嗯澎迎，昨天呢戏锹，我們分享了窗邊的小豆豆净赴，那有朋友說，分享的有點籠統(tǒng)平项，沒看過書的朋友想知道書的內(nèi)容赫舒，今天我又思考了一下，我們還是來說窗邊的小豆豆這本書當中闽瓢，昨天大家已經(jīng)知道了接癌，小豆豆在傳統(tǒng)學校當中被退學，退學的原因中老師講了4個例子扣讼，這4個例子呢缺猛，昨天也給大家說過了，那我們今天呢椭符，就來看一下在書中提到的小豆豆的家庭環(huán)境荔燎，媽媽以前是一個籃球運動員，小豆豆的爸爸是一個小提琴手拉小提琴的销钝，在小豆豆要去的新的學校當中有咨，也就是書中的八學員，這是一個什么樣的學校呢蒸健？那校長在小豆豆媽媽領著小豆豆去學校的第一天校長直接跟媽媽說他要跟小豆豆談座享，校長直接校長說你有什么想說的，于是呢似忧，小豆豆就表現(xiàn)出了非常強烈的訴說的愿望渣叛，從早上8點一直說到吃午飯的時間，整整4個小時橡娄，小豆豆是真的找不到什么可說的了诗箍，于是才停下來了訴說，就這樣一次談話挽唉，一個在說滤祖，一個在聽，小豆豆就感到生平與第1次遇到了自己真正喜歡的人瓶籽，因為從小豆豆出生到現(xiàn)在還從來沒有一個人這么長時間的聽他說話呢匠童，而且這么長時間里，校長先生一次也沒有打哈欠塑顺，一次也沒有露出不耐煩的樣子汤求，他像小豆豆那樣向前看的身體專注的聽著。這樣一個這樣一個訴說與傾聽的過程严拒，就讓小豆豆和校長之間就建立了信任與被信任的奇妙的鏈接扬绪。小豆豆的性格本來就非常的開朗，非常天真浪漫裤唠，不容易把事情放在心上挤牛，不過在以前的學校小豆豆心中，總會有一種被排斥的感覺种蘸，他朦朦朧朧的感到仿佛只有自己和別的孩子不一樣被冷眼相看墓赴，可是和這所學校的校長先生在一起時竞膳，他覺得非常安心非常溫暖，心情好極了诫硕。每個孩子都有超強的接收外界信息的能力坦辟，不論是性格大大咧咧還是情感細膩，

我們再來說一下學校的環(huán)境是怎么樣的章办，學校的環(huán)境學校的大門是樹做成的锉走，怎么做的呢？是從樹樹底下啊纲菌，是從地底下長出來挠日，然后樹枝樹葉樹干呢，做成了門翰舌，而這個門上的寫著學校名字的標牌嚣潜，也被風吹歪了，還有6輛電車做教室椅贱，這都是學校處處透露出與眾不同懂算，這樣一個學校小豆豆一眼就愛上了這樣的一個學校，就非常的想做這個學校的學生庇麦。再來看一下這樣一個學校的老師和課程的一個安排计技，那在這里呢，并不是說語文數(shù)學英語這樣一節(jié)一節(jié)課上山橄，而是老師要把所有的今天的內(nèi)容寫在黑板上垮媒，還有每一節(jié)課所學習的要點滿滿的寫在黑板上，然后說下面開始上課航棱，從你喜歡的那門課開始睡雇，也就是說呢，孩子們想寫想做什么就做什么饮醇，你先上語文也行它抱，先上算術也行，你喜歡作文寫作文朴艰，你喜歡物理呢观蓄，你就可以點起酒精燈或者做什么爆發(fā)實驗，這樣都可以祠墅，每個孩子都不一樣侮穿，隨著小學生年級的身高，老師就能逐漸掌握每一個學生的興趣所在毁嗦，以及他感興趣的方式撮珠，對問題思考方法等這樣的這樣老師能夠清楚地了解每個學生的個性，對于老師而言金矛，在了解學生的基礎上因材施教是最有效的上課方法芯急，那我們說完了老師，然后呢驶俊，我們再來說他們下午還有一個非常重要的活動娶耍，就是說嗯，上散步散步饼酿。那在散步過程當中感受到一年4季的變化榕酒，感受到周圍環(huán)境的變化，那這也是孩子們非常愿意干的事故俐，在自然中成長想鹰，過獲取知識。書中還提到了一個小豆豆在新的學校里邊药版，他的上完廁所以后錢包掉到了馬桶里辑舷，然后被水沖走了，于是呢槽片，小豆豆就去掏大糞何缓，在掏大糞小找錢包時校長看見了，只是問你在干什么呢还栓，小豆豆說找錢包碌廓，校長就走開了，過了很長時間校長回來了剩盒，又問了一句你找到了嗎谷婆？小豆豆說還沒有找到，校長這時怎么做了呢辽聊？他說你只需要把這些東西放回原處就可以了纪挎，到了最后小豆豆也沒有找到錢包，可是小豆豆覺得即便錢包沒了也挺滿意的身隐，為什么小豆豆會覺得挺滿意的呢廷区？因為校長先生對小豆豆做的事沒有生氣，很信任小豆豆贾铝，把小豆豆當成一位很有人格的人來尊重隙轻，只是小豆豆當時覺得挺滿意，小豆豆媽媽說聽說了這件事是什么樣的反應呢垢揩，由衷的贊嘆校長先生真是一位了不起的人玖绿。就小豆豆掏大糞這件事在一般，大人看到小豆豆做這件事會說叁巨，在干什么蠢事呢斑匪，或者說太危險了，快停下來锋勺，或者也會有態(tài)度截然不同的大人來說蚀瘸，我來幫你吧狡蝶，但是這些呢，校長先生都沒有做贮勃，他只是說贪惹，弄完以后要把這些東西全部放回去。而小豆豆的媽媽呢寂嘉，也只是說校長先生真是一位了不起的人奏瞬，大家可以腦補一下小豆豆在做這些的過程當中身上會不會弄臟，手上會被弄臟泉孩，臉上會不會弄臟硼端，而媽媽有沒有觀察注意到這件事媽媽的關注點在哪里？從以上介紹中我們也了解了小豆豆的家庭寓搬，生長環(huán)珍昨，家庭環(huán)境，爸爸媽媽的職業(yè)以及工作订咸，我們也了解了校長曼尊，這我們了解了學校的環(huán)境，了解了學校的這校長這個人脏嚷，了解了學校是怎么上課的骆撇。小豆豆是活潑有禮貌誠實而快樂我想這樣一個孩子，跟他的家庭環(huán)境和養(yǎng)育方式是分不開的父叙，也只有一個非常寬松神郊，一個能夠理解孩子并且支持孩子的家庭才會才會養(yǎng)育出這么一個孩子，那小豆豆到了一個傳統(tǒng)的學校呢趾唱？就不一樣了他即使性格開朗涌乳，他也會感到在也會在這里感到排斥。我們試想一下小豆豆如果一直待在傳統(tǒng)學校當中甜癞，他會將會是一個什么樣的人呢夕晓？可能有兩種，第一就是調(diào)皮的搗蛋性格非常的叛逆悠咱，第二就是一個非常服從蒸辆，非常服從學校的一舉一動聽老師的話，然后就成了一個學習機器析既，這樣無論是哪樣躬贡，都不是我們所要看到的誠實而快樂活潑有禮貌的孩子，性格非常開朗敢敢想敢干的孩子眼坏。而在我們所說到的新式教育是蒙氏教育也好拂玻，華德福教育也好，這樣一個新的環(huán)境當中有理解他的人能夠對他失才有對他因材施教的老師這樣一個環(huán)境當中，那么小豆豆成為了一個什么樣的人呢檐蚜，昨天呢魄懂，我們也知道這個小聰明的小豆都逗豆是根據(jù)作者親身經(jīng)歷寫成的，那么他呢熬甚，是亞洲第1位聯(lián)合國兒童基金會親善大使還是節(jié)目主持人逢渔，被譽為是日本最偉大的女性，那這樣一個人在接受了適合她的教育之后乡括，成就了他自己。

一個人的早期教育很重要智厌，所以我將從_? ? __-來給大家分享诲泌，結合大量的一線案例，更加送輕松易懂铣鹏。