故事大概要從上初中的時候說起，上初中的時候有份習慣性的作業(yè)，寫日記
01
其實我挺反感這種作業(yè)的缴阎，總覺得這樣做就是在泄漏個人隱私，我有自己的小情緒简软，小心思，記錄下來的那些事通通都不想讓你知道
我不知道是否有和我想法一樣的人述暂，你們能不能理解被迫寫不情愿作業(yè)的無奈
真的是不太喜歡把自己的生活毫無掩飾的展示在別人面前痹升，很討厭，也很無奈畦韭，想了解一個人的寫作文采就只剩下看日記了嗎（白眼?）疼蛾？
也可能作為一個老師的初衷就是希望你的寫作能力能提高一點，但是你的方式錯了艺配，還有寫作文察郁，寫觀后感，指點的途徑有很多……也可能你希望我們能夠有自己的積累转唉，通過寫點東西來沉淀皮钠，讓自己定心，不再那么浮躁赠法，同時達到此目的的形式也有別的麦轰，比如摘抄或者仿寫什么的……
好，既然這是老師布置的作業(yè)，那我去寫就好了款侵，只不過你永遠也看不到我最真實的想法末荐，你看到的只能是那些表面的或者我想象出來的故事，你不就是想通過窺看別人的生活來滿足自己的內(nèi)心嗎新锈，這樣一點都不酷甲脏，相反，你看別人隱私的樣子真丑妹笆，你得到的肯定是敷衍的剃幌。
寫日記是靠心來記錄自己真實情感的，你的所見所聞都會成為你的人生經(jīng)歷晾浴，不應(yīng)該是一項為了某人而完成的任務(wù)
02
剛好那個時候有個追我的男生负乡，他總是喜歡在發(fā)日記本的時候把我的日記本搶走，試圖通過用這樣的方式來了解我更多脊凰，從那時候起我就不愿意再和他說話了抖棘，甚至有點討厭他，其實他也沒做錯什么狸涌，只是喜歡一個人的方式不對切省，不應(yīng)該通過這樣的方式來了解我，他可能不會懂為什么搶我日記本的時候我會那么生氣帕胆，他更不會知道所謂的日記只是交給老師的作業(yè)而已朝捆，他從來沒站在我的角度為我考慮過，我也沒解釋懒豹，這種作業(yè)不過就是在老師面前走個形式芙盘，老師得到了他想要的，我也如期的完成了任務(wù)脸秽，這種“交易”儒老，挺好的。
03
第二次反感是在上高中的時候记餐，可能是因為眼緣吧驮樊，收獲了一個男朋友，我會有寫東西的習慣片酝，那會我會把文章寫在空間的私密日志里囚衔，這是在我們一次聊天中他無意知道的，從那時起他就養(yǎng)成了看我日記的習慣（他知道密碼雕沿，就登錄去看了）
你通過這種方式來了解我得到的答案只能是片面的练湿，有可能你不理解我的某個想法，又或者這樣看久了你會覺得我是故意寫給你的晦炊，對于我喜歡的人鞠鲜，我很無奈宁脊，我不知道該怎么表達出來我的想法，說重了影響感情可能會起爭執(zhí)贤姆，說輕了又不在意榆苞，于情于理都不合適
于是我漸漸的不再去寫日志，又或者把文章轉(zhuǎn)移到別的平臺霞捡，我就是不喜歡別人偷看我的日記坐漏，那種感覺就像裸奔，毫無遮掩的站在你面前碧信，你的想法他都知道赊琳，而他在想什么你卻一無所知。
暴露的砰碴，沒有一點隱私的感覺可不太好躏筏，每個人都應(yīng)該有點隱私的，不是嗎呈枉？尊重他人隱私是權(quán)利同時也是義務(wù)趁尼，這個規(guī)則應(yīng)該共同遵守。
04
別通過各種社交軟件來試圖了解我了猖辫，一條很平常的朋友圈說明不了我的性格酥泞，一件小事也證明不了我是個什么樣的人，如果你沒瞎就別從別人的嘴里認識我啃憎，靠別人的嘴去了解一個人你的腦子白長了嗎芝囤？了解一個人應(yīng)該是靠心，用你自己的感覺辛萍，是你們在一起時的相處方式悯姊。你不應(yīng)該比我更幼稚的。
05
去做一個給別人空間的人
