞬間，那時(shí)候你在和孩子說(shuō)的任何話都會(huì)被他無(wú)比的重視你稚，他也能更好的自我控制做出更多讓你滿意的舉動(dòng)瓷耙。

希望各位有緣閱讀此文的家長(zhǎng)，能夠更多的享受到育兒的樂(lè)趣刁赖，擁有更多更美好的親子體驗(yàn)搁痛。