? ? 夸獎(jiǎng)的秘密
? ? ? 在對(duì)兒子的教育過程中,我發(fā)現(xiàn)良好的行為在得到不斷夸獎(jiǎng)時(shí),這 一行為就會(huì)不斷重復(fù)而形成習(xí)慣寓盗。很多父母可能沒有意識(shí)到這一點(diǎn),他 們認(rèn)為孩子的良好行為是自己與生俱來的,是理所當(dāng)然的,因此無話可說,因此就不想夸獎(jiǎng)。其實(shí),孩子良好的行為得不到及時(shí)的夸獎(jiǎng),孩子的心里不會(huì)增加印象,良好的行為就慢慢停止了 。
? 我發(fā)現(xiàn)不少父母甚至在不知不覺之中采用了完全相反的做法,對(duì)孩子的不良行為給予夸獎(jiǎng),比如對(duì)撒嬌的孩子給予不恰當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。父母們就在這樣的無意之中強(qiáng)化了孩子的不良行為酪我。
? 在生活中,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的情況:孩子表現(xiàn)出了不良行為,比如 打架棕洋、浪費(fèi)辫红、偷東西晴裹、撒謊…這時(shí)父母著急了,訓(xùn)他被济、罵他,甚至打 。我認(rèn)為這樣做的結(jié)果非但解決不了問題,而且會(huì)產(chǎn)生更大的副作 涧团。
? ? 孩子的不良行為引起父母的注意,他們往往在這些行為上的印像更深。因?yàn)楹⒆油鶗?huì)選擇引起父母注意的行為,而不愿選擇父母毫不理會(huì)的行為经磅。
有些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為,關(guān)注孩子的壞行為,對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,可以制止不良行為的發(fā)展泌绣。其實(shí),對(duì)孩子來說,這種懲罰都似乎是一種獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)檫@一行為引起了父母的重視。這就是不少孩子愛惡作劇的原因所在预厌。
? ? 父母關(guān)注什么行為,這種行為就會(huì)逐漸形成孩子的習(xí)慣阿迈。因此,我認(rèn)為處母應(yīng)該多加關(guān)注孩子好的一面,對(duì)良好行為給予及時(shí)、恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)轧叽，而對(duì)不良行為采取漠然處之的態(tài)度,讓它沒有加深印象的機(jī)會(huì)苗沧。
? ? 對(duì)于孩子好行為的夸獎(jiǎng)越早越好,孩子年齡越小,實(shí)施起來效果越明顯 ,也越容易。我們應(yīng)該明白：夸獎(jiǎng)的是孩子的行為而不是孩子的情感炭晒。應(yīng)該夸獎(jiǎng)具體的行為而不是“說不清楚的行為”待逞。
